精读和略读-PPT课件

-,1,12、精读与略读,-,2,按要求朗读课文：,（1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。（2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。（3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并在不懂的或有疑问的地方作上记号。（4）边读边思考：读书时怎样进行精读与略读？,-,3,文章结构,第一段（1）：说明读书的重要和“精读”的方法。第二段（27）：介绍“略读”的常识和方法。第三段（8）：说明只要精读与略读相结合，就能取得最佳读书效果。,-,4,书籍透彻大略书刊梗概概述浩如烟海一目十行,-,5,一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。,说明读书的重要性和精读的方法,这一段你读懂什么?,-,6,然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还须要学会略读。,为什么要学会略读?,-,7,要求一：1、自读课文，要求把字词、句子读准确、流利。2、思考：什么是精读？什么是略读？,-,8,要求二：1、快速默读课文，2、思考：精读、略读各有什么作用？怎样进行略读？,-,9,讨论：你认为是精读重要还是略读重要？为什么？,-,10,自由发言时间,哪些书你会精读？哪些书你会略读？,-,11,名人的读书方法,毛泽东的读书法毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了史记等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在做内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。,-,12,名人的读书方法,鲁迅的读书法鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法:一是泛览。二是硬看。三是专精。四是活读。五是参读。,-,13,策略之一：定向阅读策略之二：选择阅读策略之三：时间巧安排,阅读策略,-,14,略读就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础。通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方须要精读。,略读有哪些好处?,-,15,怎样进行略读呢？,如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花的快速阅读方法。为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。,-,16,当然，略读也不是读完了事。每次略读完毕，也可以回想一下所读的东西，最好用简练的语言概述一下读物内容。,怎样进行略读呢？,-,17,只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。,-,18,读书的重要性和精读的方法。,略读的常识和方法。,为什么要略读,怎样略读,精读和略读相结合，就能取得最佳读书效果。,-,19,读书有三到：心到、眼到、口到。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。读书在某种意义上来说是养心。,读书名言,-,20,爱的教育（意大利亚米契斯）英雄书激励孩子身心成长的英雄故事唐诗宋词名句北大的校长们院士人生哥白尼汤姆叔叔的小屋（美斯托夫人）天才诗人普希金中国短篇小说精选外国名家短篇小说经典老象恩仇记沈石溪中外名人故事安徒生哈利波特（英Jk罗琳）三毛流浪记（张乐平）水浒传红楼梦三国演义西游记红岩铁道游击队福尔摩斯探案集（英柯南尔）纽约时报50位科学家目击历史（叶永烈）科学巨擘院