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文档简介
经济生活单元知识结构图,1,经济生活框架设计思路,教材按“消费生产分配市场”来设计,全书逻辑体系:为何生产(生活与消费)是谁生产(经营者与劳动者)为谁生产(个人收入的分配)在哪里怎样生产(社会主义市场经济和科学发展观)。,2,第四单元框架图,3,第一单元,4,恩格尔系数的含义、意义,第一单元,5,第二单元,6,第二单元,7,第三单元结构图,8,生活与消费,货币,价格,消费,表现,影响,产生、含义、本质、职能、发展,提高参与经济生活能力,引起价格变动因素,生产,决定,结算和信用工具、外汇与汇率,树立正确的金钱观,价格变动的影响,决定因素,影响因素,其他因素,对生活的影响,对生产的影响,遵循价值规律,影响消费的因素,消费类型及结构,树立正确消费观,健康理性消费,价值规律的基本内容,价值规律的表现形式,9,消费,制度保障,微观主体:企业,原因,公有制为主体,生产,意义,多种所有制经济共同发展,权利和义务,就业,法定形式,组织机构,如何生产,劳动者,需要:资金,反作用(四点),经济建设为中心,改革制度,提高劳动者素质,加快科技发展与创新,含义、地位、作用、类型,典型组织形式:公司制,优点,经营与发展,合法权益的维护,投资与融资,形势重要性,解决措施,决定(四点),四种投资方式各自特点,投资风险与收益成正比,10,第三单元知识结构,收入与分配,个人收入的分配(初次分配),国家收入的分配(再分配),按劳分配为主体、多种分配方式并存,兼顾效率与公平(收入分配与社会公平),财政及其作用,征税和税收,分配制度,分配原则,财政与税收,
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