高二语文《论语选读》——诲人不倦练习

第十一课 “诲人不倦”知识点整理基本要求1、背诵篇章：17.2、7.8 、1.15、3.8、17.19、7.1章2、重点掌握下列字词在文中的意思：习、趋、愤、与、素、诸3、明确孔子“因材施教”、“有教无类”等教育原则和方法。练习：( )一、给下列加点字词注音上知( ) 闵子骞( )( ) 冉伯牛( ) 仲弓( ) 陈亢( ) 不悱不发( ) 举一隅( ) 贫而无谄( )切磋( ) 兼人( ) 素以为绚兮( ) 怛然( ) 僭越( )二、通假字（指出下列句中的通假字并解释）1、唯上知与下愚不移： 通 ，释作 。 2、女与回也孰愈 通 ，释作 。3、 吾自卫反鲁，然后乐正： 通 ，释作 。 4、其斯之谓与 通 ，释作 。 三、词类活用（指出下列各句加点字活用的类型，并解释） 活用方式 解释 1、 唯上知与下愚不移 2、 问一得三 3、 又闻君子之远其子也 4、 告诸往而知来者 5、 绘事后素 6、 求也退，故进之 7、由也兼人，故退之 8、吾自卫反鲁，然后乐正 四、一词多义（给下列加点的字词解释）1、诸 2、其 3、望告诸往而知来者 又闻君子之远其子也 赐也何敢望回 闻斯行诸 其斯之谓与 既望 我不欲人之加诸我也 如之何其闻斯行之 日夜望将军至 归而谋诸妇 5、与 并汾乔木 ，望秋先陨 4、而 女与回也孰愈 则请立太子为王，以绝秦望 鲤趋而过庭 吾与女 鲤退而学 其斯之谓与 贫而无谄 富而好礼 6、 者 闻斯二者 告诸往而知来者 昔者先王以为东蒙主 廉颇者，赵之良将也 7、之 其斯之谓与 抑为之不厌 人之过也，各于其党 五、解释下列成语1、诲人不倦： 2、有教无类： 3、不愤不启，不悱不发： 4、举一反三： 5、闻一知十： 6、切磋琢磨： 7、述而不作： 8、各得其所： 六、特殊句式（指出下列句字的特殊类型，并翻译句子）1、性相近也，习相远也： ，译： 2、陈亢问于伯鱼曰： ，译： 3、其斯之谓与： ，译： 4、素以为绚兮： ，译： 5、何谓也？ ，译： 6、赐也,始可与言诗已矣 ，译： 7、绘事后素/礼后乎？ ，译： 8、子如不言，则小子何述焉？ ，译： 9、天何言哉 ，译： 10、如之何其闻斯行之？ ，译： 11、窃比于我老彭 ，译： 七、古今异义（划出下列句中与现代意义有区别的字词，并解释） 古 今1、言语：宰我,子贡 2、文学：子游、子夏 3、素以为绚兮 4、尝独立，鲤趋而过庭 5、子如不言，则小子何述焉 八、其他重点字词（解释）1、习相远 2、唯上知与下愚不移 /正唯弟子不能学也 3、有教无类 4、子以四教：文、行、忠、信 5、抑为之不厌 6、子亦有异闻乎 7、无以立 8、闻斯二者 9、贫而无谄 10、不愤不启，不悱不发 11、素以为绚兮 12、举一隅不以三隅反 13、敢问 14、女与回也孰愈 15、如切如磋，如琢如磨 16、始可与言诗已矣 17、巧笑倩兮，美目盼兮 18、起予者商也 19、求也退 20、由也兼人 21、四时行焉 22、述而不作/见之，虽少，必作 23、窃比于我老彭 24、各得其所 九、自测练习：1选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）A有教无类（种类） 文，行（品行），忠，信B抑（或许）为之不厌，诲人不倦 雅颂各得其所（各归适当的位置）C不愤不启（气愤） 不悱(想说而说不出来的样子)不发 D述而不作（创作），信而好古 窃(私下里)比于我老彭2选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）A举一隅(方位)不以三隅反 女与回也孰愈（胜过） B吾与(跟)女，弗如也 巧笑倩（面颊美好）兮C美目盼兮(盼望) 素以为绚(色彩繁盛)兮 D绘事后素（白色的底子） 起(检举)予者商也。3选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）A告诸往而知来者 闻斯行诸？ B唯上知与下愚不移 吾与女，弗如也C回也闻一以知十 求也退，故进之 D若圣与仁，则吾岂敢 未若贫而乐，富而好礼者也4选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） 陈亢退而喜曰 贫而无谄，富而无骄 告诸往而知来者 述而不作，信而好古 A都相同 B都不同 C同，不同 D相同，不同5选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） 闻斯二者 起予者商也 如之何其闻斯行之 其斯之谓与 A同，同 B不同，不同 C同，不同 D不同，同6选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） 鲤趋而过庭 鲤退而学诗 其斯之谓与 又闻君子之远其子也 A同，同 B不同，不同 C同，不同 D不同，同7选出下列各句翻译不正确的一项（ ）A不学诗，无以言。【不学诗，就无法说话。】 B其斯之谓与？【他说的不正是这个意思吗】C贫而无谄，富而无骄，何如？【（为人）贫穷却不谄媚，富有却不骄傲自大，怎么样？】D闻斯行诸？【听到了就要去做吗？