高一年级《诗经》

,余美玲,诗经两首,高中语文必修二第二单元,1了解诗经的基本常识，掌握诗经里的重章叠唱的特点。2掌握氓与采薇的主要内容，了解诗经所体现的现实主义精神。3掌握四言诗的朗读节奏和这两首诗的比兴运用的特点。4培养结合注释初步读懂古诗的能力；品味、体会文章的内涵，提高把握作品思想感情的能力。,教学目标：,诗经,诗经是我国最早的一部诗歌总集。收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前6世纪)大约五百年间的诗歌作品，共305篇，又称“诗三百”。汉代尊崇儒家，被奉为经典，才称为诗经，并沿用至今。按音乐及内容分为“风”“雅”“颂”三大类。,“风”指十五国风，共160篇，大部分是民间歌谣，是诗经中的精华。“雅”分大雅、小雅，共105篇，大多是周代贵族所作的乐歌，也有一部分民歌。“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，共40篇，多是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的歌曲。,诗经是我国现实主义诗歌传统的源头，以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。诗经的表现手法有“赋”“比”“兴”三种。,“赋”者，“铺陈其事而言之”，即直接铺叙陈述；“比”者，“以彼物喻此物”，即比喻；“兴”者，“先言他物，以引起所咏之辞”。诗经六义即是赋、比、兴、风、雅、颂的合称。,卫风氓,生字词,氓之蚩蚩(ch)匪我愆期(fiqin)将子无怒（qing）乘彼垝垣(guyun)载笑载言（zi）尔卜尔筮(sh)于嗟鸠兮，无食桑葚(xshn),犹可说也(tu)自我徂尔(c)淇水汤汤，渐车帷裳（shngjinchng）士也罔极（wng）靡室劳矣(m)夙兴夜寐（smi）咥其笑矣（x）隰则有泮（xpn）,文本分析,氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。,（），民。现代汉语中读作（n），流氓。,（），通“媸媸”，笑嘻嘻的样子；一说是忠厚的样子。,布币。,买，交易，交换。,通“非”，不是。,走近，靠近。,指商量婚事。,你，先秦时表尊称。,渡过。,（），本指过失、过错，这里指延误。,（n），请，愿。,通“毋”，不要。,主谓之间的结构助词，取消句子的独立性。不译。,古义：直到；今义：递进关系连词。,古义：把作为（看作）；今义：认为。,译文：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋定为婚期吧！,乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。,（c）登上。,倒坍的墙壁。垝：倒坍。垣：矮墙。,眼泪。,（）又，且。,用龟甲占卜。,（），用蓍（）草占卦。,指卦象，即占卦的结果。,不吉利。,财物，指嫁妆。,指示代词，那。,目的关系连词，来。,借代手法，以人物的居住地代人物。,介词，用。,已经。,译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来，喜得我有说有笑，你用龟甲和著草占卜，结果很吉利。你用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。,润泽的样子，比喻女子年轻貌美。若，形容词词尾，相当于“然”。,（xji），感叹词。于，通“吁”。,（），迷恋，沉溺。,通“脱”，解脱。,用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主谓之间的结构助词。,物主代词，它的。,动词，吃。它还可表“吃的东西，粮食”意。另外当它读作时，意为“供养，给吃”。,连词，和，跟，同。,用法同“桑之未落”。,尚且，还。,译文：桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可解脱的。,桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。,(yn),坠落，掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。,到，往。,（),水势很大的样子。,（jin），浸湿。,围着车子的布幔。,差错，这里指爱情不专一。,无，没有。,准则。,主谓间的结构助词。,代词，它。,连词，表承接关系。,古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字，而是泛指多次。,本义为“吃”，此处引申为“过着”。,形容词活用作名词。贫苦的生活。,三心二意。,不专一，指变了心。,译文：桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车上四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男子的行为没有准则，在品德上三心二意。,三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，静言思之，躬自悼矣。,没有，不。,指家务。,劳作。,（）早。,起来。,一天。,语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。,满足，实现。,（x）笑的样子。,静下心来。,自身。,伤心。,多年。,作为。,（i），睡。,已经。,代词，他，他们。,代词，代这件事。,达到地步。,译文：我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。我静下心来想一想，自身感到很悲伤。,及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。,怨恨。,（x）低湿的地方。一说是水名，即“漯（t）水”。,通“畔”，边，岸。,古代男女未成年时把头发扎成丫髻（），称为“总角”。这里指代少年时代。,欢乐。,欢乐、和悦的样子。,诚恳的样子。,指示代词，这，指代誓言。,了结，终止。,语气词连用，加强语气，表示感叹。,和，与。,共同，一起。,连词，用在对比句中。,助词，的。,想。,代词，你,违反。,思想，考虑。,译文：本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。淇水也有岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！,体无咎言言既遂矣静言思之言笑宴宴载笑载言,言语，言论,助词，没有实义。,言：说,言,一词多义,秋以为期以以望复关以尔车来,介词，把连词，来介词，用,其叶沃若咥其笑矣不思其反,它的，代第三人称他们，代第三人称你，代第二人称,其,“之”字用法总结,氓之蚩蚩，抱布贸丝。桑之未落，其叶沃若。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。静言思之，躬自悼矣。总角之宴，言笑晏晏。匪女之为美美人之贻,-、助词，无实意用于主谓之间,：代词，指代那件事,：助词，译为“的”,古今异义,至于顿丘三岁食贫,古：到，到达。今：表示达到某种程度；表示另提一事。古：多年今：三岁的年龄,秋以为期总角之宴,古：两个词，把当作今：一个词，认为古：快乐今：宴会,文章结构,一男子求婚，女子许婚,二男女恋人相思、结婚,三劝诫女子不要痴情,四控告男子移情别恋,五补叙多年的苦楚和处境,六今昔对比的怨恨和痛苦,追忆,哭诉,甜蜜幸福,悲苦不幸,痛苦抉择,婚前,婚后,对比,分手,对比的运用,女主人公,婚前：生活幸福，性格痴情、温顺、体贴,婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒,氓,婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”,婚后：“二三其德”、“至于暴矣”,（痴心）,（负心）,对比,(赋),(赋),(比、兴),(比、兴),(赋),(赋、比、兴),第一章：男子求婚，女子许婚第二章：男女恋人相思、结婚第三章：劝诫女子不要痴情第四章：控告男子移情别恋第五章：补叙多年的苦楚和处境第六章：今昔对比的怨恨和痛苦,讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？造成其悲剧的原因是什么？,被抛弃的原因：1、士之变心说2、年老色衰说3、社会制度说,悲剧原因：一夫多妻、男尊女卑的社会制度决定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。,余美玲,薇：野豌豆学名：ViciasepiumLinn.别名：救荒野豌豆、马豆草云南、野麻碗重庆、大巢菜、野绿豆、野菜豆科：豆科属：野豌豆属来源：豆科野豌豆属植物救荒野豌豆ViciasativaL.，以全草入药。夏季采，晒干或鲜用。野豌豆是匍生，高厘米，小叶卵形，对生。淡黄绿色覆瓦状花；分布于草地、灌木丛和沙地之中。根可以生吃，煮熟后味道更好。性味归经：甘、辛，温。功能主治：补肾调经，祛痰止咳。用于肾虚腰痛，遗精，月经不调，咳嗽痰多；外用治疔疮。用法用量：0.51两。外用适量，鲜草捣烂敷或煎水洗患处。摘录：全国中草药汇编,典故史记伯夷列传记载：“武王已平殷乱，天下宗周周，而伯夷、叔齐耻之，义不是周栗，陷于首阳山，采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不侍周的故事。所以采薇也借指隐居生活。,生字词,猃(xin)狁(yn)遑(hung)玁狁(xinyn)载(zi)饥载渴四牡(m)业业四牡骙(ku)骙小人所腓(fi)弭(m)雨(y)雪霏（fi）盬(g),文本分析,采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。,采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。,说回家呀道回家，眼看一年又完啦。,有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。,没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。,采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。,采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。,说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。,满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。,防地调动难定下，书信托谁捎回家。,采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。,采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。,说回家呀道回家，转眼十月又到啦。,王室差事没个罢，想要休息没闲暇。,满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。,彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。,什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。,什么车儿高又大？高大战车将军乘。,驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。,边地怎敢图安居？一月要争几回胜。,驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘。,驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。,将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。,四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。,哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！,回想当初出征时，杨柳依依随风吹。,如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。,道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。,满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会。,采薇共六章，我们可以分为三个镜头。仿照例句，分别用四字概括另外两个镜头。1-3章：4-5章：6章：,文本探究,疆场思归,归途之哀,采薇思归,1.这三小节的开头采用了什么手法？,2.三处采薇，略有变化，这有什么深意吗？,文本探究1-5章比兴,（春天）,薇亦止,薇亦止,（夏天）,（秋天）,作,柔,刚,薇亦止,比兴：时光流逝戍期漫长思乡之深,同样的话在诗中相应的位置重复出现，这又叫什么手法？,重章叠唱：,整首诗分几章，各章结构相似，句数相同，句式相同。各章相应位置的字有的虽有不同，但表意相近。,内容上：以薇的生长过程，衬托离家日久、企盼早归之情。形式上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，一唱三叹，形成一种回环往复之美，韵味委婉而深长。,画面描述：军旗在十月的风中猎猎飘扬，战场上烟尘滚滚。将帅乘着四匹高大雄壮的马驾着的马车，昂首而来；士兵们向着军旗的方向，呐喊着，奋勇杀敌。看，英勇的战马，整齐的军队，精良的武器，无不让玁狁人胆战心惊。敌营人叫马嘶，我们所向披靡！,文本探究4-5章,这两章中也有一处用到了比兴，请把它找出来。,“彼尔维何？维常之华。”,用花之盛起兴，喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。,采薇风格：怒而不怨悲中有壮,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。,文本探究6章,赏析：清人方玉润在他的诗经原始中说，“此诗之佳，全在末章，真情实景，感伤时事，别有深意”。,1借景抒情诗以春天随风飘拂的柳丝，渲染昔日上路时的依依惜之情；用雨雪纷飞，表现今