关注我们的社区ppt课件.ppt

1,综合性学习写作口语交际,关注我们的社区,2,活动主题,关注我们的社区（学校）策划开发本地旅游资源,活动目标,关注我们的社区，了解本地旅游资源开发情况。调查、了解本地旅游资源现状，根据实际情况制定相关的开发计划。,3,活动过程,第一环节社区调查,第二环节社区展示,第三环节社区导游,4,第一环节社区调查,二、调查内容1、市场调查熟悉、了解本地资源特点，调查本地旅游资源。本地旅游资源开发现状：本地群众对旅游开发的态度：本地旅游景点名称：本地旅游资源特色：本地旅游开发前景：,一、调查方式问卷调查、对话访问、网络资料搜集、专业咨询等,5,北杨寨简介,北杨寨乡地处宿州市区南郊，206国道两侧。辖27个行政村，207个村民组，人口5.8万，耕地面积12万亩。津浦铁路、合徐高速公路、206国道、101省道、305省道纵穿其中，交通十分便利。国有大型企业桃园煤矿、市高科技农业示范园、市驾驶培训中心、宿州技校坐落其中。乡辖初级中学3所，小学20所，在校学生5000余人。乡产新、稀、奇、高效蔬菜1000余种，是市区“菜篮子”工程的主要蔬菜输送地。农产中主要以花生、池藕、大豆、玉米、小麦、棉花。小城镇建设已初具规模，商业街整齐卫生，小商品市场人头攒动，交易频繁，每当夜幕降临时，灯火辉煌，一个新建小城呈现出异常美丽景象。,6,北杨寨乡中心学校位于宿州市经济技术开发区，占地70余亩，建筑面积7500平米，校园布局科学，三区分明，花香四溢，四季常青。自2002年8月从桃园煤矿塌陷区搬迁以来，投资近千万元，新建教学楼2栋，学生宿舍楼1栋，可容纳500人同时就餐的食堂餐厅宽敞明亮，清洁卫生。学校拥有400米标准跑道、足球场、篮球场、羽毛球场等供学生锻炼身体。近年来，学校确立了以“育人为本，全面发展”的办学理念，探索了“严谨治校，名师执教,以德立校，和谐荣校”的办学思路，营造浓厚的校园文化氛围，学校先后荣获“埇桥区唯一一所农村市级语言文字规范化示范学校”、埇桥区示范初中、埇桥区先进单位、埇桥区教育教学先进单位、埇桥区教育教学质量先进单位、宿州市关心下一代先进集体、埇桥区家长学校名校、宿州市文明单位、宿州市综合治安先进集体等荣誉称号。,北杨寨中心校简介,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,2、民俗风情调查、了解本地民俗风情，介绍本地民俗风情特点。民俗习惯：节庆活动：土特产（名称、特点）：工艺品（名称、样式、特点）：特色饮食（名称、做法、特色）,按你所在的社区自由组合，分小组进行调查。,18,北杨寨隶属宿州（方言：虚县），主食以面食为主，午饭吃馒头、晚上面条。米制品通常只有端午节的粽子。春节期间几乎只吃面食。元宵节做杂面龙灯及油灯，置于门前、鸡圈等处辟邪。大年三十（腊月的最后一天）早上贴春联，忙活做饭炒菜，全家团圆的正餐是午餐，一般是12点整放鞭炮开饭，先敬造神，晚上至初一通常以饺子（扁食）为主，初一早上一大早要带第一锅饺子上坟祭祖。点心有“宿州三宝”：炸丸子、焦叶子（“猫耳朵儿”）、蚂蚱腿，（马氏腿）这三宝的原料都是以面粉为主要原料，添加鸡蛋，糖，芝麻制作而成，制作过程简单实用，口感油而不腻，香甜满口。这些点心都要在腊月二十九之前做好。大年初一拜年，以及进城逛街赶集，初二接姑、姨等亲戚。,民俗风情,19,第二环节社区展示,各小组之间互相展示你所在社区的调查情况。,一、展示方式文字材料整理、小论文、调查记录、图片展示、演讲等。,二、展示内容1、旅游景点2、民俗风情3、特色饮食4、艺术工艺,20,大张家楼板厂,桃源煤矿,大张家服装厂,农机站水泥管厂,21,22,紫芦湖芦苇,23,北杨寨池湖莲藕,24,北杨寨邢李园甜玉米,25,北杨寨工人村酥糖,26,荟潮超市对面月饼,27,北杨寨莲藕,北杨寨大张家花生米,28,北杨寨商业街的小鸡喝饼,29,北杨寨齐路村齐家面皮,30,桃园矿?汤,31,北杨寨中心校食堂,一盆端,32,2、发表一次演说,观察你所在的社区（学校），存在哪些不文明的现象，然后有针对性的发表一次演说，号召大家行动起来，共同消除这些不文明行为。,33,第三环节社区导游,我的社区，听我的！,1.假设你是本地导游，请你设计一条合适的旅游线路，并配上导游词，让游客在你的导游下玩得开心。画出旅游线路（注意标清路线和景点）景点名称及简介：景点宣传标语：我为社区做贡献：我的导游词：,34,社区就像一个大家庭，我们的家庭往往是其中的一户，社区需要大家共同建设和维护。社区生活丰富多彩，比如：社区组织各种运动比赛，家庭间的小竞赛，组织社区家庭参观出游等活动。请你以自己参加的一次社区（村庄、学校）活动