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文档简介

分析化学实验,实验室安排:,6B302,指导教师:李睿,实验班级:农学院11级1、3、5、8班,6B304,指导教师:王蕾,6B308,指导教师:康文君,6B306,实验准备教师:崔慧,实验班级:农学院11级2、4、6、9班,实验班级:农学院11级7、10、11班,实验要求,1、考勤:不准迟到、旷课,不准上课期间随意离开实验室,按要求签到,2、纪律:上课期间请关闭手机,不准喧哗,打闹,3、实验报告:课前预习,实验结束后填写实验数据,指导教师签名。无指导教师签名,按旷课处理。不交实验报告者,当次实验报告成绩为零。,时间:上午7:50前,下午1:50前必须到达实验室,否则视为迟到;旷课:当次实验成绩为零分,连续4次旷课,分析实验成绩为零分;签到:按要求签到,不签到者,当次平时实验成绩为零分。达到多媒体教室时间:上午7:55,下午1:55;,4、按要求做好值日。,实验成绩,实验成绩,平时成绩(40分),考试成绩(60分),实验报告成绩(24分),平时表现成绩(16分),实验操作成绩(50分),实验问答成绩(10分),分析化学实验,实验一酸碱溶液的配制及滴定分析基本操作,实验目的,1、练习酸碱溶液的配制2、掌握滴定分析的基本操作和滴定管的使用技能3、熟悉甲基橙和酚酞指示剂的应用,掌握判断滴定终点的方法,实验原理,1、盐酸与NaOH标准溶液要间接配制。,2、盐酸滴定NaOH溶液,VHCl/mL,pH,pH10,pH4,指示剂:甲基橙,pH4.4,溶液黄色,指示剂:酚酞,pH10,溶液紫红色,VNaOH/mL,pH,pH10,pH4,3、NaOH溶液滴定盐酸,实验步骤,1、0.1mol/LNaOH溶液的配制,用台秤粗称1.2gNaOH,加入300mL蒸馏水溶解,搅拌,得到均匀溶液,然后转移至试剂瓶中备用。,2、0.1mol/LHCl溶液的配制,用移液管移取5mL6mo/LHCl溶液,加入295mL蒸馏水溶解,搅拌,得到均匀溶液,然后转移至试剂瓶中备用。,3、滴定管使用前的准备,(1)检漏:检验滴定管是否漏水;,(2)洗涤:使用自来水、肥皂水或洗涤剂洗涤;,(3)润洗:使用标准溶液10mL润洗滴定管3次;,(4)装液:将混匀后的标准溶液直接倒入滴定管中;,(5)排气泡:排出滴定管尖嘴处的气泡;,(6)调零:调节液面在0.00mL处。,用大肚移液管准确移取25.00mLNaOH溶液,加入3滴甲基橙指示剂,振荡摇匀,用HCl溶液滴定至橙色即为滴定终点,记录消耗的HCl溶液体积。平行三次。,4、0.1mol/LHCl溶液滴定0.1mol/LNaOH溶液,5、0.1mol/LNaOH溶液滴定0.1mol/LHCl溶液,用大肚移液管准确移取25.00mLHCl溶液,加入3滴酚酞指示剂,振荡摇匀,用NaOH溶液滴定至微红色即为滴定终点,记录消耗的NaOH溶液体积。平行三次。,实验数据处理,1、0.1mo/LHCl溶液滴定0.1mol/LNaOH溶液,2、0.1mo/LNaOH溶液滴定0.1mol/LHCl溶液,有效数字与相对偏差的计算,有效数字与相对偏差的计算,有效数字与相对偏差的计算,思考题,1、NaOH标准溶液能否用直接配制法配制?为什么?,2、标准溶液装入滴定

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