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文档简介
.,上升的热气球,远航的大轮船,有趣的浮沉现象,.,活动一:,(1)实验材料:小木块、橡皮、乒乓球、铁钉、塑料瓶、钩码等。,(2)猜测哪些物体在水中上浮,哪些物体在水中下沉?,.,猜想与实验的对比,.,体验浮力,.,物体在水中受到水,这种力就是水的“浮力”。,向上托起的力,.,在水中下沉的物体受到浮力吗?,.,活动步骤:,1.用橡皮筋把钩码拴住,竖直悬在空中,用直尺测量橡皮筋的长度;2.再把钩码竖直悬在水中,再用直尺测量橡皮筋的长度;3.整个过程中眼睛要平视,并及时记录实验结果。4.填写好实验报告单。,.,结论:下沉的物体受到水的浮力。,.,探究浮沉的原理:,物体的重量大于受到的浮力,物体就下沉;物体的重量小于受到的浮力,物体就上浮。,.,用弹簧称可以测量浮力的大小,.,浮力在生活中的应用,曹冲称象,.,浮力在生活中的应用,怀丙捞铁牛,.,.,浮力在生活中的应用,.,黄河浮桥,.,浮力在生活中的应用,热气球,飞艇,.,浮力在生活中的应用,潜水艇,帆船,.,1物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的。2下面的物体哪些上浮?哪些下沉?在下沉的物体后面画“”,在上浮的物体后面画“”。砖块()、玻璃珠()、图钉()、钢尺()、木块()、装满砂子的塑料盒()、塑料泡沫()、拧好盖的空矿泉水瓶()。3下面的哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上?()A把橡皮泥捏成小船B把橡皮泥放在木板上C把橡皮泥晒干4在河边有一个很深的土坑。小明在河边踢球,不小心把球踢进土坑,请你想办法帮他取上来。可利用的工具有水桶、梯子、铁锹、绑有网子的长杆等。哪种办法利用了我们这节课学习的知识?5想一想:为什么在水里能很容易地把一个人举起,而在
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