重庆市2017年中考历史试题研究 第一部分 主题研究 模块五 世界近代史 主题三 资产阶级统治的巩固与扩大.doc

主题三资产阶级统治的巩固与扩大命题点1历史学习方法历史事物内在联系1. (2014重庆A卷15题)揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是()A. 罗伯斯庇尔执政法国大革命走向高潮B. 俄国1861年改革废除黑人奴隶制C. 第一次国共合作北伐战争的胜利D. 慕尼黑协定绥靖政策发展到顶点命题点2明治维新2. 2014重庆A卷24(2)(3)题阅读下列材料：材料二文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，新政府效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系，并努力在全民范围内普及初等教育。刘宗绪主编世界近代史请回答：(2)根据材料二，概括指出日本明治政府的教育改革所取得的成效。结合所学知识回答，包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么？(2分)(3)中日两国在近代化进程中有什么相同点？(2分)3. 2014重庆B卷24(2)(3)题阅读下列材料：材料二明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的学制。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业(职业)教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。摘编自陈时见中日近代教育改革比较请回答：(2)根据材料二，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。(2分)(3)综合上述材料，谈谈你得到的启示。(2分)命题点3识图填图类4. (2014重庆A卷22题)观察下图，请将下列历史事件发生地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2分)A. 北方军队大败南方叛军的地点：葛底斯堡B. 北方军队攻克的南方叛军老巢：里士满7备考实战演练一、选择题1. (2016南安)下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是()A. 中国的洋务运动B. 法国的巴黎公社运动C. 美国的南北战争 D. 日本的明治维新2. (2017原创)俄国沙皇亚历山大二世曾说：“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。”亚历山大二世推行的改革在俄国历史发展进程中，最大的影响是()A. 缓和阶级矛盾，巩固统治B. 解放农奴，帮助其致富C. 改变俄国的专制制度D. 使俄国走上了资本主义的发展道路3. (2016成都)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是()A. 殖民扩张英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命B. 殖民扩张英国资产阶级革命美国独立战争日本明治维新C. 工业革命法国大革命美国独立战争美国南北战争D. 工业革命美国南北战争俄国1861年改革日本明治维新4. (2016岳阳)有关俄国1861年改革与日本明治维新的相同点，下列表述错误的是()A. 都走上了资本主义道路B. 都是自上而下进行的改革C. 都保留了大量封建残余D. 都摆脱了沦为半殖民地的危机二、材料分析题5. (2016镇江)19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。材料一150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。摘编自世界通史材料二俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2 000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。摘编自世界史(1)材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么？据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响？(2)领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？(3)综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？三、简答题6. (2017原创)危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。(2)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？(3)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？(4)借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。【答案】重庆20122016中考真题精选命题点1历史学习方法历史事物内在联系1. B【解析】该题为搭配型选择题，俄国1861年改革废除的是农奴制度，不是黑人奴隶制；18611865年美国内战(南北战争)中废除的是黑人奴隶制。命题点2明治维新2. (2)为日本建设资本主义国家培养了所需要的各类人才。倒幕运动成功推翻了幕府统治。(2分)(3)都注重教育的近代化，培养实用型的人才。(2分)3. (2)学习西方教育制度；(1分)初等教育侧重效忠国家观念的教育，高等教育和实业教育侧重专业人才培养。(1分)(3)教育改革为经济、政治服务；教育的近代化是国家近代化的基础；振兴国家需借鉴人类优秀文化。(每点1分，共2分，答出其中两点即可)命题点3识图填图类4. 上框：A；下框：B(2分)备考实战演练1. C2. D【解析】本题考查俄国农奴制废除的影响。俄国农奴制废除后，工业生产迅速增长，走上了资本主义的发展道路，也为俄国对外扩张积累了资本。3. D【解析】本题考查资产阶级统治的巩固和扩大。资产阶级统治得以巩固和扩大的根本原因是工业革命的推动；资产阶级统治得以巩固和扩大是通过美国南北战争、俄国1861年改革和日本明治维新实现的。4. D【解析】本题考查俄国1861年改革与日本明治维新的区别。俄国1861年改革与日本明治维新都是封建统治者实行的自上而下的资产阶级性质的改革，都使两国走上了资本主义道路，两次改革都保留了大量的封建残余。因此，A、B、C三项是两次改革的相同点，排除。D项是日本明治维新的影响。故选D。5. (1)改革：明治维新。原因：面临民族危机(或生存危机)；受西方启蒙思想的影响。影响：摆脱了民族危机，实现了现代化(近代化)。(2)沙皇：亚历山大二世。条件：资金、自由劳动力、国内市场。(3)进行资本主义性质的改革。6. (1)图一：美国南方黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展；图二：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展；图三：西方国家的殖民侵略使日本面临沦为殖民地的危险。(2)都通