




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,1,一年级(3)班家长会,好习惯好人生,.,2,本学期的数学内容,.,3,一、本学期的教学内容:,1、位置(上下前后左右),2、15的认识和加法,3、认识立体图形,4、610的认识和加减法,5、1120各数的认识,6、认识钟表(整时),7、20以内的进位加法,.,4,重难点:计算和解决问题,20以内的加减法,解决图文应用题,.,5,想法一:怎么这么简单,孩子在幼儿园就学过了,不用下很大的功夫。,其实一年级初应注重孩子各方面能力的培养和智力开发方面的辅导,如:培养孩子的动手能力(拼摆图形小棒)、计算能力(多种方法)、语言表达能力(把一幅图的意思表达正确清楚)、独立思考能力、合作学习能力、交往能力、联系生活解决问题中培养孩子用多种策略解决实际问题的能力等。,.,6,想法二:好成绩很重要,高分就是好。其实我们一年级第一册的教学任务最重要的是良好习惯和严谨的学习规范的养成。有良好习惯比有好成绩更重要,好成绩也许是暂时的,但是学习习惯一旦养成,将会是孩子一生的财富,一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们要多花点时间,多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级需要我们操心的地方就会越来越少,可以说:我们现在的操心将是为了今后的省心。,.,7,数学教学有以下方面的内容:一、培养各种好习惯。二、重视计算能力的培养。三、重视孩子读题、理解题意能力的培养。四、重视孩子数学语言的发展、以及问题意识的培养。注重实践活动。五、一点建议、要求。,.,8,1.说的习惯:让学生有敢说的勇气让学生把话说清楚,说完整。2.认真作业的习惯.拿好铅笔,姿势坐正,右手拿笔,左手拿尺。3.预习的习惯。4.及时纠错的习惯.,.,9,2.重视计算能力的培养,1)感性到理性认识。2)基础不同,速度和熟练程度不一样。3)怎样缩小差异呢?,做个有心的人,.,10,练习方式,制作卡片手指速算每天出一点口算题口头和笔头相结合,.,11,3.重视孩子读题、理解题意能力的培养,多读题,有不认识的字家长读题。,.,12,4.重视孩子数学语言及问题意识的培养,1.生活中创造说的机会。2.装傻,像孩子请教。培养孩子良好的学习数学思维。,扮演教师的角色,会很兴奋。也利于知识的巩固。,.,13,5.注重实践,认识物体和图形平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。,.,14,几点建议:1、老师留的任何作业都要重视。2、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。3、请您一定重视孩子的点滴成功。4.对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,但必须正视错误加以改正。,.,15,关于家庭作业的建议:希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强,如果你不小心放任了孩子,必然会导致孩子出现以下几种情况:一、不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂,家长的漠不关心,导致孩子也不重视自己的学习,所以作业本脏了、烂了也不换。,.,16,学习上需要家长配合的工作:(1)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习(2)每天要记得提醒孩子带课本和学具(3)上学前激励孩子在学校好好表现(4)孩子自己能做的事情要让其自己做(5)注重生活中数学思想渗透(6)关于改错,在错题旁边改错,或者纠错本上重新写,不要擦了再写。(7)家长应该督促孩子完成家庭作业并批改签字(8)让孩子养成善于思考的习惯,善于研究问题(9)常和老师沟通,及时发现孩子的不足(10)管理孩子、辅导功课需有十分的耐心,百倍的决心,一年如一日的恒心。一年级是基础,是好习惯养成的最好时间,是学习的开始,孩子们也最不易,老师家长也最辛苦。大家努力加油吧!,.,17,哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段话:如果只靠老师在学校单方面的付出,孩子只能做一个中等生,一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获,因此,本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注,多一些督促。多一些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年旅游地产项目规划设计与旅游产业升级路径报告
- 2025年工业互联网平台AR交互技术在工业设备远程维护中的应用实践报告
- 道路服务保洁合同范本
- 电脑配件买卖合同范本
- 电脑产品购买合同协议
- 酒水尾货收购合同范本
- 项目改造工程合同范本
- 网络公司劳务合同范本
- 酒店会议安全合同范本
- 采购高强钢带合同范本
- 2024年二级建造师考试《矿业工程管理与实物》真题及答案
- 人教版初中九年级化学上册第七单元课题1燃料的燃烧第2课时易燃物和易爆物的安全知识合理调控化学反应课件
- 发电厂继电保护培训课件
- 校企“双元”合作探索开发轨道交通新型活页式、工作手册式教材
- 肺癌全程管理
- 2024年考研英语核心词汇
- 信息系统定期安全检查检查表和安全检查报告
- 颅脑外伤患者的麻醉管理专家共识(2021版)
- 质量警示卡模板
- DZ∕T 0219-2006 滑坡防治工程设计与施工技术规范(正式版)
- 《马克思主义基本原理概论》试题库含答案(典型题)
评论
0/150
提交评论