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第七章,数列,【2015年高考会这样考】1考查利用等差数列的概念、性质、通项公式与前n项和公式解决等差数列的问题2在具体的问题情境中能识别具有等差关系的数列，并能用有关知识解决相应的问题,第2讲等差数列及其前n项和,.,考点梳理,考点梳理,大,小,nd,一个推导,助学微博,二种方法,两个技巧,两种思想,.,考点自测,A,C,1,8,【审题视点】,考点一等差数列基本量的计算,解(1),【方法指导】,【审题视点】,考点一等差数列基本量的计算,解(1),【方法指导】,(1)化简所给式子，然后利用定义证明；(2)根据Sn与an之间关系求an.,考点二等差数列的判定与证明,【审题视点】,【方法指导】,第(2)问注意式子满足的n的取值范围。,证明(1),考点二等差数列的判定与证明,单击,单击,单击,方法指导,【审题视点】,考点三等差数列及前n项和性质的应用,解析(1),【方法指导】,(2),解析(1),考点三等差数列及前n项和性质的应用,考点三等差数列及前n项和性质的应用,考点三等差数列及前n项和性质的应用,【方法指导】,方法优化整体思想在等差数列解题中的应用,揭秘3年高考,揭秘3年高考,【教你审题】,【反思】,优美解法就是突出了整体思想，整体思想是一种重要的解题方法和技巧，这就要求学生要灵活掌握等差数列的性质及其前n项和公式,.,揭秘3年高考,.,通过近三年的高考试题分析，考查等差数列的定义与性质、通项公式、前n项和公式，考查形式主要是选择题、填空题、解
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