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语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课球王贝利同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）写出反义词足_ 弃_ 死_2. （4分）多音字组词空kng_ kng_干gn_ gn_3. （4分）写出反义词。模糊_ 冷清_ 可贵_4. （3分）读课文球王贝利，把句子补充完整。有一天，当他在一个_的小池塘里猛踢一个_时，被一个足球教练看见了。教练看见这个男孩儿_很好，就送给他一个_。小男孩儿得到足球后踢得更_儿了。不久，他就能_地把球踢进远处随意摆放的水桶里。5. （5分）用下列词语造句祈祷感动二、 阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）从文中找出下列词的近义词。吹捧_ 惊异_掩盖_ 可能_（2）文中的省略号表示_。 （3）这只猫（是 不是）_不想捉鲤鱼，从文中“_”这个字看出来。 （4）说说短文的主要内容：_。 7. （20分）阅读下文，回答问题街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1）多音字组词。圈 jun_ qun_结 ji_ ji_（2）照样子，写一写。例：修一修、_、_例：结结实实、_、_（3）写出下面词语的近义词。赶紧_ 劝告_（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？ 三、 写作题 (共1题；共5分)8. （5分）仔细读课文球王贝利，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2
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