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文档简介

学习目标,1、深入王维的精神世界。2、学会高考中鉴赏诗歌表现手法的答题方法。,1,辛夷坞,王维,2,3,4,5,6,7,8,9,10,诗歌鉴赏,v1、诵记(学养积淀)v2、理解(诗句大意)v3、鉴赏(诗味诗情)v4、练习(应试考试),11,辛夷坞,译文:树梢的辛夷花,在山中绽放出鲜红的花蕾山涧幽寂无人,它们纷纷盛开又纷纷飘落,12,1、质疑探究:你是否认为辛夷坞只是表达了淡泊情怀?,有人认为,辛夷坞在写景的同时也就不免带有寄托,寄托才情被埋没,知音少,而感到丝丝寂寞的诗人。,13,2、这首诗的写景手法有什么特点?,以动衬静,显得山林越发清幽。用“发”、“开”、“落”等动词写花开花落,自然地把山林的幽静气氛表现出来。同时,花自开自落,诗人的寂寞之意与淡泊之情就寓于诗中了。,14,诗歌鉴赏之,动静结合,15,动静结合、以动衬静,动静是指对事物景物作动态静态的描写,两者相互映衬。这种写景方式,往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静为主,以动衬静的方式,形成意境和形象的和谐统一。因此,动静结合的写景手法,与衬托密切关联。,16,雨后池上刘攽(bn)一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。试从静与动的角度对这首诗进行赏析。,这首诗动静结合,以静显动,又以动衬静。一、二两句以水面平、明镜、照檐楹等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用忽起、垂杨舞及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。,17,好事近渔父词(朱敦儒)摇首出红尘,醒醉更无时节。活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲,上下是新月。千里水天一色,看孤鸿明灭。请结合词名简析这首词下片的表现手法。,下片写景动静结合、以动衬静。“钓丝闲”是静的,“上下是新月”,可见水也是静的,静得连波纹也没有。而这幅静态的画面上,有一只缥缈的孤鸿,在月下忽明忽暗,这便使如画的诗境更显安静、清丽、美妙。,18,考场提示,(一)审准题干,避免答非所问。如:表达方式?修辞手法?表现手法?表达技巧等等。(二)表述全面,思路清晰。一般思路如下:指出手法结合诗句阐释表达效果(景物特色、主旨或感情)因为高考评卷是按点给分的。(三)宁多勿少,避免答不准而失分。如:“烘托”“反衬”如果定不准的话再补充一个对比。“托物言志”可以补充写上“象征”。这样,可以应对高考评卷“多答不扣分答不上不给分”的标准,避免失分。,19,诗歌鉴赏之,虚实结合,20,2、虚实结合(虚实相生),虚与实是相辅相成的,又是一对相对的概念,(1)眼前之景为实,想象虚构之景为虚,(2)景物为实,情感为虚,(3)形象为实,抽象为虚,(4)有限为实,无限为虚,(5)正面为实,侧面为虚,21,“实”是指客观存在的实象、事实、实境。“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。一般情况下,“虚”包括三种类型:1.虚幻世界和梦境2.想象和回忆。3.设想之境。,22,除夜高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。问:作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。,运用了虚实结合的手法,诗人撇开自己,从相思的另一方来写,写故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之外的我,以虚写实,把深挚的思乡情思抒发的更加婉曲含蓄。,23,06天津卷,凉州词(其一)张籍边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐.无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。注:碛(q)沙漠。练,白绢,丝织品的一种。题:本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。,24,参考答案:,远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写,后两句以虚为主,虚中有实。,(这首凉州词用浓厚的色彩描绘西北边塞风光,它宛如一幅风景油画,远近景的结构,层次分明,明暗的对比强烈。画面上的空间辽远,沙漠广阔,中心展现着一列在缓缓行进的骆驼商队,诗的思想感情作者对边事的忧愤,就通过这一骆驼队的行动方向,集中表现出来,从而收到以一当十、以少胜多,寓虚于实的艺术效果。),25,谢谢!,26,诗歌鉴赏之表现手法答题步骤:,(1)准确指出用了何种手法。(如借景抒情,对比,动静结合等)(2)该种手法在诗歌中的体现。(要求:结合关键词句描述)(3)此手法的表达效果

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