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四年级下语文期末试卷-轻巧夺冠15-16人教版新课标（无答案）姓名 _ 学号_ 分数_ 一、基础知识 1、比一比， 再组成词语写下来 陶（）哺（）拄（）拂（）译（淘（ ）捕（） 驻（ ） 佛（）绎（ 2、按括号里的要求做 在括号里填上恰当的词语 （）湖面格式（） （）秀丽改善（） 银灰色的大坝镶嵌在狭窄陡峭的山壁中间。（缩写句子） _ 翠鸟注视着水面。（扩写句子） _ 霞光照得小孩子的脸红红的。（改变句子说法，意思不变） _ _ 多种多样，种类繁多的鲜花竟相开放。（修改病句） 二、阅读理解 秋色 时序刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边散步，仿佛觉得蔚蓝的大海，比以前更加蓝了些；天，也比以前更加高远了些。回头向古陌岭望去，哦，秋色更浓了。 多么可爱的秋色呀！ 我真不明白，为什么欧阳修作秋色赋时，把秋天描写的那么肃杀可怕，凄凉阴沉？在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色更加令人欣喜。 秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的，红得耀眼。古今多少诗人画家称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。 还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩了，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透亮，真像用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 哦！好一派迷人的秋色！ 我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。 按要求做题 1、“驰”字，按音序查字法，应先找大写字母，再找音节；按部首查字法，应先查部首，再查“驰”字在字典中有三种解释：（车马等，使车马等）跑得快；传播；（心神）向往。在“驰名中外”应选第种解释；在“疾驰”中应选第中解释；请你再用“驰”另外组两个词： 2、请你依次写出文中描写的几种水果 3、把下面两句，也像第句一样，各加上一个比喻，看谁加得好。 那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透亮，真像用水晶和玉石雕刻出来似的 山楂树上结满满了红果， 柿子树上结满了大柿子， 4、“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。”这句话在全文中的作用是 5、从你读过课文后产生的问题中，选择一个写在下面，并解答出来 问题： 答案： 三、积累运用 、写出个本学期课文中学过的词语，看谁写得好 _ _ 、先默写古诗题西林壁，再默写一首课外自学的古诗 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、根据原文填空 池边_ :有的像大鱼吐水 _;有的像一串明珠,_,真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡,大、扁 一点,慢慢地,_,碎了.看,又 来一个!有的好几串小碎珠一齐 挤上
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