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部编版二年级语文上册期末试卷及答案（新版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）wn nun zh zhi zh f chn shn nio do su sh j xn jin y sh tu sh wng 二、比一比，再组词。（10分）登_ 楼_ 依_ 尽_灯_ 落_ 衣_ 进_力_ 欲_ 成_ 人_穷_ 谷_ 层_ 入_三、读一读，连一连。（10分）漂亮 温和珍贵 美丽样子 昂贵喜欢 模样温暖 喜爱四、想一想，选词填空。（10分）脱 奔 寻找 冲1. 我们几个孩子（_）掉棉袄，（_）出家门，（_）向田野，去（_）春天。端午节 中秋节 元宵节 重阳节2.上面节日，按时间顺序排列是：_ 美 入 长 奔 3.我神州，称中华，山川（_），可（_）画。黄河（_），长江涌，长城（_），珠峰耸。五、照样子，按要求写句子。（15分）在世界最东边的海上生长着一棵大树。（缩句）_2.航天员把双脚固定起来。（改为“被”字句）_3.岩石就是书啊！（仿写感叹句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）小花鹿去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。1仿写词语。圆溜溜_ _又小又短_ _2短文共有（_）个自然段，其中第一自然段有（_）句话。3短文的第（_）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋_。4作者喜欢“小花鹿”的原因是（ ）（多选）A小花鹿是泥制的。B小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。C小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。D小花鹿不会跑，也不会跳。七、看图写话。（15分）提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。_参考答案：一 温暖 住宅 祝福 衬衫 鸟岛随时 急性 简易 湿透 失望二 登山 大楼 依然 尽头 灯光 落下 衣服 进步 力气 欲望 成功 大人 贫穷 五谷 楼层 出入 三 四 五 1.海上生长着大树。 2.双脚被航天员固定起来。 3.示例：这座山真高啊！ 六 1
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