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文档简介
高一1111班家长会,欢迎您的到来!,主讲人:电话:,一、文理分科指导二、月考情况汇报三、特色学习小组四、国家资助政策介绍,主要议程,介绍学校情况,广西近三年高考录取分数线:,介绍班级情况,1、总体纪律较好,思想方面积极上进。2、学习目标比较明确,对学习比较重视,有学习紧迫感。3、积极配合老师的讲课,课后注意自学并有部分同学积极向任课老师请教。4、能够努力适应高中的学习,学习方法有一定的改善,答题能力有所提高。,学生现状之优点分析,1.部分学生还不能适应高中的学习生活。作息时间不规律人际关系的不适应学校班级管理的不适应课程内容的不适应教师讲课方法的不适应,自己听课方法的不适应。自习、作业的不适应2.部分学生学习目标不明确,学习干劲不足。学习计划不能落实,不按时完成作业。3.学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你,老师一放手,自己根本不知学什么。,存在问题,4.部分学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心理;还有部分学生自认为聪明,以为落下点知识没关系,等到考试时再去努力,根本就不赶趟了。5.部分学生在自我管理上放松自己,课前不预习,课上不注意听讲,课下不复习,作业互相抄袭应付老师,学习过程中不思考,不自主合作探究学习,不善于归纳总结,不积极主动,不会的问题不研究而把它搁置一边等等,最终导致成绩下滑。6.对新课堂改革的不适应,不积极参与小组讨论7.手机问题,一有机会在课间马上玩手机,晚上上网到深夜。,3月月考汇报,本次月考进步较大的学生陈钰文赵乐怡覃富健李金玲程淳烽朱李鋆卢金龙朱承东江丽洁陈星吴幸均赵家俪梁猛森,各科平均分情况,光荣榜,总分前十名,总分班级年级,光荣榜,1,2,3,4,5,5,8,9,7,10,单科前十强,他们是榜样,他们是榜样,他们是榜样,为了提高课堂效率,打造有特色的高效课堂,这学期我们把全班同学分成11个学习小组:1.每个小组68人,座位安排在一起2.每个小组学生组成:优秀生、待优生3.小组有组长,组织课堂讨论,课下交流4.学生自己制订学习小组的评价制度和竞争机制5.课堂发言轮流,每个同学都能得到课堂锻炼的机会6.任课老师在课前分配学习,学生能自己解决的上课不讲。,给家长的建议,一切为了孩子,家庭教育六大误区,1.过分保护。2.过分干涉.3.过分期待.4.过分放任.5.过多的零用钱.6.攀比心理。,1.严格控制孩子的零花钱,不让孩子带手机,2.反对同学聚会,过生日,3.放假期间尽量少外出,4.加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面:,5.上学期间无特殊情况不要来校探望学生,更不要带孩子出去吃饭,这样会分散学生注意力,不利于学生学习,对走读生家长的建议:,要求学生保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;及时检查、维修好交通工具,教育学生遵守交通规则,确保交通安全、按时到校;注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;注意学生回家或离家的时间。,高中阶段贫困资助项目,普通高中国家助学金(简称普高资助)一等每人每年2000元,二等每人每年1000元。分两个学期发放。“建设未来中国建设银行资助贫困高中生成长计划”(简称建行资助)每年每人1500元,分两学期发放。库区移民免学费政策每学期免高中阶段学费每人590元。,梧州高中贫困生减免学费(每学期每人590元)香港善一堂助学金(每学期资助每人500元)社会资助(不定期,如上学期的“百利世助学金”、爱心人士助学金),我校特色资助项目,大学新生资助项目,一、入学补助二、绿色通道三、助学贷款四、奖(助)学金,各种资助的申请流程,1.建立贫困生档案(高中阶段只需建档一次,各种资助均以是否建档为申请前提)2.填写对应的资助申请表3.学校审批4.公示5个工作日5.公示无异议后,报送上级部门审批6.发放资助金(普高资助存入申请人银行账号,其他资助发放现金),最后我想说:衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支
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