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文档简介

七颗钻石,七颗钻石,列夫托尔斯泰,作者简介,代表作有:战争与和平安娜卡列尼娜复活,十九世纪俄国最伟大的作家。,列夫托尔斯泰,童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。通俗易懂、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼、花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,听录音,听读要求:1、注意字音2、复述故事,能够绘声绘色的展现故事人物和情节。,复述故事,学生点评,教师小结,读一读,想一想,围绕水发生的爱心行动有哪几次?她的水罐神奇在哪里?要求:在书上相应的地方圈点勾画,为生病的母亲找水,将水省给母亲喝,倒水给小狗喝,母亲让水给小姑娘喝,小姑娘把水让给过路人喝,五次爱心行动,思一思,思出童话的精妙,围绕水发生的爱心行动有哪几次?她的水罐神奇在哪里?要求:在书上相应的地方圈点勾画,为生病的母亲找水,将水省给母亲喝,倒水给小狗喝,母亲让水给小姑娘喝,小姑娘把水让给过路人喝,五次爱心行动,变出了水,变得端端正正,木的变成银的,银的变成金的,变成了星星,童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦,你觉得她会做一个什么样的梦呢?大胆地发挥你的想象说说梦中的情景,把它写下来。,想一想,想出童话的留白,放飞想象,挑战文豪,1、“女娲造人的故事你听说过吗?女娲最初造出来的人无心,你知道吗?后来,发生了怎样曲折离奇、动人的故事,使我们人人都有了心,学会了爱?让我们展开联想和想象,编写我们的爱心故事。,2、用词语“搭桥”的方法来编写童话,从所给的词语中任选两个或三个展开联想和想像,分别编出与这两词有关的童话故事来:“太空人”、“机器猫”、“钢笔”、“自行车”、“小蚂蚁”,任选一题进行创作:,议一议,你从这个童话故事中学到了什么?要求:结合文章内容进行分析,将你的感悟写在旁边,在小组内进行交流。从里,我懂得了,漂流瓶的故事,子薇的父亲要回盐城了,临行前女儿让父亲满足她一个愿望,将她的漂流瓶放入大海。然而小小的漂流瓶中却藏着这样一个秘密时间:2003年10月8日天气:晴今天,爸爸走了,我很伤心,我只求天神给我自由,我需要自由,我希望我的病快好,一家人快快乐乐,健健康康。如果你能帮我实现,您就托梦告诉我吧,或者托直觉告诉我。我今年12岁了,1992年出生,属猴,生日是5月7日,金牛座。我会等你告诉我答案,一天、二天甚至一年、几年。尊敬的天神求您放我一条生路吧!我得的这个白血病,不知什么时候能好,我托大海把这封信送给您,希望您能收到。沈子薇,爱能创造奇迹,在盐城和天津两地老师、同学及社会各界的热心帮助下,沈子薇同学已成功地进行了骨髓移植手术,身体正在康复之中。让我们共同祝福沈子薇,相信爱能创造奇迹!,愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候,普照人间,指明方向!让我们追求爱,同唱爱的奉献,谱写爱的篇章!,这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍。这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。再没有心的沙漠,再没有爱的荒

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