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比的应用,人教版小学数学第十一册第三单元,1.什么叫做比?,2.五二班男生人数与女生人数的比是3：2，你如何理解3：2？,温故而知新,3.500毫升的1/5是（）毫升，500毫升的4/5是（）毫升。,温故而知新,某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比，按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。,一员工按1：4的比配制了一瓶500毫升的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？,合作与探究,如何理解1：4？,把稀释液平均分成五份，浓缩液占其中的1份，水占其中的4份。,浓缩液1份,水4份,500毫升,1+4=5(份）,方法一：先求每一份：5005=100（毫升）,浓缩液：1001=100（毫升）,水：1004=400（毫升）,答：浓缩液有100毫升，水有400毫升。,方法二：浓缩液占稀释液的（1/5）水占稀释液的（4/5）,浓缩液：5001/5=100（毫升）,水：5004/5=400（毫升）,答：浓缩液有100毫升，水有400毫升。,理解与运用,某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51：50，上月新生男女婴儿各有多少个？,理解与运用,空气中氧气和氮气的体积比是21：78.660立方米空气中有氧气和氮气各多少立方米？,理解与运用,学校把载70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应载多少棵树？,理解与运用,可以用1份蜂蜜和9份水来冲兑蜂蜜水。有一个杯子的容积正好是200毫升，要冲兑一满杯这样的蜂蜜水，需要蜂蜜和
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