第三节　观察动物细胞

制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片,人教版生物学七年级上册,吕会盐边中学校,制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片,*实验器材,生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，清水，核桃，琼脂，小塑料袋，线。,实验改进及创新,与洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程进行比较，画出人的口腔上皮细胞结构图并与葱鳞片叶内表皮细胞的结构图加以比较，得出动植物细胞主要结构的不同。制作动物细胞结构模型，帮助学生加深理解细胞的结构，为高中学习细胞学知识打下坚实基础,实验原理,1.碘液能对细胞进行染色，细胞核染色较深2.显微镜对细胞能进行放大3.载玻片和盖玻片的透光性,实验教学目标,1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。2.认识动物细胞的基本结构。3.了解动植物细胞结构有哪些异同。4.动手制作动物细胞模型,*实验教学内容,1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片2.比较动植物细胞临时装片的制作有哪些不同3.动手制作动物细胞模型,实验教学过程,你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？你们想看看自己身上的细胞吗？动物细胞与植物细胞结构和临时装片的制作有什么异同呢？,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。,擦,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,教师进行规范的实验操作演示,滴,2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴。,保持细胞的正常状态(防止细胞变形)浓度为0.9%的氯化钠溶液，若浓度过低，细胞吸水破裂，若浓度过高，细胞失水皱缩,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,生理盐水,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,刮,3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。,4、把牙签放在载玻片的中均匀地涂抹几下。,涂,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,生理盐水,5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是。,盖,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,避免盖玻片下出现气泡,6、在盖玻片的一侧滴加。,染,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,稀碘液,7、用在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。,吸,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,吸水纸,擦净载玻片和盖玻片,滴加12滴生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,盖上盖玻片,染色,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,方法步骤：,1.请一组学生对该实验进行演示操作，一个学生说方法，一个学生做实验，将实验过程投影到大屏幕上，让其他小组找出不足之处和出现的问题，并说出处理的方法。,2每组学生相互配合，共同完成验，若实验未成功，讨论出可能出现的原因教师强调说明：1.实验前一定要漱口。2.观察时视野应稍暗一些。3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4.涂抹时要均匀,使细胞分散开。5注意正确的染色方法。,3.小组讨论出动植物细胞临时装片的制作步骤的不同,滴,（清水）,滴,生理盐水,取,刮,撕,展,涂,口腔上皮装片,洋葱表皮装片,制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别？,显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞,21,我当小专家：,样本A,样本B,动物细胞（没有细胞壁）,植物细胞（有细胞壁）,制作动物细胞模型,1.小组合作，利用教师给的材料进行尝试制作动物细胞结构模型,核桃,琼脂,线,塑料袋,核桃,琼脂,线,塑料袋,细胞膜,细胞核,细胞质,2.学生说出每个部分所代表的结构,2.学生说出每个部分所代表的结构3.引导学生画出动物细胞结构简