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文档简介

第九章光的量子性和激光,1热辐射,1热辐射和光的非热发射,1)辐射的定义:不靠对流、(碰撞)传导,依靠发射电磁波传递能量。,2)辐射(光的发射)的分类:按能量的补给方式不同,辐射分为热辐射和非热发射。,3)热辐射,(1)热辐射:不断加热,维持物体温度,保持持续发光。,(2)平衡热辐射(温度辐射):吸收的热量恰好等于发射减少的能量,可以用恒定的温度来描述。如太阳、白炽灯的辐射。,4)非热发射,(1)电致发射:电能转化为光能的发光。如日光灯、水银灯的发光过程。,(2)光致发光:用光激发发光体的发光。如荧光粉发出的荧光,磷光物质发出的磷光。,(3)化学发光:由化学反应释放能量引起的发光。如磷缓慢氧化发出的光。,(4)生物化学发光:生物体内的发光,如萤火虫体内荧光素氧化反应的发光。,5)热辐射和非热发射的区别,(1)能量补给方式不同:热辐射依靠加热补给能量,非热发射依靠电能、光能、化学能补给能量。,(2)能量转化的方式不同:,热辐射:辐射能来自原子或分子的无规热运动能量,不发生内部状态的改变。,非热发射:辐射能来自原子或分子内部状态的改变、即能级间的跃迁辐射。,(1)只要物体的温度,就有热辐射。,6)热辐射的特点,(2)热辐射谱是连续谱。,(3)在固、液和气体中均可发生。,(4)黑体辐射谱线的形状仅由温度决定。,(5)是平衡状态下的辐射,也称温度辐射。,2描述辐射场的物理量,1)辐射场的能量密度及其谱密度,:单位体积内所有频率的总辐射能,单位:焦耳/立方米()。,:单位体积内在频率附近单位频率间隔中的辐射能,,单位:焦耳/立方米赫兹(),2)辐射通量及其谱密度:,:单位时间内通过辐射场中某一截面的辐射能,即通过该截面的辐射功率,单位:瓦(W)。,:单位波段内的辐射通量,单位:瓦/赫兹()。,其中:是从面元发出的辐射通量的谱密度。,:单位波段内的辐射本领,单位:瓦/平方米赫兹()。,3)辐射本领及其谱密度:,:辐射源单位表面积(向半球空间)发出的辐射通量,单位:瓦/平方米()。,4)辐射照度及其谱密度:,:照射到物体单位表面积上的辐射通量,单位:瓦/平方米()。,:单位波段内的辐射照度,单位:瓦/平方米赫兹()。,其中:是投射到面元上的辐射通量的谱密度。,5)与的关系式,可以证明,在各向同性条件下:,6)吸收本领:吸收的与照射的辐射通量的谱密度之比。,是无量纲量。,3基尔霍夫热辐射定律,1)基尔霍夫热辐射定律,平衡热辐射中任何物体的与之比,等于普适函数,与物体的性质无关。,2)对基尔霍夫热辐射定律的解释,(1)绝热腔中放置多个不同材料的物体,(2)容器内部抽成真空,物体间只能通过热辐射交换能量。,(3)容器壁为理想反射体,整个体系成为孤立系。,(4)系统热平衡后,处处均匀,不随时间变化。,(5)且:,,,平衡态下,腔内辐射场应是均匀、稳定且各向同性,,因此系统中的各个物体得到的辐射照度的谱密度应当相等。,即:,标准能谱:与物质无关的普适函数,因此有:,3)基尔霍夫热辐射定律对热辐射现象的解释,说明如下的热辐射现象:,白底黑三角磁盘加热到时,白底处变暗了,黑三角处变亮了。,加热前,加热后,黑三角处辐射本领更大,显得更亮。,白底处特点:小(也就小),但反射率高。,黑三角处特点:大(也大),反射率低。,常温下:很低,看到的主要是反射光,,白底处反射率高,白底显得较亮。,高温下:明显增大,辐射占主导地位,,(2)但,,4绝对黑体和黑体辐射,1)绝对黑体的含义:,的物体,简称黑体。,2)绝对黑体的基尔霍夫定律和性质:,注意:,(1)绝对黑体不反射能量,辐射本领最大,能够辐射能量。,3)绝对黑体的制造,绝对黑体是理性化的物体,自然界的任何物体都不是真正的绝对黑体。,把侧面带孔的空腔内部涂黑,器壁上安装很多黑色带孔的横壁,就制成了非常理想的“绝对黑体”。,注意:小孔才是“绝对黑体”,4)黑体辐射谱的测量及其实验规律,(1)实验装置和光路,(2)黑体辐射的实验曲线,(3)实验曲线的特点,(a)呈中间凸起的曲线形,及()处趋于零。,(b)温度升高时曲线整体上升,(c)随温度升高曲线极大值对应的波长向短波方向移动,5斯特藩玻耳兹曼定律和维恩位移定律,1)斯特藩玻耳兹曼定律:,斯特藩玻耳兹曼常数,2)维恩位移定律,;T增高,曲线峰值左移。,维恩常数:,3)由维恩位移定律得到的一些结论,(1)温度不太高时,热辐射的绝大部分是红外线,(2)时,,(3)(太阳表面的温度)时,,,这是青色光的波长。,此时全部可见光都较强,人眼的感觉是白色光,,因此,这个温度的光谱称为白光光谱,所以太阳光是白光。,6黑体辐射的经典理论及其与实验的矛盾,1)维恩公式,维恩假设:黑体辐射由许多可视为谐振子的分子的辐射形成,频率为的辐射只与速率为的辐射物质的分子有关,频率正比于分子的动能:,,,由此推导出按频率的辐射分布公式:,维恩公式在短波区与实验曲线符合得较好,,在长波区则偏离实验曲线较大。,2)瑞利金斯公式,从能量按自由度均分定律出发,,得到黑体辐射本领为:,瑞利认为谐振子的能量连续分布,,依据玻耳兹曼分布率,在热平衡态下,,振子具有能量的概率正比于,是玻耳兹曼常数。,则:,得到如下的辐射分布公式:,瑞利金斯公式在长波区与实验曲线符合得很好,但时,,历史上有人称为“紫外灾难”。,说明经典物理学无法解释黑体辐射,,预示着物理学面临一场革命性的变革!,假设处于辐射场中的系统由大量包含各种固有频率的谐振子组成,频率为的谐振子能量的取值只能是基本单元的整数倍。,7能量子假说与普朗克公式,1)能量子假说,1900年普朗克大胆提出了普朗克能量子假设:,称为普朗克常数,谐振子只能以离散形式,一份一份的发射或吸收能量。,2)普朗克公式,根据普朗克能量子假设可以得到:,令:,利用:,可求得:,即:,带入前面的黑体辐射公式:,就得到:,称为黑体辐射的普朗克公式。,3)讨论,(3)经过长波近似(),(1)普朗克公式与黑体辐射实验曲线完全吻合,,,(2)经过短波近似(),普朗克公式化为维恩公式,普朗克公式化为瑞利金斯公式,(4)求黑体辐射曲线下总面积可以得到斯特藩玻耳兹曼定律,(5)求黑体辐射曲线峰值波长可以得到维恩位移定律,(6)从经典的眼光看来这个假说是如此不可思议,就连普朗克本人也感到难以相信,(7)但实验事实迫使我们承认,,不但谐振子的能量是量子化的,,辐射场也是量子化的!,(8)普朗克因此获得了1918年诺贝尔物理学奖,第九章光的量子性和激光,2光的粒子性和波粒二象性,普朗克假设的能量基本单元不仅是数学模型,,具有实在的物质载体光子,,由此产生了现代的光的粒子说,,可以用光的粒子说成功解释光电效应和康普顿效应。,1光电效应,1)光电效应定义:金属及其化合物在光照下发射电子的现象,2)实验装置,高度真空的石英管(透紫外光),,金属阴极和阳极,电池和转向开关。,3)实验规律,(1)饱和电流与入射光强度成正比。,,,N:单位时间由阴极发出的光电子数目。,(2)遏止电压与入射光强无关。,(3)遏止电压随入射光频率增高而线性增大。,只要,无论光强多弱,一开始照射就产生光电子,,频率是光电阴极金属的属性。,(4)存在频率红限,(5)弛豫时间极短,弛豫时间极短,几乎无法探测。,4)经典电磁理论与光电效应实验规律的矛盾,依照经典电磁理论有:,由:,得:,上述理论与实验规律的矛盾:,(1)只要有光照总能打出电子的结论无法解释存在频率红限,(2)遏止电压与光强成正比的结论同与光强无关的实验规律矛盾。,(3)电子吸收能量是连续积累的过程的结论与弛豫时间极短、无法探测的事实矛盾。,5)爱因斯坦的光量子假说和对光电效应的解释,(1)爱因斯坦的光量子假说:,频率为的光束由光量子(光子)粒子组成,,每个光子的能量为,(2)爱因斯坦光电效应公式,(3)光量子假说对光电效应的解释,(a)饱和电流与光强成正比:,(b)遏止电压与频率成正比、与光强无关:,(c)存在频率红限:,(d)弛豫时间极短:,光子与电子的作用是瞬时完成的,,电子一次吸收一个光子,6)密立根实验验证了关系,测定了铯、铍、钛、镍等金属的曲线,,测出的和脱出功值与用其它方法的测量相同。,2康普顿效应,1)康普顿效应定义:,X射线被物质散射后,散射光中既有原入射波长的光,还出现更长波长的光。,经光阑形成直线光束,,辐射射线(,),2)实验装置:,5万伏高压的X射线管,钼靶阴极,,布喇格晶体衍射,散射光强用检测器测量。,(1)除方向外,3)实验结果:,(2),,称为康普顿波长。,随增大变大,与散射物质无关。,(3),对同一散射物质(石磨),强度随增大减小,强度随增大变大。,对同一散射角,强度随原子序数增大增大,强度随N增大减小。,散射光都出现了的谱线。,4)康普顿散射公式,康普顿散射是光子与电子的弹性碰撞过程,总能量及总动量均守恒。,光子:,依据相对论:,电子:,,忽略,(1)()的原因是:,5)康普顿散射的量子解释,碰撞光子把部分能量交给自由电子,自身能量减少,频率变小。,越大,碰撞越厉害,自身能量减少越多,越大。,(2)与物质无关的原因是:,碰撞过程是光子与电子的相互作用,任何物质的电子都相同。,在方向:,(3)同一散射物质,强度随增大减小、强度随增大变大的原因是:,方向的光子均是未与电子碰撞的光子,波长的光子是与原子实碰撞后的光子,因此,随增大越来越少,,波长的光子是与自由电子碰撞后的光子,因此,随增大越来越多。,(4)同一散射角,强度随原子序数增大而增大、强度随N增大减小的原因是:,随N增大,被原子核束缚形成原子实的电子越来越多,,光子与自由电子碰撞的机会越来越少,与原子实碰撞的机会越来越多。,因此,散射光中原波长的成分就越来越强、新波长的成分越来越弱。,3波粒二象性,1)波粒二象性:既具有波动性又具有粒子性,2)实物粒子的波动性,所有物质都具有波动性,波长为:,称为德布罗意波。,电子在晶体上散射时的电子束强度分布图与X光在晶体上的衍射强度分布图十分相似。,3)电子的杨氏双缝实验显示的波动性,(1)装置和强度分布,(2)实验结论,少量电子通过仪器落在屏幕上时,显示了电子的“粒子性”,分布毫无规律。,随电子流密度的增加,屏幕上形成了清晰的干涉条纹,显示了电子的“波动性”。,(3)实验分析及结论,(a)不是大量粒子统计分布(非相干叠加)的结果,(b)也不是两缝间电子相互作用(碰撞)的结果,单电子通过双缝后也可以得到清晰的干涉条纹,(c)是电子自身干涉的结果,波动是电子本身的固有属性,,每个电子通过一个单缝的几率各占50%,,干涉正是发生在这两部分的“几率波”之间,,实物粒子波是几率波。,4)光子与实物粒子的不同之处,(1)实物粒子具有静止质量,光子没有静止质量。,(2)实物粒子的速度取小于光速的任意值,光子的速度只能为。,(3)实物粒子的运动可以用确定的轨道来描述,光子没有确定的轨道。,5)光的波粒二象性:,这就是我们所说的光的波粒二象性。,干涉、衍射和偏振显示了光的波动性,,光电效应和康普顿效应显示了光的粒子性。,光波也是几率波,光波的干涉是几率波之间的干涉。,光的波动性是指具有可叠加性,,光的粒子性是指具有可分割性,,6)光波粒子性的可观察性与光波频率的关系,X射线在康普顿散射中显示的粒子性相当明显。,波长较长时,个别光子不易显示出可观的效应,此时,光波显示的是,大量光子的统计行为,即光的波动性。,波长越短波,个别光子的粒子性就越明显。,3玻尔原子模型与爱因斯坦辐射理论,1原子结构经典理论的困难,原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成,,按照牛顿三定律,必然得到如下结论:,它们之间存在着服从平方反比律的静电吸引力。,(1)电子绕核沿圆或椭圆轨道不断旋转,1)原子结构的经典理论,2)由经典理论必然得到结论,(1)电子旋转是加速运动,必然不断发射电磁波。,(2)动能不断消耗,受辐射阻力减速,轨道不断缩小,最后被吸引到核上。,(3),轨道越小,周期越短。,(2)动能越大,轨道半径或半长轴越大,没有动能,会被静电力吸引到原子核上。,3)经典理论结论与实验事实的冲突,实验事实:,(1)电子可以在核的周围处于稳定的无辐射状态,与被吸引到核上和不断发射电磁波矛盾。,(2)原子光谱是线状分立谱,与应是连续谱矛盾。,(3),随电子轨道不断缩小,周期不断减小,,发射电磁波的频率会不断增大,电磁波谱应是连续的。,2氢原子光谱中的谱线系,1)可见光波段的巴耳末谱线系列,(1)经验公式:,,,其中:(氢的里德伯常数),(2)谱图,(3)计算值和实验观测值的比较,符合得很好,其中:正整数,。,2)另外一些谱线序列,(1)普遍的谱线公式:,(2)谱线公式的改写形式,光谱项:,谱线波长的倒数等于一对光谱项之差。,按照经典理论,谱线系的这种规律性根本无法理解。,3玻尔假说,1)玻尔假说的内容,(1)原子存在某些定态,定态能量只能取分立值,。,(2)原子从一个定态跃迁到另一定态时,才发出或吸收电磁辐射。,发出或吸收的是满足玻尔频率条件的单色电磁辐射:,或:,,,这些定态能量的值叫做能级。,原子能级中能量最低的叫做基态,,两个过程都满足波耳频率条件。,自下而上依次为第一激发态、第二激发态等。,从高能级向低能级跃迁是光的发射过程。,从低能级向高能级跃迁是光的吸收过程。,2)玻尔频率条件对光谱线系公式的解释,将代入玻尔频率条件公式,可得:,,或:,。,与式比较,得:,讨论:,(1)和分别与能级、成正比。,(2)负号表示原子中的能级是负的。,称为(主)量子数。,(3),4粒子数按能级的统计分布,1)玻耳兹曼正则分布律,能级上原子数目的多少服从统计分布规律,达到热平衡态后:,其中:玻耳兹曼常数,2)各能级上粒子数的比较,(1)热平衡态中两能级上原子数之比的公式,(2)高能级上的原子数总小于低能级上的原子数,(3)两者之比由体系的温度决定,(4)常温热平衡状态下,基态与第一激发态粒子数的比较,若:,则:,气体中几乎全部原子处在基态。,第九章光的量子性和激光,3玻耳原子模型与爱因斯坦辐射理论,5自发辐射、受激辐射和受激吸收,1916年爱因斯坦首先提出光的吸收和发射的三种基本过程。,1)受激吸收:较低能级的粒子吸收一个光子,跃迁到较高能级,过程前,过程后,2)自发辐射:较高能级的粒子,自发地发射一个光子,跃迁到较低能级。,过程前,过程后,3)受激辐射:较高能级的粒子在光子激励下跃迁到较低能级,并发射一个同频率光子,(1)上述三种过程均满足如下关系式,或,讨论:,(2)自发辐射是随机过程,带有偶然性,发射的光子(或光波)的相位、偏振态、传播方向等特性均具有随机性质,辐射的光波是非相干的。,(3)受激辐射发射的光子的频率、传播方向、相位、偏振态等特性保持与入射光子全同,辐射的光波是相干的。,:频率满足的外界光场的光子数密度,4)受激吸收的爱因斯坦关系,:受激吸收的跃迁几率,:受激吸收的爱因斯坦系数,5)自发辐射的爱因斯坦关系,:自发辐射的爱因斯坦系数和自发辐射的跃迁几率。,6)受激辐射的爱因斯坦关系,:受激辐射的爱因斯坦系数,:受激辐射的跃迁几率,单位时间内由跃迁到的粒子总数:,7)爱因斯坦系数之间的关系,单位时间内由跃迁到的粒子总数:,达到细致平衡(每对能级之间粒子的交换都达到平衡)时,即:,达到热平衡状态时有:,且:,将上两式代入公式:,对应系数分别相等,得:,讨论:,(1)受激辐射和受激吸收的跃迁几率相等,(2)越难激发上去的能级,自发跃迁下来的几率越小。,(3)爱因斯坦系数是原子本身的属性,与原子按能级的分布状况无关。因此,虽然两个公式是在细致衡条件下得到的,但适用于普遍情况。,(4)上述的爱因斯坦辐射理论为激光的发明奠定了理论基础,6粒子数反转与光放大,1)粒子数反转,若受激吸收与受激辐射同时发生,(1)若,表现为光的吸收或光损耗。,由上式可知:,(2)若,表现为光的放大或光增益,称为粒子数反转。,此时,新增加的光子状态与入射光子状态全同,可以实现受激辐射放大或称光的相干大。,2)抽运过程,(5)粒子数反转体系是非热平衡体系,抽运过程是非平衡过程。,(1)定义:将粒子的低能级状态转化成高能级状态的过程,(2)所需激励能量:由外界能源提供(如光辐射、放电、化学反应等)。,(3)抽运过程是实现粒子数反转的不可缺少的过程,(4)实现粒子数反转是产生激光的首要条件,7能级寿命,1)定义:粒子在某能级上停留的平均时间,称为在该能级上的平均寿命或寿命。,2)自发辐射的衰减公式,设:,(3)是上粒子数减少到(36)经历的时间。,(2)具有时间倒数的量纲,(4)反映了粒子平均在上停留时间的长短,称为平均寿命或寿命。,(1)愈大,减少愈快,留在上的粒子数愈少。,讨论,(3)亚稳态:长寿命的激发态,甚至。,(2)实际寿命:粒子间碰撞或其它外界干扰形成的寿命,比自然寿命()小几个数量级。,(1)(自然)寿命:上只与自发辐射过程对应的寿命,,3)双能级粒子体系的能级寿命,设、分别代表从自发辐射到、能级的跃迁几率,4)多能级粒子体系的能级寿命,则多能级粒子体系中能级上的寿命应为:,4激光的产生,“Laser”是“LightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation”的缩写。,1激光器的结构,1)一般激光器的结构:,激光工作物质、激励系统以及光学谐振腔,2)激励能源,供给激光工作物质能量,抽运粒子到较高激发态上,为实现粒子数反转创造条件。,3)激光工作物质(激活介质或增益介质),(1)定义:用来实现粒子数反转并产生光的受激辐射放大作用的粒子体系,是激光器的核心。,(2)种类:固体(如晶体、玻璃)、气体(原子气体、离子气体、分子气体)、半导体和液体等介质。,4)两类激光器,(1)激光振荡器:具有光学谐振腔,激光在腔内多次往返形成持续振荡。,(2)激光放大器:不具有光学谐振腔,入射激光通过增益介质获得单次或有限次数行波式放大。,(3)特性:具有合适的能级结构和好的粒子数反转特性,(1)定义:有基态和第一激发态的能级系统,(2)时,绝大多数粒子处于基态。,2激活介质中粒子数反转分布的实现,1)二能级系统不能实现粒子数反转,(3)抽运过程,(b)当接近时,由于,同时存在的自发辐射过程,会始终多于,无法实现粒子数反转()。,(a)刚开始时:,由和可知,随着光子数的迅速增加,向上跃迁的粒子数远大于向下跃迁的粒子数,很快减少,迅速增加。,2)三能级系统能够实现粒子数反转,但效率不高。,(c)为亚稳态,寿命较长,新增加的粒子能够保持在上。,(b)态寿命极短,抽运到上的粒子很快通过碰撞无辐射跃迁到上。减少的能量变成热运动能量。,(a)随着迅速增加,上的粒子被快速抽运到上,迅速减少。,(1)三能级中,为基态,和为激发态,又是亚稳态。,(2)抽运过程,(f)当有的外来光激发时,便会发生受激辐射(外激式)。,(e)不断增多,加之原有的粒子,是亚稳态,能够实现。,(d)不断减少,新不断无辐射跃迁到上,始终少于,不断被抽运。,(g)工作物质最初的几个自发辐射光子也能引起受激辐射(自激式)。,抽运前粒子几乎全部处于基态,只有激励能源很强、抽运很快。才能实现。,(3)梅曼(T.H.Maiman)于1960年制成的第一台红宝石激光器,就是一个三能级系统激光器。,(4)该系统效率不高的原因:,3)四能级系统容易实现粒子数反转,(4)向上无辐射跃迁愈快,向上过渡愈快,工作效率愈高。,(3)上粒子数本来很少,只要上粒子稍有增加,就会达到。,(1)四能级系统中,为基态,、和为激发态,又是亚稳态。,(2)在亚稳态和激发态之间实现粒子数反转。,(5)HeNe激光器是四能级系统。,比如:HeNe激光器:,,氩离子激光器:辐射的波长数更多,最强的是:和。,4)二、三或四能级图仅是简化模型激光工作物质的实际能级系统比较复杂,可以发射多种波长的激光。,5)实现粒子数布居反转的条件:,工作物质存在亚稳态,有激励源供给能量。,随按指数增长,其中是增益系数。,3工作物质的增益系数,1)增益公式,(1)实验曲线显示增益随输出光强增加下降,2)增益系数随输出光强增加下降,增益曲线,(b)光强越强,意味着越多,下降得越快。,(a)越大,增益越强。,(2)解释,(c)导致变小,增益也就随之下降。,一般由一对相距为的反射镜(平面或球面)组成。,平面谐振腔中:一个全反射镜的,另一个的。,4光学谐振腔的作用,1)光学谐振腔的结构,相当于法布里珀罗标准具。,2)谐振腔实现光的定向连锁放大作用,(1)初始阶段:自发辐射的光子是向各方向发射的,引起的受激辐射的方向也是随机的。,(2)只有沿轴向传播的光才能在反射镜之间多次反射,形成雪崩式的连续光放大,,(3)一部分激光穿透部分反射镜输出,形成稳定的激光。,(4)谐振腔的作用保证了激光输出的稳定性和极好的方向性。,3)谐振腔的阈值条件,(1)增益使光强变大,(2)损耗(它包括光在端面上的吸收、透射以及衍射等)使光强变小,(3)增益大于损耗才能获得激光输出,(4)阈值条件和阈值增益,谐振腔内光的增益与损耗,相应的增益称为谐振腔的阈值增益,记作:,要求:,至少应当:,称为谐振腔的阈值条件,(2)实际增益随光强的增大下降,(1)实际增益大于时,光强才能不断增强。,讨论:,(3)当下降到时,谐振腔内光强就维持稳定了。,(4)激光器产生激光的必要条件:工作物质的粒子数布居反转,谐振腔满足阈值条件。,辐射线宽定义:以中心频率输出的激光所具有的频率半宽度。,第九章光的量子性和激光,5激光器对频率的选择,1由激活介质决定的辐射线宽,1)激光输出的辐射线宽,2)造成激光谱线增宽的因素,(1)自然线宽,定义:由发射波列的持续时间决定的谱线宽度,能级(亚稳态)上的寿命相当于粒子发射波列的持续时间。,由时间相干反比公式可知:,因

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