高一期中专题复习试卷.doc

高一期中专题复习A卷时间：120分钟 总分：150分一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的不得分。1、关于力的概念（ C ）A、力是物体与物体间的接触B、一个物体施的力，不一定作用在别的物体上C、一个物体受到几个力作用，它就一定同时对别的物体施了几个力D、物体相互作用时，总是先施力后受力思路点拨相互作用力是同时产生，也同时消失。试题精解力是物体之间的相互作用，在这里“相互作用”不能理解为相互接触，相互作用可以是相互接触，也可以不接触。例如：物体受到重力作用时，地球对物体的吸引可理解为地球对物体的作用。但并不一定与地球接触，不接触时物体同样可受到重力作用。所以A错。一个物体施的力一定作用在其他物体上，B错。根据力的作用是相互的，一个物体受到几个力的作用，它一定同时对施力与它的物体施加力的作用，没有先后之分。所以C正确，D错误。2、运动员在推铅球时，当铅球离开运动员的手以后，在空中飞行过程中（ B ）A、铅球一直受到运动员的推力B、若不计空气阻力，铅球脱手后，它只受到重力作用C、铅球一离开运动员的手，铅球就不再受重力作用了D、以上三种说法都是错误的思路点拨手对铅球的作用力是接触时才产生的力，一旦铅球与手分离，手对铅球的作用力也就消失了。试题精解注意在此题目中，所考虑的问题是运动员推铅球，铅球离开运动员的手以后这一过程。我们知道铅球离开手后手对铅球已不再对铅球施加力的作用，若不计空气阻力，铅球只受到重力作用，所以A、C、D错，B正确。3、关于动力和阻力的下列说法中正确的是（ BD ）A、物体在运动中所受到的力均为阻力B、跟物体运动方向相同的力均为动力，跟物体运动方向相反的力均为阻力C、运动物体同时受到的几个力中，作用力最大的一定是动力，作用力最小的力为阻力D、作用力的方向与物体运动方向的夹角为，凡满足0900的力都是动力，而满足9001800的力都是阻力思路点拨本题应用按力的作用效果分类，从判断力是动力还是阻力入手，关键看力的方向与物体的运动方向。试题精解动力和阻力是根据力的作用效果命名的，物体在运动中，力的方向与运动方向的夹角满足0900即为动力，当力的方向与运动方向的夹角满足9001800即为阻力。所以BD正确。A错误。物体在运动中受到几个力的作用时，作用力最大的力不一定与物体运动方向满足0900，所以不一定为动力，相反作用力最小的力也不一定满足9001800，所以不一定是阻力，所以C错。4、关于重力的大小，下列说法正确的是（ C ）A、等于地球对物体的万有引力B、等于物体压在水平支持物上的力的大小C、跟物体所处的地理纬度和高度有关，跟物体的速度无关D、可用杆秤来测量思路点拨本应从重力的产生及影响重力大小的因素为切入点。试题精解地球对物体的万有引力，只有在忽略地球自转时，才近似等于重力，所以A错。当物体处于非平衡状态时，物体对水平支持物的压力不等于物体的重力。所以B错。杆秤秤的是物体的质量，不是重力。D错。x BAF5、如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重量为G，平衡时球在A位置，今用力F将小球向下拉动x距离后至位置B，则此时弹簧的弹力为（ B ）A、kx B、kx+GC、G-kx D、以上都不对思路点拨真正理解胡克定律内容的实质，避免解题乱套公式。注意到弹簧的伸长量是x0+x，而并不是x。试题精解设小球在A位置时，弹簧的伸长量为x0，由平衡条件知Kx0=G小球被拉至B位置时，弹簧的伸长量为x0+x，故此时弹簧的弹力F=k（x0+x）=kx0+kx=G+kx所以正确选项为B。6、关于静摩擦力的叙述，下列正确的有（ A ）A、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反B、静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C、静摩擦力的大小可以用公式f=N直接计算D、正压力越大，静摩擦力就越大思路点拨从静摩擦力方向的判断，大小的计算，及相关因素入手解决问题。试题精解静摩擦力的方向总是与接触面相切，并且跟物体的相对运动趋势方向相反。在这里一定要注意“相对”二字。所以A选项正确，B选项错误。公式f=N，只能用于计算滑动摩擦力的大小，而不适用计算静摩擦力的大小，所以C选项错误。静摩擦力的大小与正压力无关，所以D选项也错误。7、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是（ B ）A、两物体间有弹力时，一定有摩擦力B、两物体间有摩擦力时，一定有弹力C、两物体间的弹力越大，摩擦力一定越大D、两物体间弹力消失时，摩擦力不一定同时消失思路点拨有摩擦力必有弹力，而有弹力不一定有摩擦力。静摩擦力大小与正压力大小无关，最大静摩擦力及滑动摩擦力大小与正压力有关系。试题精解两物体间存在相互挤压是产生摩擦力的必要条件，而非充分条件，故A、D错，B正确。两物体间弹力越大，则滑动摩擦力越大，而静摩擦力的大小与之无关，故C错误。8、关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（ C ） A、合力大小一定大于每个分力的大小B、合力大小至少大于其中一个分力C、合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D、合力不可能与其中的一个分力相等思路点拨从二力合成大小的取值范围考虑可以解决。试题精解任何多个共点力的合成，最终都可以转化为两个共点力的合成，因两个共点力的合力满足关系式|F1-F2|FF1+F2由此可知，合力的大小可能比两个分力都大，也可能比两个分力都小，还可能比一个分力大，比另一个分力小。有时还可以与其中一个分力大小相等、甚至与两个分力都相等。故C正确。9、如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（C ）FFA、1N、1N、0 B、0、1N、1NC、0、1N、0 D、0、2N、0思路点拨本题采用隔离法和整体法交替应用。分别以C、CB、CBA为研究对象进行受力分析即可。试题精解采用隔离法分别对C及CB进行受力分析可知，B对C的摩擦力为0，A对B的摩擦力为1N。采用整体法以ABC为研究对象进行受力分析可知，地面对A的摩擦力为0。故正确选项为C。10、下列所描述的运动中，可能正确的有（ AD ）A、速度变化很大，加速度很小B、速度变化方向为正，加速度方向为负C、速度变化越来越快，加速度越来越小D、 速度越来越大，加速度越来越小思路点拨本题考查速度与加速度的关系，重点注意其方向的关系。试题精解速度变化很大，若变化时间也很长，加速度可能小；加速度是速度的变化率。A正确。加速度与速度的方向始终相同，都为正或都为负。B错误。速度变化快，加速度一定大。C错误。当加速度与速度方向相同时，无论加速度大小怎么变化，速度都增大。D正确。sO甲tt1t1乙11、如图所示，甲、乙两物体的s-t图像，则（ ABC ）A、甲、乙两物体都作匀速直线运动B、若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇C、t1时刻甲、乙相遇D、t2时刻甲、乙相遇思路点拨从图像的物理意义入手分析，深入理解s-t图像的物理意义是解决本题的关键。试题精解两物体的s-t图像都为倾斜直线，所以两物体都作匀速直线运动，A正确。由图线的斜率知，甲、乙两物体的运动速度方向相反，如果甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定相遇，B正确。在相遇时刻两物体的位移相等，由图像可知，在t1时刻两物体的位移相等，所以C正确，D错误。12、做匀加速直线运动的列车出站时，车头经过站台时的速度为1m/s，车尾经过站台时的速度为7m/s，则车身的中部经过站台的速度为（ C ）A、3.5m/s B、4.0m/sC、5.0m/s D、5.5m/s思路点拨选取适当的研究对象，对列车进行过程分析，列出方程即可解决。试题精解由vt2-v02=2as得：V中2-12=72-V中2，即可解得C正确。13、甲、乙、丙三辆汽车以相同速度同时经过某一路标，从此时开始甲车一直作匀速直线运动，乙车先匀加速后匀减速，丙车先匀减速后匀加速，它们经过下一个路标时速度又相同。则（ B ）A、甲车先通过下一个路标B、乙车先通过下一个路标C、丙车先通过下一个路标vO甲tt乙t丙乙丙t甲D、条件不足，无法判断思路分析注意到三辆车的初速度和末速度都相同，所不同的是中间的运动形式不同，所以采用平均速度法或图像法解决问题都比较简便。试题精解整个过程中乙的平均速度大，故B正确。或作v-t图依据图下面积相等来比较时间。如图14、在百米决赛时，甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩。甲看到发令枪的烟雾时开始计时，乙听到发令枪响开始计时，当运动员到达终点，甲、乙同时停止计时。已知光在空气中的传播速度约为3108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s。那么（ BD ）A、甲、乙两位计时员所记录的时间相同B、甲计时员所记录的时间比乙所记录的时间大约多了0.3sC、甲计时员所记录的时间比乙所记录时间大约少了0.3sD、甲计时员所记录的时间是正确的思路点拨注意到光速远大于声速，所以应当以看到烟雾为计时点比较精确。另外光传播100m所用时间可忽略不计。试题精解发令枪响、冒烟，运动员起跑是同时发生的，但由于光速远大于声速。所以以看到烟雾为计时起点比较准确。声音传播100m大约用时100/340s0.3s。15、某驾驶员手册规定具有良好刹车的汽车在80km/h的速率行驶时，可以在56m的距离内被刹住；在以48km/h的速率行驶时，可在24m的距离内被刹住，假设对这两种速率，驾驶员所允许的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及使刹车，车速不变）与刹车的负加速度都相同，则允许驾驶员的反应时间约等于（ B ）A、0.5s B、0.7s C、1.5s D、2s思路点拨根据题意在两种情况下列出汽车的位移方程，同时注意到在反应时间内汽车作匀速运动。试题精解在驾驶员所允许的反应时间内，汽车作匀速运动，刹车后，设想汽车作匀减速运动，当汽车以不同的初速度运动时，由题设条件知，驾驶员的反应时间与刹车的负加速度相同，可列二元一次方程求解。设驾驶员的反应时间为t，刹车时车的负加速度为a，统一单位后对两次运动过程列方程，可得 （1） （2）由（1）（2）解得t0.72s二、填空题：本题5小题，其中16、18每小题8分， 19题7分， 17、20每小题6分，共35分。把答案填在题中横线上。16、共点力F1和F2的合力F200N，若分力F1与F的夹角为30，则F2的最小值为 100N ,此时分力F1的大小为 100N 。300FF1F2思路点拨本题重点考查已知合力的大小和一分力的方向，对另一分力大小进行求解。利用力的平行四边形定做图较为简便。试题精解如图所示，只有当F2与F1垂直时F2才会最小，最小值为F2=Fsin300=100N。此时F1=Fcos300=100N17、重为40N的A物体在水平地面上滑动时，受到8N的摩擦力，现在A物体上面再放重为20N的B物体，若此时使A物体在原水平地面上匀速滑动，需在A物体上作用一个_12N_的水平力。思路点拨先由题意求出物体A与地面间的滑动摩擦因数。试题精解物体A在水平地面上滑动时f=mAg代入数据解得：=0.2在A上放上重为20N的B物体时：f=（mAg+mBg）解得f=12N故需要施加一个12N的水平力。18、如图所示，在一水平面上放置两物体，己知A、B两物体与地面的最大静摩擦力分别为8N和4N，若一水平力F=6N向右作用于A物体时，此时A对B的作用力大小为 0 N。当水平力向左作用于B时，则A对B的作用为 2 N。思路点拨不管F作用在那一物体上，A、B均保持静止状态，要判断A、B之间的作用力，必须采用隔离法单独对A或B进行受力分析。试题精解当F向右作用在A上时，因F8N，故A对B的作用力为0。当F向左作用在B上时，因4NF4N+8N=12N，故A对B的作用力为2N。bcbadds19、如图所示，ab、cd两棒的长度均为L=1m。a端与c端相距s=20m。现使两棒同时开始运动，其中ab棒则以初速度v=20m/s竖直上抛，设两棒运动时不产生相撞问题，问它们从开始相遇到分开要经过的时间为 0.1 s。思路点拨本题采用相对运动法简单，先求出二者之间的相对速度，再利用位移与时间的比即可求出。试题精解由于从开始相遇到分开两棒相对通过的距离为2L，二者相对运动的速度为，所以从相遇到分开历时20、在十字路口，汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动作匀加速直线运动时恰有一辆自行车以5m/s的速度匀速行驶过停车线与汽车同方向行驶，则它们相距的最大距离是 25m ，汽车经过 20 s追上自行车，追上时汽车的速度是 10m/s 。思路点拨 初始阶段，自行车的速度大于汽车速度，只要汽车速度小于自行车速度两车距离总在不断增大，当汽车速度增大到与自行车的速度相等时，两车距离达到最大，以后两车的距离将随着汽车的速度增加而减小，所以当两车的速的相等时，两车的距离最大。试题精解 设自行车的速度为v，汽车的加速度为a，经时间t两车相距最远。则 最大距离为 追上自行车时汽车的速度三、计算题：本题4小题，第21、22每小题13分，第23小题14分，第24小题15分，共55分。解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后的答案不能得分。OABG21、如图所示，重为G的物体，由一根最大承受拉力为60N的绳OA悬挂起来，另用一根最大承受能力为30N的绳子AB水平拉动，若要求拉动过程中，AB绳先断，试求：（1）角的范围；（2）G的取值范围（已知AG绳不断）。思路点拨首先应找到三段绳上力的关系，当某一根绳断时其承受的力应大于等于其临界值，其他绳上的力应小于临界值。试题精解（1）在拉动过程中，三段绳上的拉力，始终满足要求AB绳先断即当TAB=30N时，TOA60N但OA、AB两段绳子不可能都达到水平方向。900即角的范围为300900（2）由以上两式得G=TOAcot当角最小时，对应G最大。G的取值范围为22、如图所示，质量为m的物体被劲度系数为k2的弹簧2悬挂在天花板上，下面还拴着劲度系数为k1的轻弹簧1，拖住下弹簧的端点A用力向上压，当弹簧2的弹力大小为0.5mg时，弹簧1的下端点A上移的高度是多少？思路点拨A点上升的高度等于弹簧2和1缩短的长