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文档简介

EnglishWriting解析英语书面表达,新的课程标准中关于五级水平（即初中毕业要求达到的水平）的要求是：A.能根据写作要求，收集、准备素材；B.能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；C.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；D.能简单描述人物或事件；E.能根据所给的图示或表格写出简单的段落或操作说明。,1.新课程标准中关于写的要求,书面表达是一项能充分考查学生语言综合能力的题型。,配合课程标准，使教师和学生对写的能力的培养引起足够的重视，可以说起到了一种导向作用。,是教材改革的发展趋势。,2.中考引入书面表达的意义,3.处理好三个方面的关系,A.学生与大纲(课程标准)、教材的关系B.听、说、读与写的关系C.词、句与篇的关系,3.A.学生与大纲(课程标准)、教材的关系大纲(课程标准)对写作的任务、形式、范围等方面作了具体的规定。,体裁、形式不离课本。万变不离其宗，这个“宗”就是课本。把握教材是提高我们英语书面表达水平的根本。,3.B.听、说、读与写的关系这里的“听”是指“听写”。原始习作。,其次，“说”增强语感,了解英汉差异,熟悉日常用语与习惯用语。,第三，“读”是写的基础。读课文,课外阅读,3.C.词、句与篇的关系,WordSentenceParagraphComposition,C,P1P2P3P4.,S1S2S3S4.,w1w2w3w4.,3.C.词、句与篇的关系,选词：根据图上信息，选用关键词来表达。,用词：选用恰当的词来表
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