学校世界精神卫生日活动总结

1/4学校世界精神卫生日活动总结今年10月10日是第十九个“世界精神卫生日”，今年“世界精神卫生日”的活动主题是“沟通理解关爱，心理和谐健康；”主要目标人群为儿童青少年及其家长和教师、职业人群、社区居民。针对儿童青少年及其家长和教师的宣传口号是赞扬鼓励，快乐成长；针对职业人群的宣传口号是坦诚互信，惬意工作；针对社区人群的宣传口号是理解关爱，邻里和谐。为此，我校自10月8日起，将开展为期一个月的广泛的学生心理健康教育宣传系列特色活动。一是各班主任利用班会课组织同学观看心理健康教育片。英雄给心灵一片阳光、关爱自己等心理健康教育片涵盖了心理健康教育课程规定的教学内容，并提供了丰富的知识图片资料，使学生在学习和观看中真实地感受到心理的微妙作用和健康的意韵；使心理健康教育从形式到内容有了一个很大的提高。二是开展心理健康知识宣传。我们将结合学校自身特色，通过黑板报的刊出，向同学们传播了心理健康的重要性。刊出的黑板报主题鲜明、内容丰富，其中包括当今学生心理的、心理需要、情绪、潜能、自我防御机制等方面的内容；还通过更高更快的奥运精神和汶川地震抗震救灾的英雄事迹图片的展出，告诫学生应珍惜生命，深刻理2/4解生命的价值和内涵，做一个身心健康的学生。三是开展心理咨询活动，成立心理咨询室。心理咨询室长期对学生开放，由我校的心理健康教师担任心理辅导工作。学生可将自己的一些疑惑通过“悄悄话信箱”的形式传递给心理健康教师，教师对学生进行一对一的心理辅导。要求在辅导的过程中做到耐心细致，要能发现学生的心理症结所在，能通过交流帮助学生有效的解决困惑，还给孩子无忧无虑的童年时光。此次我校学生心理健康教育宣传活动的全面启动，对学生普遍的心理问题和心理阴影起到了极大地改善作用，学生都能自觉调节自己的心理状态，个人的受挫能力明显得到加强，使自己的心理向更健康方面发展，使自己成为心理教育的小主人。1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。1992年世界心理卫生联合会发起“世界精神卫生日”活动，世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。2000年，中国卫生部第一次在精神卫生日组织开展3/4大规模活动，宣传精神卫生普及心理健康知识。都市白领工作紧张；离婚人士心灵创伤；贫困家庭生活压力；商界精英事业受挫；莘莘学子考试重负；青少年网瘾；独生子女适应障碍；投资人士心理失衡；弱势群体失去信心；中老年人缺少关爱1、身心健康幸福一生2、健身健心你我同行3、沟通理解关爱心理和谐健康4、承担共同责任，促进精神健康5、绿色丝带映阳光，携手追求心健康6、精神卫生系万家，健康和谐你我他7、重视精神卫生，建设和谐社会8、人人关注精神卫生，家家享受幸福生活9、心健康，身和谐10、给心灵一份呵护，让生命无限美好11、消除偏见歧视，关注精神健康12、打开心窗，共享健康13、促进精神健康，社会人人有责需要更多资料请浏览政府政务总结市教育政策文件落实专项督导报告世界精神卫生日精选2016年社区精神卫生服务计划方案自我评价销售人员自我评价政府政务总结县政府教育问题督导的整改报告世界精神卫生日谁也跑不掉，影响不同人群精神健康的十大炸弹