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文档简介
废物新用,变废为宝,龙头中心小学蔡鑫,Page2,学习目标：1.我能了解废弃物造型艺术的神奇之处。2.我能根据收集的废弃物的不同形状、材质特征制作一件艺术品，并用文字描述出主题。3.我能拓宽视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。,重难点：我能根据收集的废弃物的不同形状、材质特征制作一件艺术品，并用文字描述出主题。,Page3,独学（课前前置）,看书思考：1.哪些废弃物可以再回收做成艺术品？2.选择一个自己准备的废弃物，根据其外形、材质写出十个联想到的物品或三个与它相关的物件。,Page4,对学,1.对子检查独学完成情况。2.和对子分享对不同材质的联想（这种材料可以做成什么东西）。,杯子,Page5,材料：鸡蛋壳,不同材质制作的作品,Page6,不同材质制作的作品,材料：旧书,Page7,材料：纸杯、卡纸,不同材质制作的作品,Page8,材料：可乐瓶,不同材质制作的作品,Page9,材料：吸管,不同材质制作的作品,Page10,群学,研讨：1.不同废弃物的各种联想。2.根据收集的废弃物的不同形状、材质特征制作一件艺术品，并用文字描述主题。,Page11,同学们可以分工合作，共同选择一种材料，进行设计创造。注意正确使用剪刀，不要伤到自己和别人。注意保持教室卫生环境，不乱丢纸屑。,小提示：,Page12,大家赶快动手起来吧,Page13,作品赏析,Page14,作品赏析,Page15,作品赏析,Page16,作品赏析,Page17,作品赏析,Page18,作品赏析,Page19,作品赏析,Page20,拓展,罗丹:“美是到处都有的。
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