六年级下册科学一课一练 1.1放大镜 教科版(含答案)

.教科版小科六下 1.1放大镜同步练习一、选择题1.下列不需要用放大镜的是( )。 A.开发计算机程序B.观察植物的花C.修理精密仪器2.放大镜的放大倍数跟镜片的哪一部分有关。（ ） A.凸度B.材料C.面积3.1号放大镜直径3cm,2号5cm,3号7cm,三个放大镜的凸度是一样的，放大倍数最大的是 （ ） A.1号大B.2号大C.3号大D.一样大4.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围（ ）。 A.相同B.大C.小5.用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的鱼应该（ ）。 A.比实际的鱼小B.比实际的鱼大C.没有变化6.用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是( )。 A.用放大镜观察获得的信息多B.用眼睛观察获得的信息多C.二者获得的信息一样多7.用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是( )。 A.较清晰的图像B.许多点状物质C.许多条状物质8.下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。 A.B.C.9.（ ）发明了能增进视力的眼镜。 A.格罗斯泰特B.牛顿C.培根10.下列物体不具有放大镜功能的是（ ）。 A.装上水的透明塑料袋B.没装水的透明塑料袋C.装上水的透明塑料袋11.用下面三个放大镜，放大倍数最大的是（ ）。 A.B.C.二、判断题12.眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清 毫米大小的微小物体。 （ ）13.人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。 （ ）14.清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大 （ ）15.放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。 （ ）16.中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。 （ ）17.放大镜越大，放大的倍数也一定越大。 （ ）18.近视镜的镜片能放大物体的图像。 （ ）三、填空题19.人类最早使用的透镜是用_琢磨而成的，能增进视力的眼镜是由 _设计制造的。 20.放大镜是_透镜，能把物体的图像_，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。 21.放大镜是我们常用的观察工具，它的特点是中间_，边缘_。 22.通过学习我们知道放大镜的镜片特点是_、中间_、边缘_，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。 23.在使用放大镜时，既可以_不动，人眼和观察对象之间的_不变，手持放大镜在_和_之间来回移动，直至图像大而清楚(如图甲)；也可以把放大镜移至_，移动_，直至图像大而清楚(如图乙)。 24.借助_观察到电视机或计算机屏幕画面由_、_、_三种颜色组成。 四、综合题25.科学探究题 实验材料：透明的塑料纸、筷子、一杯清水、一张报纸。实验过程：把透明的塑料纸铺在桌子上，用筷子在上面滴一个水滴(直径约5 mm)。双手平拿着塑料纸，透过水滴看报纸上的字。实验结果：_原理：_26.放大镜怎么样使用？ 27.说一说从侧面观赏圆形鱼缸内的鱼时，看到的鱼为什么比实际的鱼大。 答案解析部分一、选择题 1.【答案】A 【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。2.【答案】 A 【解析】【解答】放大镜的放大倍数和放大镜的凸度有关，凸度越大，放大镜的放大倍数也越大，。 【分析】本题考查放大镜放大倍数与凸度的关系。3.【答案】 D 【解析】【解答】放大镜的放大倍数和放大镜的凸度有关，凸度越大，放大镜的放大倍数也越大，和放大镜的直径无关。本题放大凸度是一样的，所以放大倍数也一样。 【分析】本题考查放大镜放大倍数与凸度的关系。4.【答案】 C 【解析】【解答】放大镜的放大倍数越大，物体放大的越大，我们看到的范围就越小。相反，如果放大镜的放大倍数越小，物体放大的越小，我们看到的范围就越大。 【分析】本题考查放大镜放大倍数与看到范围的关系。5.【答案】 B 【解析】【解答】圆形的鱼缸是凸的，里面装了水，它具有放大功能。 【分析】本题考查能放大物体的特点。6.【答案】 A 【解析】【解答】肉眼只能看到昆虫等大小般的物体，无法看到更多的东西，而放大镜能够放大物体，让人们观察到更细小的物体，在同样的环境下，放大镜观察到的物体更多。【分析】肉眼最多只能观察到虫子左右大小的物体，放大镜能够观察到毫米级别的物体。7.【答案】 B 【解析】【解答】用放大镜去观察电视机或者是电脑的屏幕，会看到很多点状的物质，是物体的三基色造成的散装光束。【分析】放大镜对物体具有放大作用，能够观察到肉眼看不清的很多微小物质。8.【答案】 C 【解析】【解答】A.平面镜不具有放大作用，不符合题意。 B.凹透镜不具有放大作用，不符合题意。 C.凸透镜巨涌放大作用，符合题意。 故答案为：C。 【分析】凸透镜具有放大物体的作用，其放大的倍数与其凸度有关，凸度越大，凸透镜的放大倍数越大。9.【答案】 C 【解析】【解答】在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。 【分析】本题考查能放大物体的历史。10.【答案】 B 【解析】【解答】装上水的透明塑料袋和装上水的透明塑料袋都是凸而且透明的，具有放大的功能。没装水的透明塑料袋虽然透明但是不凸，没有放大功能。 【分析】本题考查能放大物体的特点。11.【答案】 C 【解析】【解答】放大镜凸度越大，放大的倍数也越大，C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。二、判断题 12.【答案】正确 【解析】【解答】人类看清世界的物体主要是依赖眼睛，但是眼睛所能看到的物体有限，一般只能看到以厘米为单位的微小物体，最好的也只有几毫米大小左右，如果想看到原子、分子之类更加细小的物体，需要借助于显微镜的帮助。【分析】人们用肉眼只能看到昆虫大小般的物体，借助于显微镜可以观察到细胞或者微生物。13.【答案】正确 【解析】【解答】透明水晶的特点是中间厚，两边较薄，具有放大物体的功能。这是人类最早使用的透镜，用来放大物体进行观察。【分析】世界上最早的显微镜是列文虎克制成。最早使用的透镜是透明水晶制作而成。14.【答案】 正确 【解析】【解答】清晨出现在树叶上的小露珠，也具有凸透镜的结构，具有放大物体的作用。所以题目的说法是正确的。 【分析】凡是具有中间厚两边薄的结构的物体都具有放大物体的作用。15.【答案】 正确 【解析】【解答】放大镜可以放大物体，能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。所以题目的说法是正确的。 【分析】放大镜具有中间厚两边薄的结构，属于凸透镜，可以放大物体。16.【答案】 正确 【解析】【解答】中间厚两边薄的透明物体是凸透镜，凸透镜具有放大物体的作用。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是凸透镜的结构特点和作用。17.【答案】 错误 【解析】【解答】影响放大镜放大倍数的因素是放大镜的凸度，与放大镜本身的大小无关。所以题目的说法是错误的。 【分析】本题考查的是影响放大镜放大倍数的因素。18.【答案】 错误 【解析】【解答】近视镜不具有放大物体的作用。所以题目的说法是错误的。 【分析】近视镜属于凹透镜，具有分散光线的作用。三、填空题 19.【答案】水晶；培根 【解析】【解答】人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。【分析】本题考查放大镜的历史。20.【答案】凸；放大 【解析】【解答】放大镜属于凸透镜，能够放大所看到的物体，用凸透镜来观察物体，能够看到我们用肉眼看不到的东西。【分析】凸透镜对物体有放大功能，两个凸透镜叠加在一起可以制成简易的显微镜。21.【答案】厚；薄 【解析】【解答】放大镜是凸透镜，它的特点是中间厚，边缘薄。【分析】本题考查放大镜的特点。22.【答案】透明；厚；薄 【解析】【解答】放大镜（凸透镜）的镜片特点是；透明，中间镜片比较厚，两边周围镜片相对而言较薄，这样的镜片可以放大物体，都可以被当作放大镜来进行使用。【分析】重点掌握放大镜（凸透镜）的物体形态，这是考察的常考点。23.【答案】 观察对象；距离；物体；人眼；眼前；物体 【解析】【解答】在使用放大镜时，可以通过移动放大镜到物体的距离来寻找最合适的观察点，即物体最清晰的位置。 【分析】放大镜属于凸透镜，具有中间厚两边薄的结构，可以放大物体，可以帮助人们观察到物体精细的结构。24.【答案】 放大镜；红；绿；蓝 【解析】【解答】电视机显示屏的画面由红、绿、蓝三种颜色组成。 【分析】色光三原色为：红、绿、蓝。光线会越加越亮，两两混合可以得到更亮的中间色：黄、品红（或者叫洋红、紫）、青。三种等量组合可以得到白色。四、综合题 25.【答案】 透过水滴看到报纸上的字是放大的；水滴相当于一个放大镜，放大镜可以把物体的图像放大。 【解析】【解答】凡是具有中间厚两边薄的结构的透明物体都是放大镜，都具有放大物体的作用。 【分析】本题考查的是凸透镜的结构和作用。26.【答案】观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 【解析】【解答】放大镜是常用的观察工具。观察对象不动，人眼和观察对象之间的