2018年暨南大学新闻传播学院考研真题.doc

暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新闻学大意2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以南方日报编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇6.USP理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。根据材料为天津日报采写倒金字塔式消息，标题要求是复合式三行题（10分），消息字数不超过500字（30分），并配发200字的编者按（10分）。2.广告实务题创意阐释与说明（15分）分镜头脚本（35分）专硕：440新闻与传播专业基础一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.定本制度2.罗马公报3.新闻的事实判断4.媒体的赋权/社会定位赋予功能5.后真相6.VR二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述瞿秋白的办报活动和贡献2.简述政治家办报的基本要素3.简述英美报团的形成背景和影响/特点4.简述电视娱乐节目为什么要有导向5.简述新媒体对组织品牌形象的影响方式三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.试论述大公报在我国新闻发展史上的影响2.请结合实践，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述融合背景下广播电视节目形态创新的意义4.论述新媒体对组织品牌形象塑造的作用四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出案例是一段大连失火的8秒短视频因为没有标志性建筑被谣传成是