六年级班主任开学第一课主题班会安全教育及良好习惯的养成ppt课件.pptx

,安全教育及良好习惯的养成,开学第一课主题班会,1,防游泳溺水安全,网络安全,主要强调五方面的安全：,交通安全,校园安全,饮食安全,2,第一篇章,交通安全记心间,3,交通事故触目惊心,4,我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。,5,第一次世界大战死亡2000多万人。第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来（1886年德国卡尔本茨），全世界已有4000多万人死于滚滚的车轮下，失去1个鲜活的生命/6min。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数（40多人）之多。,6,新华社北京2015年月日电今年春节假日期间，一次死亡人以上交通事故起，一次死亡人以上交通事故起，未发生一次死亡人以上重大交通事故。同比均明显下降。,7,那我们还应该怎么做呢？,1、不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。,2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。,3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。,4、乘坐摩托车要戴好安全帽。,5、不跨越交通隔离设施。,8,第二篇章,校园安全,9,2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。,2003年9月22日，湖北省麻城市顺河镇林店高小五、六年级学生下晚自习，因楼梯间电灯不亮，从二楼下至一楼时发生拥挤，共挤伤学生13人，其中2人伤势较重。,2004年2月11日，河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因停电，在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故，造成5名学生死亡，4名学生重伤，7名学生轻伤。,2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。,10,11,那么，我们在校园里要注意哪些安全？,1、严禁学生翻墙出入校园。2、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。3、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。4、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。5、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。,你做到了吗？,12,第三篇章,防游泳溺水安全,13,事例1：2013年7月28日下午，某县三个孩子在水塘边玩耍，其中两个孩子落水。小孩子通过互救，一个孩子被救起，另一个未能及时救起、后经过村民下水打涝，找到孩子，送至医院抢救，最终未能挽回孩子的生命。据了解，溺水孩子是四年级学生。,14,事例2：2013年8月21日下午，一名6岁男童跟着父亲在水库游泳，不幸落入深水区溺亡。记者了解到，昨天下午2点左右，打捞队在打捞过程中发现孩子的尸体浮出水面。打捞上岸后，孩子的尸体被送往殡仪馆。下午3时许，记者赶到现场时，孩子的尸体已被拉走。据现场一位民警介绍，溺水死亡的是一个6岁小男孩。,15,需要注意的是：,今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。,16,坚决遵守“五不”原则,1.不私自下水游泳；2.不擅自与同学结伴游泳；3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳；4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳，以防溺水安全事故发生。同时，以现实生活中学生溺水身亡的事例教育学生，敲响学生心里的安全警钟。,17,防止溺水的主要事项,1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；2.严禁到设有“禁止下水（游泳）”标志的水域游泳；3.不随意到野外水域游玩；4.不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳；5.不在危害地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。,18,溺水时的自救方法：,1不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3身体下沉时，可将手掌向下压；4如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。,19,现场抢救溺水儿童的方法：,1迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。,20,第四篇章,网络交往安全,21,22,中学生上网过度猝死,一名沉迷网络游戏的高三学生17日在网吧上网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。据这位学生的班主任介绍，自寒假补课、3月份开学以来，余斌一直没到学校上过课。而余斌的父母则反映，这段时间俞斌每天都按时背着书包上学，按时回家。网吧老板和这一带上网的网民也反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。4月17日中午1点15分，余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他像往常一样没有去学校，而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”，继续他的DNF游戏。,23,据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说，17日下午5时30分，他来到“辉荣网吧”，看见面熟的余斌坐在30号机子上玩游戏。几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余斌往后倒在椅子上，两手不停地抖动，口喘粗气。熊凯立刻叫网吧老板过来，网吧老板很快叫来附近一个社区诊所的曾医生。曾医生在当地派出所“辉荣网吧余斌死亡笔录”上称，当时，曾医生为余斌听诊把脉时已听不到心跳，脉搏也没有了。余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科，检查后，余斌被宣布为“临床死亡”。,24,文明上网、保护自己,谨防网络伸出的“黑手”，在上网时如何保护好自己？,1提高自身素质，抵制网络诱惑2发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门3千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会4不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5不要轻信网上朋友的信息资料。,25,自觉遵守全国青少年文明上网公约,要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,26,第五篇章,饮食安全,27,食物卫生的安全要求,（1）、不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、无保质期）；买食品时要注意是否过了保质期。（2）、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲畜和家禽的肉、蛋、奶等。（3）、学会辨认有毒的食物，如河豚、有毒的蘑菇等。（4）、食品在贮存时，要低温、防腐，在进食之前一定要防止污染。,28,食物卫生的安全要求,（5）、对食品加热时一定要高温消毒，加热一定要彻底。有的食物虽然没有异味，但却含有大量的毒素，食后能让人中毒，所以一定要高温加热，彻底消灭食物中的细菌。（6）、讲究食品卫生，盛放生熟食品的容器及刀、菜板等都要分开使用，防止生食品污染熟食品。（7）、不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。（8）、不要吃发霉的甘蔗；放在冰箱内的食物遇停电变质，不要食用。,29,食物卫生的安全要求,（9）、不要购买流动摊贩销售的食品。（10）、防止误用工业盐做菜。（11）、万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报，并送医药院抢救。,30,安全伴我在校园，我把安全带回家!,31,好习惯成就好人生,32,你们猜猜，我到底是谁？,我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。,谜底：（习惯）,33,所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。（习惯会影响人的一生）,34,管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择,35,做为小学生的我们要养成哪些良好的习惯？,36,一个人良好的习惯：,卫生习惯,劳动习惯,锻炼习惯,学习习惯,处事待人习惯,37,被“美化”的校园,38,被乱涂乱画的电脑,39,被“整容”的桌面,40,我的地盘，,我做主！,41,什么是学习习惯?,学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自然表现出来的学习上的习性。,42,学生必须养成哪些良好的学习习惯？,1、独立作业的习惯；,2、自学预习的习惯；,3、专心上课的习惯；,4、认真观察，积极思考的习惯；,5、善于提问的习惯；,43,例如：为什么自己管不住自己呢？,1、不长记性，总是重复在同一个错误里。,2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由。,3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。,44,改掉的方法：,2、交一些能够管住自己的朋友。,3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,1、用写日记来管住自己。,45,播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。,46,一、明确目标-争当优秀集体二、培养二风-优良的班风、浓厚的学风三、树立三感-荣誉感、责任感、竞争感四、四有四严-有理想、有道德、有文化、有纪律、严格要求、严格训练、严格管理、严格把关,47,五、五字班训敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学。竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游。静：安心安静、遵规守纪、专心学习。净：环境卫生、衣着整洁、言行文明。晶：全面发展、保持全优、合格成才。六、提高六能力-自学能力、记忆能力、想象能力、组织能力、表达能力、创造能力,48,七、学习七认真-学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测验考核认真。八、常规八戒-戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱,49,九、九不言行-不出