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,元黄公望富春山居图,叶浅予富春山居新图,从传统到现代,桐庐富春高级中学徐肖岚,传统形态为什么要转变成现代形态?,二是中西文化的交融。,一是现代社会的变化。,常熟田红岩钱松喦,在画面中看到了什么?(你最喜欢哪个片段),徐悲鸿愚公移山1940年,运用哪些表现形式?(人物形象、表象技法、色彩等),活动一:请同学们结合背景资料已小组合作讨论的形式来分析这幅作品。(对比传统人物画,完成表格),徐悲鸿愚公移山1940年,唐张萱捣练图,1940年徐悲鸿愚公移山纸本国画,仕女,西方素描技法(明暗、肌理、体积等),达仰写生裸模,(勾线取意传统工笔人物白描的勾线方式,色彩水墨设色),历史题材,弗拉芒格,画家为什么要画这幅作品?,借古喻今,徐悲鸿愚公移山1940年,社会现状,艺术态度,徐悲鸿从传统到现代的探索之路:中西画法相结合,写实与写意相结合,历史和当代相结合,现实与浪漫相结合。,活动二:你能根据这狮子林的照片创作一张现代的山水画吗?,(抽象的影响),狮子林吴冠中(1919-2010),吴冠中的从传统到现代的探索之路:追求表达自身感情和形式美感,吸收了西方抽象艺术的绘画技法和创作观念。同样也走出了一条精彩的路。,学习吴冠中的形式写意画法,再创富春山水图.,活动三:学一学,要求:以小组合作,先讨论确定内容,再依据照片创作。抽象化和形式化而非抽象画,要有一定的内容。,中国美术的现代化从哪些方面体现出来?中国美术的现代化
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