八年级语文下册 第22课 散步导学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
八年级语文下册 第22课 散步导学案（无答案） 苏教版.doc_第2页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第22课 散步【学习目标】1、准确、流利、有感情地朗读课文；2、揣摩词句含义，品读文章的语言。【重点难点】 1、感受文章浓浓亲情，增强学生的家庭责任感。透过文章浅显质朴的语言，品味文章深刻含蓄的意蕴。 2、理解文章最后一句话所具有的象征意义 （“我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。”知识链接1、走近作者 莫怀戚，1951年出生，男，汉族，笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家，中国作家协会会员。1980年开始文学创作。他的作品贴近生活、关注现实、注重细节、描写入情入理、可读性强。语言风趣，甚至有些尖酸刻薄，生活气息很浓，人物的塑造，个性鲜明。2、有关亲情诗句慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 【预习板块】一、初读课文，疏通字词1.读准字音，认清字形分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 一霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 讷讷（ ）二、速读课文，整体感知1、填空时间： 地点: 人物： 起因： 经过： 结果： 用一句话概括文章内容。 2、请同学们想象一家人散步的全过程，然后试着为文章另拟一个标题，并说明理由。标题 理由 【探究板块】1、散步的时候发生了怎样的分歧？ 2、“我”为什么会选择走大路？“母亲”为什么会选择走大路？ 3、从他们的选择中，你体会到了什么？ 4、如何理解文中最后这句话：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论