《英语句型转换》PPT课件

英语句型转换主讲：范秀何,常规基本句式的转换方法、技巧点拨,“句型转换”有两种形式，一是按要求转换句型（如：要求将陈述句转换为否定句或一般疑问句；改为祈使句或感叹句；对划线部分提问等）；二是“同义句转换”。本题型在中考中重要是测试我们运用英语“句型”的能力。第一类题型的转换，重点是基本句型的运用，一般都有规律可循。除了熟记基本句式的结构外，还要注意some,any;already,yet等词在转换时的变化。第二类句型转换（同义句转换）应该作为我们复习训练的重点。用不同的句式表达相同的意思，它标志着一个人的外语能力水平。提高此项能力的关键是熟悉句型结构，自如运用。通过“专项训练”，积累一定数量的相关句式，达到脱口而出，信手拈来，出神入化。基本句式的转换主要是指“肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句和选择疑问句、祈使句、感叹句”的相互转换。句式的转换一般都有一定的规律可循，我们就是要掌握它们的变化规律，能够举一反三，见此知彼。,一、肯定句、否定句、一般疑问句的相互转换这三种句型的转换有共同的规律可循，有几个要点必须牢记。我们可以把各种句式归为两大类：1、含有的be动词、助动词和情态动词的句子；2、只有行为动词的句子。第1类的句子，肯定句改为否定句时，一律在be动词、助动词和情态动词后加“not”，改为一般疑问句时，一律将be动词、助动词和情态动前移到句首（首字母大写）。肯定回答用“Yes”；否定回答用“No”。“Yes”或“No”后面的主语必须用代词，“No”后面必须用否定缩略式。如：将下列句子改为否定句、一般疑问句，并做肯定、否定回答：,1.Therearesomecomputersinthisschool.(be动词)Therearentanycomputersinthisschool.Arethereanycomputersinthisschool?(Yes,thereare./No,therearent.)2.LiMingsfathercandrivethecar.(情态动词)LiMingsfathercantdrivethecar.CanLiMingsfatherdrivethecar?(Yes,hecan./No,hecant.)3.Shehasalreadyfinishedhishomeworknow.(助动词)Shehasntfinishedhishomeworkyet.Hasshefinishedhishomeworkyet?(Yes,shehas./No,shehasnt.),第2类句子必须借助助动词do;does;did。改为否定句，在行为动词前加dont（一般现在时态，主语是除第三人称单数之外的人称和数时）；doesnt（一般现在时态，主语是第三人称单数时）；didnt（一般过去时态）。改为一般疑问句时，在句首加Do；Does或Did。肯定回答用“Yes”，后面动词用do;does或did”；否定回答用“No”，后面动词用dont(doesnt;didnt)”。如：将下列句子改为否定句、一般疑问句，并做肯定、否定回答：,1.Thechildrenlikeplayinggames.Thechildrendontlikeplayinggames.Dothechildrenlikeplayinggames?(Yes,theydo./No,theydont.)2.Maryusuallygoestoschoolonfoot.Marydoesntusuallygotoschoolonfoot.(原第三人称单数改为原形)DoesMaryusuallygotoschoolonfoot?(Yes,shedoes./No,shedoesnt.)3.TomwenttoLondonyesterday.TomdidntgotoLondonyesterday.(原过去式改为原形)DidTomgotoLondonyesterday?(Yes,hedid./No,hedidnt.),二、特殊疑问句的转换把句子转换为特殊疑问句，首先要确定划线部分的“疑问词”，人、物、时间、地点、数量、原因等分别用：who;whose;whom;what;when;where;why;how;howmany;howmuch;howoften;howold;howlong等。将相对应的疑问词放在句首，其余部分改为一般疑问句的形式，就是特殊疑问句。改完后要注意检查句首的首字母大写和句尾的标点符号。如：,1.Hislicencenumberis573968.Whatsyourlicencenumber?2.MikewatchesTVeveryevening.WhatdoesMikedoeveryevening?3.JimstudiedinChinalastyear.WheredidJimstudylastyear?,三、选择疑问句、反意疑问句的转换改为选择疑问句时，只需注意根据句子的内容用“or”连接两个并列的成分就可以了。如：Lucyisastudent,Lilyisadoctor.改为：Whoisadoctor,LucyorLily?反意疑问句的结构是“陈述句+简短问句”，我们必须记住：“前面肯定；后面否定”和“前面否定；后面肯定”的规律和简短问句的主语必须用代词的要求。如：Tomlikesplayingfootball,_?doesntheXiaoHongdidntlikesinging,_?didshe注意：祈使句的反意疑问句，一般都用willyou?Lets-打头的一般用shallwe?,四、祈使句、感叹句的转换改为祈使句，必须记住：肯定的祈使句，是原形动词开头，否定的祈使句是“Dont”开头，后跟原形动词。如：1.Youshouldrememberhistelephonenumber.改为：Rememberhistelephonenumber,please.2.Youdbetternottellhimthebadnews.改为：Donttellhimthebadnews.3.Wecangotheretogether.改为：Letsgotheretogether.,改为感叹句，必须记住，强调的是名词，句首用What，What后的名词前可以有形容词；强调的是形容词、副词，句首用How，后面必须紧跟形容词、副词，如Theparkisbeautiful.改为：Whatabeautifulpark!或：Howbeautifultheparkis!HestudiesEnglishveryhard.改为：HowhardhestudiesEnglish!,五、同义句转换试题解题方法、技巧点拨1、要善于运用不同的表达方式我们都知道，一件事情有几种不同的说法，有的说法让人感到心暖如春，有的说法却使人感到冰冷如霜；有的说法听起来觉得文雅得体，有的说法让人听起来觉得粗鲁野蛮。我们写文章也是一样，不同的句子可以表达不同的效果，而如何准确、巧妙地运用不同的表达形式描述人、物、事件，正是我们需要下功夫学习的内容。上面我们重点讨论了英语句子的基本常识，基本结构，如何正确使用句型进行谴词造句，如何使我们的语言更丰富、更精彩、更具艺术魅力，还需下一番苦功。下面三种不同形式的练习，可能会对我们有一定的帮助。2、练习用不同的句式表达相同的内容用不同的句式表达相同的内容，可以给人清新俊逸，耳目一新，不落俗套的感受。此类句式积累多了，可以扩大我们写作的视野，增加我们选择句型的余地，以便用最恰当的形式表达我们要表达的内容。如：问某人“出了什么事”或“怎么不舒服”，我们可以说“Whatswrongwithyou?”也可以说“Whatsthematterwithyou?”；说明“他经常给我打电话”，可以说“Heoftencalls(phone;telephone)me.”，也可以说“Heoftengivesmeacall(ring).”。这样的表达形式，我们已学过不少，关键的是要学着运用。看看下面这些句式，你都很熟悉吗？,1.你觉得我们学校怎么样？Howdoyoulikeourschool?Whatdoyouthinkofourschool?Whatdoyoulikeaboutourschool?2.你最喜欢什么运动？Whatsportdoyoulikebest?Whatsyourfavoritereport?3.今天的天气怎么样？Howistheweathertoday?Whatstheweatherliketoday?4.到吃晚饭的时间了。Itstimetohavesupper.Itstimeforsupper.,5.劳驾，请问到邮局怎么走？Excuseme,couldyoutellmethewaytothepostoffice?Excuseme,whichisthewaytothepostoffice,please?Excuseme,howcanIgettothepostoffice,please?Excuseme,wheresthepostoffice,please?6.请问你叫什么名字？Whatsyourname,please?MayIknow(have)yourname?Couldyoutellmewhatyournameis?,7.祝你中秋节快乐！IwishyouahappyMid-AutumnDay!BestwishestoyouforMid-AutumnDay!8.我叔叔修那台机器用了两个小时。Ittookmyuncletwohourstorepairthemachine.Myunclespenttwohoursinrepairingthemachine.,3、练习用不同的句式，表达不同的情感有时为了表达不同的情绪、情感，需要适当变换一下句式，使语言更符合人物身份或当时的喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲。最常用的是表示“客气、委婉”和“强调”。表示“委婉、客气”常可以借助“Imafraid”、“please”Imsorry等，如：1.Icantcomeontime.我不能准时来。ImafraidIcantcomeontime.恐怕我不能准时来。（比较委婉）,否定句或强调句常常可以用来表示“强调”。如：1.Remembertolockthedoor.记着锁门。Dontforgettolockthedoor.别忘了锁门。（强调）2.Youshouldgothereonefoot.你应该步行去那儿。Whydontyougothereonfoot?你为什么不步行去那儿？（强调）,4、练习用习惯表达法，表达相同的内容英语中有些句子是平铺直叙的，有的则借助习惯表达法使句子更具魅力，更能体现我们运用英语的水平。如：他们很累，不能再向前走了。下面三种表达都是对的，但从写作的角度来看，它们的层次是有区别的。Theyareverytired,sotheycannotwalkfowards.（两个简单句，平铺直叙）Theyaresotiredthattheycannotwalktowards.（复合句，用so-that连接，带有强调意味）Theyaretootiredtowalkfowards.（一个简单句，用too-to连接，与上个句子意思相同）再看下面几个句子，注意划线部分的用法。,1.Jimisclever,Iamclever,too.BothJimandIareclever.2.Tomhastwocabbages.Maryhasonlyone.TomhasmorecabbagesthanMary.3.Wearebusy.Wearentabletogotothecinematoday.Wehavenotimetogotothecinematoday.4.Totalkloudlyinthelibraryisnotpolite.Itspolitetokeep(be)quietinthelibrary.5.Theheavysnowkeptthevisitorsstayingontopofthemountain.Thevisitorswerestoppedfromleavingthetopofthemountain.,六、同义句的转换解题思路同义句转换是“句型转换”题型中的另一种类型，就是用于测试我们用不同的表达方式表达同一内容的能力，即，活用句子的能力。同义句转换首先应清楚所给句子的句式结构，弄清楚试题填空部分与原句的对应关系，表达形式，对两个句子相同部分不需理会，全力考虑的是需要转换的部分，解题思路和要点如下：1、读懂原句，搞清转换部分与原句的对应部分。如：Thestudentstoodthereanddidntknowwhatheshoulddonext.Thestudentstoodthereanddidntknow_donext.howto本题原句意思是：那个同学站在那儿，不知下一步该做什么，下一句的两个空与上句的whatheshould对应，即用两个词表示上句三个词的意思，再如：,2、根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语上面两个例子，第1题中know后是宾语从句，转换后的句子应为“whatto（疑问词不定式结构；第2题原句中的“or”是表示条件的，下一句理应改为条件状语从句：“Ifwedonthurry”，再如：Theirfootballteamismuchstrongerthantheothertwo.Theirfootballteamis_ofthe_.本题原句是个比较级句型，而转换后的句型根据“of”的标志应是最高级句型，因为从句意上看是有二个足球队，空格处填thestrongest;three，意思与原句相同。3、对特殊结构的句型和习惯表达法要仔细斟酌。有的句型是特殊结构或习惯表达法，这样的题一般较难，需认真思考。如：HefoundthelostbikeafterXiaoLiarrived.He_findthelostbike_XiaoLiarrived.本题实际测试的是“not-until”这个特殊结构，按第2句话的空位，可填didnt;before。虽然后者也能表达原句的意思，但不如用until结构更生动；更确切。,七、同义句转换的两种主要方法用不同的句式表达相同的意思，是一个人能否活用英语句型的能力体现。同义句大多数情况下是通过改变单词、词组或句式结构而实现的。1、换单词、词组换单词、词组的原则是：所换的单词或词组必须与原句对应的单词或词组意义相同或相近，换完后两个句子的意思必须基本相同。要特别注意转换后的句子中个别其它词的些微变化。如：1.WillydidntbringoutthenewcoatuntilthebossmadeaphonecalltoLily.Willydidntbringoutthenewcoat_thebossmadeaphonecalltoLily.句子转换后空白处的单词应与上句的“until”对应，这里填入“before”全句与上句意思接近。,2.Theresnobodybutapassengerinthebus.Theres_onepassengerinthebus.本题下句只是把“a”换成了“one”，而要求是把“nobodybut”换成一个词，使两个句子意思基本相同。“nobodybut”意思是“除了-外，没有人”，符合此意的单词，只有填“only”。3.Tomwasfeelingunhappyinthepastmonths.Tom_happyinthepastmonths.注意：此题转换后的句子中，“unhappy”改成了“happy”，其它词和句子结构、词的数量都没有变化。“un”是否定前缀，原句谓语动词形式是肯定的，转换后应改为否定形式的“wasntfeeling”。,2、换句式结构通过改变句式结构转换句型与什么的换单词、词组要复杂一些。要求我们必须对各种句型记忆和运用纯熟，通过所给句子的框架，找出对应的句型。做这类题必须善于动用联想和发散思维，善于发现两个句子之间的有机联系。如：1.Hedidntdowellintheexam,Ithink.I_he_wellintheexam.根据两个句子结构，我们应该能想到“think”否定前移的用法。即，think后的宾语从句如果是否定形式时，否定形式应在主句，应填入“dontthink”和“did”。注意主语和从句的时态形式。2.Thematchwastoolate.Th