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文档简介
机械运动机械运动 学 科物理班级初二任课教师 课 题机械运动课型新授日期 学习目标：一、知识与技能 1、知道什么是机械运动，知道描述一个物体的运动必须以另一个物体作参照物。 2、知道运动和静止的相对性 二、过程与方法 3、通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。 三、情感、态度与价值观 4、通过教学活动使学生注意观察日常生活中的物理学的道理。 学习重点运动和静止的相对性 学习难点参照物 教具学具 课件 教学方法 欣赏小动画，回答教师的问题。 动画 1 中骑车的人在运动吗？ 动画 2 中那些物体在运动？你是如何作出判 断的？ 提问：生活中你见到那些物体在运动？你是 如何作出判断的？ 1.学习机械运动 教师根据具体情况启发学生思考、讨论，讲 学生讨论回答 学生理解记录 解什么是机械运动（一个物体相对于另一个 物体位置的变化叫做机械运动 ） 2.学习参照物 教 学 教 学 内 容学 生 活 动 过 程 教师提问，我们如何判断物体静止还是运动？ 动画讲解参照物 学习参照物：要判断一个物体是运动还是静止，要 选定一个标准的物体作参照，这个标物体叫参照物。 如果一个物体相对于参照物的位置变化了，他就是 运动了位置没有变化，物体是静止的。 参照物的选取是任意的。 完成参照物的有关练习 3、运动和静止是相对的 引导学生看书 2 页三幅图片。分析那些物体作了机 械运动。在分析中使学生明白，判断一个物体是静 止还是运动的，与我们所选的参照物有关。选不同 的参照物，对物体运动情况的判断结果就不同。 （课 学生应该理解： 1、参照物可以 是运动的也可 以是静止的， 但是你必须先 假设他是静止 的。 2、相对于参照 物，物体的位 置变化了，我 们就说它是运 动的；位置没 有变化，我们 就说它是静止 的。 学生分析回答。 件讲解生活中的事例理解运动与静止的相对性。 ） 1、飞机空中加油 2、地球的同步卫星 4.本节课练习（幻灯展示） 5.小结作业 学习理解 布置作业目标练习 第一章
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