人教版四年级语文上册17课《长城》教学课件

,17长城,长城简介,长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。,秦始皇像,秦始皇,万里长城的风光,我会读：崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟嘉峪关城砖城墙瞭望口垛子屯兵堡垒智慧打仗扶着,这两幅图都有长城，我们应该先观察哪一幅？为什么？,自由朗读全文，说说这两幅彩图分别与文中哪些段落相对应？,远看长城是什么样子?,学习第一自然段：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,东头的山海关（河北）,北京,山西,内蒙古,宁夏,陕西,西到嘉峪关（甘肃）,远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。蜿蜒盘旋:长而曲折地延伸。,远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路，五六匹马可以并行。,“高大坚固”,长城之旅第二站“近看长城”,学习第二自然段：1、作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上标出来。2、并说说各部分的作用是什么?,长城之旅第二站“近看长城”,瞭望口,射口,城台,（供瞭望用）,（供射击用）,（屯兵的堡垒）,长城之旅第二站“近看长城”,小小导游来解说,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,比较句子，把想到说给同学听。,1劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。2多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。,长城之旅的终点站“遥想当年”,单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。,两三千斤重,无数的,无数的,一步一步,长城之旅终点站“遥想当年”,在那炎炎烈日下，他们；在那雷电交加的风雨中，他们_；在那天寒地冻的雪地上，他们_,公元607年，暴虐荒淫的隋炀帝杨广发动人民修筑长城，死亡人数多达六七十万人。当时隋朝总人口约4000万，筑长城的死亡人数占总人口的17，也就是说，平均每百人死一个半。据统计，我国历史上有二十多个朝代修筑过长城，累计总长度在十万里以上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将“长城的砖石、土方来修一道厚一米，高五米的墙，则可环地球一周有余。如用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的马路，则可绕地球三、四周”。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,长城之旅终点站“遥想当年”,单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、起重机，就靠者无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头。后不见尾的万里长城。,留言,这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。,下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯原总统叶利钦）4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。（美国前总统里根）,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；二