人教版化学第四单元课题2《元素》PPT课件

课题3元素,学习目标：,1了解元素的概念2学会常见元素符号的书写3知道元素符号的意义4初步认识元素周期表,什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？,介绍：几种碳原子(下表）,思考,几种原子的构成:,一、元素：,1.定义：具有质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称,(1)下列原子哪一组不属于同种元素(),ABC组的质子数相同，因此属于同种元素,D,(2)碳元素与氢元素的本质区别(),A、核外电子数不同B、元素符号不同C、相对分子质量不同D、核电荷数不同,D,2.特点,只讲种类;（宏观）不讲个数（微观）原子结构中质子数（核电荷数）决定元素的种类,一、元素：,1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称,练习,下列说法有没有错误?把错误的说法加以改正。水是由1个氧元素和2个氢元素组成的。氧气由2个氧元素组成。,改正,1.水是由氧元素和氢元素两种元素组成的。2.氧气只有氧元素一种元素组成。,返回,讨论：前面我们学过物质的构成可以用原子表示，物质的组成可以用元素表示，那么元素和原子由什么区别呢？,3元素和原子的区别：（1）元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类又讲个数（2）原子用于描述物质的微观结构；元素用于描述物质的宏观组成,4分子、原子、元素、物质间的关系,在下列反应中，可以得到什么信息？,1、元素种类不变；2、原子种类不变;3、原子个数不变；,4、分子种类变化；5、物质种类变化。,H2O,O2,H2,元素在地壳中的含量,地壳中含量相对较多的前五位元素的名称是什么,5元素的含量,生物体内含量相对较多的前五位元素名称,看图讨论下列问题：,1地壳中含量最多的元素？2地壳中含量最多的金属元素？3地壳中含量最多的非金属元素？4生物细胞中含量最多的是氧元素？5空气中含量最多的是元素？,应是氧,铝,氧,氧,氮,为了书写和学术交流的方便，采用国际统一的符号来表示各种元素。,二元素符号,二、元素符号的书写,“一大二小”,若由一个字母表示一种元素，这个字母必须大写；,若由两个字母表示一种元素，第一个字母必须大写，第二个字母要小写。,元素怎么表示,Na,Al,Ca,Mn,也可以改成铬,氧元素,2、元素符号的含义,O,通常有两种含义,你们说的都对,某元素,某元素的一个原子,例：,氢元素,一个氢原子,H,N,氮元素,一个氮原子,铁元素,一个铁原子,金属铁,Fe,知识应用：,1.“H”表示的意义有哪些？,宏观：表示氢元素微观：一个氢原子,2.“3H”表示的意义有哪些？,微观：3个氢原子（有系数所以只表示微观意义）,【练习】写出下列元素符号的意义,氢元素,1个氢原子,铜这种物质;,铜元素;,1个铜原子;,练习：,氮元素，,个氮原子,2O,3个碳原子,2H表示2个氢原子,nMg,2O、4H、3N表示什么意义?,注意：当元素符号前面加数字只有微观意义，表示几个某原子,三、元素周期表：,1234567,周期,族,特殊：三个竖行为一个族,非金属元素,稀有气体元素,汞(Hg)是金属，常温下为液态,氧元素在元素周期表中的分析,O,氧,8,16.00,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,核电荷数,质子数,=,=,=,核外电子数,质子数+中子数,门捷列夫与元素周期表,1869年2月，俄国化学家门捷列夫发现了他的第一张元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。,了不起的科学家,门捷列夫格言：“什么是天才？终身努力，便成天才！”,元素周期表的结构横行(周期)7个周期纵行(族)18个纵行,16个族(8,9,10三个纵行组成一个族)元素周期表的意义学习和研究化学的重要工具,思考：元素周期表上有几种颜色？分布有什么规律？,回顾一下，学完本课时我应该知道,课堂练习一一、基本知识训练1.元素是具有_的一类_的总称。2.氧化镁和氧气中都存在着_元素。3.一种元素与另