丰富多彩的班级活动.ppt

丰富多彩的班级活动,1940年10月22日，位于伦敦肯辛郡的“荷兰屋图书馆”几乎被德军炸成废墟。三位绅士静静地站立在废墟中，安详地读书。在当下这个浮躁娱乐化的时代，缺少的就是这样宁静的心灵和定力。,目录,一、引言二、班级活动的内涵三、班级活动的意义四、班级活动的开展五、班会活动对学生的影响六、班级活动的深远意义,一、引言,班主任,压力山大,我们自己定位角色：班主任学科老师代课老师（语文、数学、英语、体育、音乐等）警察（破案）法官（评理）赤脚医生（轻伤处理、重伤送医院）教练（运动会前）艺术指导（文艺演出前）铁人（只要能爬起来就上课，因为没人给你代课）户籍警（招生或毕业生分配时）,一、引言,班主任,压力山大,我们自己定位角色：班主任学科老师代课老师（语文、数学、英语、体育、音乐等）警察（破案）法官（评理）赤脚医生（轻伤处理、重伤送医院）教练（运动会前）艺术指导（文艺演出前）铁人（只要能爬起来就上课，因为没人给你代课）户籍警（招生或毕业生分配时）,2014年第三十个教师节来临之际，习近平总书记来到北京师范大学,并在与师生代表座谈时发表重要讲话。做好老师要有理想信念，做好老师要有道德情操，做好老师要有扎实学识，做好老师要有仁爱之心。,做四有好老师,三只猎狗追土拨鼠,三猎狗追土拨鼠，鼠钻进树洞。树洞跑出兔子，兔子爬到树上，掉下来砸晕了三猎狗.最后兔子逃脱了。“故事有问题吗？”“兔子不会爬树！”“兔子怎么砸晕猎狗！”犹太人：你们都没注意最重要问题，土拨鼠去哪了？人们向前发展，常常把注意放到半路杀出“兔子”上。其实，目标方是本！,二、班级活动的内涵,班级活动：指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动指在教育者组织和领导下，为实现培养目标、完成教育计划而组织的由班集体成员参加的一切活动。广义的班级活动主要包含以下几种：学习活动、生活活动、班会活动、团队活动、综合实践活动。,二、班级活动的内涵,狭义的班级活动：指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动。狭义的班级活动主要包括主题班会活动和综合实践活动。狭义的班级活动主要包含四个点1、按班级组织系统开展的集体活动；2、班主任组织引导的学生自己设计组织的，以学生的自主、自治、自动为基础的；3、利用班会活动时间、课余时间或课余时间或节假日来开展的；4、班级活动是学生重要的实践活动形式，所有的活动都需要学生付出自己的智力和体力。,思考题：,广义的班级活动指的是什么？有几种形式？,三、班级活动的意义：,班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班集体建设具有重要意义。,四、班级活动的开展,“你可以把马牵到河边去，但你不能使他一定要喝水。”,五、班会活动对学生的影响,有一个故事牵一只蜗牛去散步,牵一只蜗牛去散步台湾张文亮上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？上帝啊！为什么？天上一片安静。唉！也许上帝抓蜗牛去了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。,教育分享：当一名教师就是陪伴学生成长，不忘初心的慢慢的跟着学生的步伐陪伴他们走过人生中最美好的光阴。参与教育的我们就像牵着一只蜗牛在散步。虽然我们也有被他们气疯或失去耐心的时候，然而，学生们却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。他们率真的眼光，独特的视角，无忌的童言，纯真的笑脸，灵动的思绪我们不妨把自己主观的想法放在一边，陪着孩子们静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音，给自己留一点时间，从没完没了的工作里抬起头，这其中成就的，何止是孩子。,六、班级活动的深远意义,有一种教育叫陪伴成长,班集体对学生的影响是巨大的，一个人的言谈举止，往往带有当年班集体的某些特殊的印记：严谨的、朴实的、活泼的、宽容的、谦恭的，或者是放任的、散漫的、敷衍的、浮躁的、保守的。建设良好的班集体是班主任的重要工作。,做班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。,对待学生，我们应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃。爱是教育学生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证，丰富多彩的班级活动是引领学生成长的最佳途径。,多年的班主任工作让我觉得学生就像花一样，他们有的像幽兰，有的像牡丹，有的像带刺的玫瑰，有的像一株蒲菊不论他们像什么在我的心中他们都是最美的，和他们在一起就是一种幸福。,有一种教育的形式是班级活动,一位爱狗成疯的人，常常花费巨额金钱，购买昂贵的健康食品，来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助，于是每天一大早，他都把狗抓来，用双膝夹紧狗头，硬使它张开大口，然后对准喉咙灌鱼油。有一天，狗儿大力挣扎，甩脱了主人的双膝，鱼油流得满地都是。狗主人生气之余，看到狗儿自己转过身来，静静地舔食美食，此时他才明白，狗所抗拒的不是鱼油，而是他喂食鱼油的方法。,班会活动基本形式有两种：一是班级例会，二是主题班会。,1.班级例会，是指以班级为单位定期召开的全班学生大会，包括民主生活会(以引导学生开展批评与自我批评，进行自我教育为内容）和班务会（以研究讨论班级内一些较为重大的事务性工作为目的）两种形式。,1.班级例会，是指以班级为单位定期召开的全班学生大会，包括民主生活会(以引导学生开展批评与自我批评，进行自我教育为内容）和班务会（以研究讨论班级内一些较为重大的事务性工作为目的）两种形式。,班级例会是班主任实施对班级管理的重要途径；也是班主任建立和巩固班集体的重要手段。,给学生一些权利，让他们自己去选择。,给学生一个机会，让他们自己去体验。,给学生一点困难，让他们自己去解决。,给学生一种条件，让他们自己去发展。,给学生一片空间，让他们自己向前走。,思考题：,班会的两种形式是什么？班级例会指的是什么？,有思想,我们的愿景,阳光少年评比,获奖,游戏,课间开心的玩耍,关心他人,晓之以理,谈心聊天,过节了,开心每个细节,鼓励在点滴中,幸福的小尾巴！,毕业了的孩子们回来看我，很幸福！,学生-屠化,你的成绩我的骄傲,力所能及自己做,活动中的示范,会学习,会劳动,讲环保,乐助人,班会是学校教育活动的重要组成部分。文化课是向学生传授书本知识，而班会则是向学生传授书本知识的运用方法以及做人的道理。,班会是什么？,班会的目的：主题班会课是班级德育实践活动的一个有机组成部分，是班主任与全体学生共建班级发展愿景并同心协力使之得以实现的一个重要平台。,班会的意义：班会是学校德育的一种十分重要的形式。班会作为一种学校教育机制，由于其倡导的以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心的活动理念，无形中使其成为一种十分重要的道德教育载体。,班会的作用：1、班会使学生健康成长。2、班会使学生深受教育。3、班会能提高学生对问题的认识能力。4、班会能提高学生的自我教育能力。5、班会有利于良好班集体的建设。,2.主题班会是指围绕一个教育主题，在班主任指导下，由学生自己组织、自己主持，全班同学都积极参加的，内容集中、针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强的自己教育自己的一种集体活动。形式漫谈、座谈、讨论（适合全班同学共同探讨某个问题，如“我的理想”）类型指导学习类、思想教育类、生活指导类、审美娱乐类、综合类（融教育性、审美娱乐性、趣味性于一体）,2.主题班会是指围绕一个教育主题，在班主任指导下，由学生自己组织、自己主持，全班同学都积极参加的，内容集中、针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强的自己教育自己的一种集体活动。形式漫谈、座谈、讨论（适合全班同学共同探讨某个问题，如“我的理想”）类型指导学习类、思想教育类、生活指导类、审美娱乐类、综合类（融教育性、审美娱乐性、趣味性于一体）,挖掘不尽的宝藏,中国传统节日、纪念日（略）,中国传统节日、纪念日（略）,主题班队会（略）,友情、品德、学习、健康、审美、心理、网络、安全、法律、感恩、环保、爱家乡,设计选好主题（班会活动前测、观察分析）精心构思（内容安排、时间顺序、环境布置）做好准备（实施策略、对活动的设计是否适合学生的年龄特点以及必要的道具）形式合理（选择适合主题内容的形式)积极引导(发挥学生干部、全体学生的作用，班主任要适时启发、引导）作出小结（班主任总结发言）班会活动延展（课后讨论、感想反思等）,开一节成功的主题班会，必须把握好以下三个要素：主题、内容和形式。其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。,班会课应该避免的一些问题：1、班会和队会的区别：2、班会课与文化课的区别：3、目前班会课出现的一些值得思考的问题：,回归常态：回到朴素、简便、易操作的活动组织形式中来。回归实效：褪尽浮华，回到是实实在在的教育效果之上。,一堂好的主题班会，触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养，在他们饥渴的时候得到甘霖。因而会给学生留下深刻的记忆，终身不忘。,思考题：,1.组织学生开班会的目的是什么？2.班会的作用有哪些？,题材不同的少先队活动课,体育节团体总分第一名,体育节团体总分第一名,朗诵表演一等奖,艺术节演唱一等奖,每次学校组织的大型活动结束后一定要在班级里开一个总结性的班会。,中国传统节日、纪念日,自主班会,共同参与教育,中国传统节日、纪念日,慰问军烈属,海空英雄王伟的家人,奥运题材：奥运有我一个一年级成长：快乐成长babytree六年级毕业：隐形的翅膀团结友爱：左手右手好朋友爱国题材：爱国旗就是爱祖国文明题材：语言是有温度的珍惜时间：时间都去哪了感恩题材：爱要用行动来表达,中国传统节日、纪念日,爱国旗就是爱祖国,一年级成长：快乐成长babytree一年级入队：心中的领巾分外红六年级毕业：谢谢你，给我一双隐形的翅膀奥运题材：参与、快乐、奉献，奥运有我一个团结友爱：左手右手好朋友爱国题材：爱国旗就是爱祖国文明题材：语言是有温度的珍惜时间：我的时间我做主环保题材：节约从关灯做起感恩题材：爱要用行动来表达,实例：爱要用行动来表达设计方案设计者：邢艳一、班会前测：问卷调查：讨论关于父母的话题：1、话题内容：你知道爸爸、妈妈做什么工作的吗？你觉得爸爸妈妈辛苦吗？2、分析调查问卷：（1）你是否觉得父母、长辈有时候很麻烦？（2）你有没有想过如何报答父母、长辈？通过问卷调查我得出一个结论，你们都很爱父母！,二、活动过程：一、静悄悄的爱（看图片）每天你们在父母的陪伴下迎着朝阳开开心心的来到了学校，你是否回过头去注视一下送你上学的家长呢？看，家长们的目光聚焦在你们的背影上那不舍离去的注视是对你的深深的爱啊！你感觉到了吗？二、故事：一位妈妈一生的谎言你们知道吗？有一位妈妈对自己的孩子说了谎话，这是为什么呢？我们一起听故事你妈妈的谎言。听完这个故事你有什么感受呀？学生自由发言。,三、爸爸、妈妈的爱是如此的深沉，如此不求回报，我们来思考这样一个问题吧！并把答案写在纸上。你的父母为你做了什么？你为你的父母做了什么？学生自由发言师：你们从回答中你们听出了什么？你们渐渐的长大了，对于你的家你又应该承担些什么呢？请大家看一段视频。四、视频：爱是责任你们已经长大了，是时候拿出行动回报父母,回报我们的家了。,五、爱父母我有我行动：你有过这样的行动呢？1、你有没有做过让父母感动过的事?2、今天爸爸、妈妈下班你会做些什么？3、（追问你做过吗？做过几次？）六、轻松实践，长本领1、学一学：糖拌西红柿2、动一动：晾衣服3、比一比：叠衣服4、考一考：捶捶背七、写上你的真心话，感谢父母，感谢亲人，说说你将有什么样的行动报答父母亲人？谁写完了就站起来大声地读一读,八、老师总结：（略）九、班会延伸：（建议）1、拿出行动从今天做起2、写上过本节班会课感受。3、请学生的父母写一写孩子的变化。（量化表填写也可以）4、让学生思考：对于帮助过自己的人怎样去回报？,三、班会文案说明：1、本文案适合小学5、6年级学生。2、班会活动一定要有前测，根据学生的成长需求，制定班会方案。3、对于不同年级的学生，在使用文案时要有相应的调整。4、对于不同地区的小学生在班会课的实践活动环节要用适当的调整，符合当地学生的需求。5、关于