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文档简介
-,1,复习与应用,物态变化,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感-爱迪生,-,2,复习目标1、会正确使用温度计会测量温度、知道温度是表示物体冷热程度的物理量。2、知道物态变化、物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。3、能用物态变化解释有关的热现象。重点、难点：1、物态变化的条件及影响物态变化的一些因素，2、用物态变化解释有关的热现象。,-,3,使用方法,表示物体_的物理量。,单位,常用单位：摄氏度（）,规定方法：把_的温度规定为_，把1标准大气压下_的温度规定为_。人体的正常体温是37左右。,温度计,原理：,根据液体_的性质制成的。,种类,实验室用温度计,体温计,寒暑表,-201101,35420.1,-30501,1.温度计的玻璃泡_被测液体中,不要碰到容器_或容器_。,3.读数时温度计的玻璃泡要_被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面_。,定义：,度温,2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要_，待温度计的_后再读数。,冰水混合物,冷热程度,0,沸水,100,热胀冷缩,全部浸入,底,壁,稍侯一会儿,示数稳定,继续留在,相平,设计制作温度计缺点列举法,-,4,根据实验图像可知，该固体是_体，ab段物质处在_状态。通过多次实验，得到规律，请填表物质吸收的热量无法直接测得，可通过加热时间的长短来说明，这里运用的是_法。(10),12中考,中考链接,研究方法通过熔化过程想象凝固过程逆向思考法熔化、凝固规律可以用图像表示等价变换法比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点比较法物态变化的分类；固体的分类分类法,吸热,-,5,物态变化,熔化,凝固,固态液态,吸热,放热,晶体熔化条件,温度达到熔点,继续吸热,晶体凝固条件,温度达到凝固点,继续放热,汽化,吸热,液化,放热,汽化方式,蒸发,沸腾,液化方法,降低温度,压缩体积,升华,吸热,凝华,放热,定义：,影响蒸发快慢的因素,1.液体温度的高低,2.液体表面积的大小,3.液体表面上空气流动的快慢,定义：,沸腾条件,温度达到沸点,继续吸热，温度不变,液态气态,固态气态,在_下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液体在_下都能发生，并且只在_发生的_的汽化现象,任何温度,液体表面,缓慢,一定温度,-,6,11中考,-,7,如图是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法正确的是：A在t时4min时，水开始沸腾B在t时4min到t时6min的过
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