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,人教版四年级上册第六单元,.,搭石是什么？你们见过吗？生活中一些平凡的事物往往蕴含着独特的美。让我们踩着这搭石，感受乡亲们的崇高美德，陶冶我们的情操。,.,1、请同学们自由朗读全文，画出你认为描写精彩的句子，和大家分享。给课文分段？,2、请同学们仔细聆听课文朗读语音，和刚才自己读的作对比，把自己易读错的字词作上记号，课后多朗读几遍。,初读课文：,3、再请同学们一起大声的朗读课文，自己纠正刚才读错的音。,.,生字词巩固：点名读，组词，齐读,谴惰俗协序绰伏洪暴猛涨裤稳衡序汛挽漾,.,生字词巩固：,多音字：,俩,li（咱俩）（夫妇俩）,ling（伎俩）,涨,zhng（涨潮）（涨价）,zhng（头昏脑涨）（泡涨）,.,词语理解,汛期：,指江河水位定时性的上涨。,挽裤：,“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。,理所当然：,从道理上说应当这样。,唯独：,单单；只。,.,本段大意？,整体理解课文内容：,.,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,搭石你在生活中见过吗？从课文中找到相关的句子来解释它。,.,搭石,.,人影绰绰,人很多，影子映在水里，很美。,.,.,很不方便，十分麻烦，甚至很辛苦。,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。,研读课文,.,默读2-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。,.,勤劳，为他人着想的画面,找出本段的中记句？,第一句,画面一：先找句子再总结,.,协作配合的画面,画面二：先找句子再总结,找出本段的中记句？,第一句,找出本段中的比喻句,.,互相谦让，尊敬长辈的画面,画面三：先找句子再总结,.,当这位老人年轻的时候，他一定也曾经（）当这位年轻人老了的时候，也一定会有（）因为（）,年轻人伏下身子背他过去。,人们把这看成是理所当然的事。,伏下身子背其他的老人。,.,尊老敬老的心灵美！,透过这个“伏”，一个简单而不平常的动作，那一代又一代人的“理所当然”，你想说什么？,.,学完课文，“搭石，构成了家乡的一道风景。”你怎样来体会这一句话？,搭石，构成了一道美丽的自然风景，更是一道和谐、美好的人文风景。,.,这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了,家乡的一道风景,.,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,这段在文中起什么作用？,这段是本文的中心段,.,生活中并不缺少美，而是缺少发现
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