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文档简介
问题解决例5,百分数(二),某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。,问题:在A、B两个商场买,各应付多少钱?选择哪个商场更省钱?,追问:谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思?,预设:就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元,不满100元的零头部分不优惠。,一、探究满几减几的问题,2.暴露思维,组织研讨。,预设一:23050%115(元)23050180(元)预设二:23050%115(元)230502130(元),监控:你同意谁的想法?说说你的理由。,预设:“满100元减50元”就是说每满一个100元都要减去50元,因此应该在原价230元的基础上减去2个50元才对。,一、探究满几减几的问题,1.搜集资源,独立解决。,某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“满100元减40元”的方式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。在A、B两个商场买,各应付多少钱?选择哪个商场更省钱?,一、探究满几减几的问题,4.巩固练习。,3.提升认识。,问题:(1)你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠?(2)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?(3)在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多?在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢?,百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。,二、探究折上折问题,问题:如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌更便宜?,1.搜集资源,独立解决。,2.暴露思维,组织研讨。,预设一:260100160(元)26060%156(元)预设二:260100160(元)26060%95%148.2(元)预设三:60%95%57%26057%148.2(元),监控:你同意谁的想法?说说你的理由。,预设:“折上折”就是先打六折,然后在此基础上再打个九五折,所以我同意第二个同学的。,二、探究折上折问题,追问:算式60%95%57%求的是什么?,预设:现价是原价的百分之几?也就是打完两次折的折扣。,3.提升认识。,二、探究折上折问题,折上折与我们前面学习的打折问题有什么相同点和不同点?,预设:在解决折上折的问题时要乘两次折扣。,预设:都是在求原价的几分之几,而折上折问题是第一次打折后再打折,所以原价是单位“1”,第一次打折后的价钱又是单位“
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