高一家长会课件(48班)

5/1/2020,一切为了孩子做好孩子的护航使者,关心子女的成长从沟通与关怀开始！,高一2班家长会,热烈欢迎大家的光临,尊敬的各位家长：上午好！首先，请允许我代表高一（2）班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！本次家长会的目的是：促进交流与合作，达成教育的共识。无论多好的学校教育也代替不了家庭教育,家长会议程：,1、高一（2）班成绩分析2、存在的问题3、给家长的建议4、个别交流,一、本班情况入学情况：,1、全级1214人，全级入学平均分为426.1分。,2、全级有21班，1个火箭班，3个重点班，4个次重点班，分别是2、3、17、18班，入学的平均分是474.5分.,3、本班入学最高分为530.0分，在年级排55名，全班入学排名能进入年级前100名的学生19人。本次班级第一名排年级26名，第二名排42名。,班干部简介：班长：余婷婷副班长：李智航徐惠婷学习委员：黄小红生活委员：纪文丽劳动委员：张静雯纪律委员:吴骏梅张丹玉文艺委员：余婷婷司徒嘉卿宣传委员：刘牧婷张鉴嘉安全委员：曹馨慧心理委员：钟嘉裕,团干部简介：团支部团支书：罗冬燕组织委员：杨绮姗体育委员：张锋,退出,各学科代表,语文：梁文敏刘昭敏数学：罗冬燕英语：彭国源徐惠婷物理：刘琪萍化学：张婵娟政治：李智航历史：连梓嘉生物:张渝地理：甘喜玲美音：陈晓玲心研：鈡嘉裕信息：郑丽娜电教：陈汉聪,组长名单,钟嘉裕司徒嘉卿罗冬燕柯欣欣彭智森林洁芳杨绮姗钟紫姗罗嘉宏谢旭杰,培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成功!,班级管理理念,广东高考模式,3十大综合,3：语文、数学、英语,各150分,大综合：政治、历史、地理,合成一大科共300分,关键时间,7：45-8：10英语语文早读8：15-12:002：00-17：45上课19：00-22：00晚自习周五上完第七节16：45放学周日18：55前进课室晚修,汇报篇,优秀团干部：刘牧婷优秀团员：余婷婷纪检之星：吴骏梅五四表彰的优秀班干部：张静雯平冈十佳学生：余婷婷,一、最勤奋的同学：陈晓敏罗冬燕余婷婷黄小红钟紫珊林业锃李泽鹏林俊发彭国源甘喜玲徐慧婷钟家裕吴骏梅梁文敏,二、最有特长的同学：连梓嘉司徒嘉卿刘牧婷张鉴嘉张静雯罗冬燕钟紫珊罗嘉宏三、知识面最广的同学：李泽鹏张峰,五、最有责任心的班干：余婷婷张静雯刘牧婷徐慧婷黄小红钟紫珊陈汉聪纪文丽张丹玉吴骏梅六、最关心集体的同学：钟紫珊林业锃陈汉聪罗嘉宏陈思欣甘喜玲,七、最守纪律的同学：陈晓敏罗冬燕余婷婷钟紫珊林业锃刘牧婷八、最有创意的同学：谢旭杰,九、最热心助人的同学：钟紫珊李泽鹏郑丽娜罗嘉宏刘昭敏司徒嘉卿十、最受欢迎的同学：古雅婷张丹玉十一、劳动最积极的同学：钟紫珊、张丹玉、罗嘉宏,最希望看到进步的同学：张峰、刘嘉霖、林铭堃、潘子荣、彭俊亚,德育前十名,紫珊牧婷文敏婵娟汉聪思欣子晴何婷业锃司徒惠桃绮姗,本次六科总分,六科总分班级前十在年级的分布,姓名六科总分六科排名陈晓敏588.526黄小红57142甘喜玲54956罗冬燕545.559刘牧婷545.559余婷婷541.565吴骏梅536.570钟家裕53672徐惠婷53672刘昭敏52979杨美琪52881,六科总分班级前十在年级的分布,姓名六科总分六科排名陈晓敏588.526黄小红57142甘喜玲54956罗冬燕545.559刘牧婷545.559余婷婷541.565吴骏梅536.570钟家裕53672徐惠婷53672刘昭敏52979杨美琪52881李智航52386缪育安520.588罗嘉宏51892梁文敏516.593何婷51398林俊发51299,第一次月考6科总分11-20,本次六科11-20,班级11-20名在年级的排名,姓名六科总分六科排名杨美琪52881李智航52386缪育安520.588罗嘉宏51892梁文敏516.593何婷51398林俊发51299陈思欣511.5101林铭堃511102冼秀婷510.5103,第一次月考三科总分排名前十,本次考试三科前十,第一次月考单科状元,语文：何婷111数学：刘牧婷102英语：彭国源127政治：王惠桃92历史：钟家裕82地理：潘子荣92物理：钟家裕50化学：谢旭杰57生物：张柳晴83,本次考试单科状元,语文钟家裕118数学林俊发126英语彭国源126.5政治陈晓敏84历史黄小红89地理陈晓敏90,数学,1112.69273.51380.6119114.5920107.571794.741894.15,语文,1109.812102.433102.3719106.5120106.121794.641896.7,英语,1:116.93299.24399.3019105.5520105.851781.571887.58,政治,176.22269.7368.17,历史,179.05264.6371.45,地理,185.02280.77381.18,个别学生目前存在的问题,1、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。7.基础薄弱，却甚少问老师或同学。部分同学有抄袭作业的现象。8.有早恋现象。9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样,透过成绩找问题:,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,透过成绩找问题:,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。,透过成绩找问题:,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,透过成绩找问题:,统考之后我们老师要做的：,1、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄的学生名单。通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。2、通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标。3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,6、老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。7、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；8、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,4、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导。5、增强学生时间观念。,5/1/2020,优秀孩子的特质,信心篇,1、高度的自信心,自信是成功的第一秘诀怀自信心能跨越每一个障碍,点燃孩子心中的渴望！,无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。思路决定出路，态度决定一切.,2、积极的学习态度,3、超强的自制力,“我不是天才，我虽16岁但我有超越年龄的“自制力”，我是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。我总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。这种超越年龄的“自制力”也许就是我这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧！”,4.良好的学习品质,“我没有优势，只能刻苦努力！”总结自己成功的秘诀，范佳琳给出了四个字：听话，刻苦。谈到学习的苦与累时，毫不掩饰地说，自己就是一个农村娃，没有任何优势，只能激励自己坚持不懈地努力，从高一到高三，三年如一日！,5.和谐的家庭和社会环境,有专家曾撰文说：“六加一等于零”什么意思呢？即学校花了六天进行正面教育,1个休息日,学生们回到家庭和社区,进到电子游戏室、网吧等,学到不少负面的东西.作为家长不能放任,只有学校.家庭.社会携手配合,共同创造良好的育人环境.孩子才能健康成长.,新形势下家长教育孩子理念,.你可以不出众，不可以没个性！可以不优秀，不可以没快乐！不要很听话，但要懂事理！不要会很多，但要悟性高！不怕你不学，就怕想学学不会！不怕你疯玩，就怕不敢玩不会玩！你可以保持沉默，不可以没有思想！不要你成为人才，但要成为一个真正的人！,家长如何看待孩子,心声给爸爸妈妈的一封信,他们,小的时候很粘他们要买玩具，要买漂亮衣服，要买米老鼠的铅笔盒.然后捧着100分的卷子高高兴兴地回家领着他们的手，来到教室示意黑板上高居的由他们取的名字.再然后，和他们一起灿烂地微笑.她，做我最爱吃的菜他，领我去动物园她，为我掖好被角他，教我学会诚实.,长大以后习惯躲他们但，要零用钱，要iPod，要所谓的自由.然后在惨不忍睹的卷子拼命模仿他们的签字打电话冷冰冰地通知他们今天有家长会不等他们来，就背着书包飞奔而去由他们自己，在某张纸的犄角旮旯找到由他们取的名字.再然后，很晚回去蹑手蹑脚地躲进自己的房间.听见：回来啦，吃饭了么？她，连忙问我想吃什么他，催她赶紧做饭给我她，他，始终没有提几个小时前发生的一切.第二天，我主动找她她，始终一言不发他，始终讥讽怒骂我哭，我喊，我闹觉得他们对我太差劲可是我忘了他们押在我身上的希望.,我好恨恨我,竟然恨他们恨我,怎么越长大,越不可爱，再也给不了他们,曾经的笑容能给的，只是她的泪水，他的叹气.我会开始享受他们的骂与责怪因为,我明白，老师不骂我时,就放弃了我而他们，永远不会.,有时想问自己，我何德何能值得他们这样付出是凭那一抹段不开的血缘吧？他们没得选择.如果他们可以呢我不想！如果有来世，他们会对上帝说请赐予他们选择孩子的权利.我要让他们笑，就像在我小时候一样灿烂地笑，是自豪，是喜悦，更是欣慰我希望如果有来世，他们会对上帝说请仍旧赐予我为他们的孩子.,通过关注与谈心，帮助孩子预防或矫正问题行为,将无力处置的个案转介到适当机构，确保孩子得到更加专业的帮助；,向教师提供信息，咨询对策。,90后的成长风险,家里有钱或有权的，孩子的做人与学习大部分不行。尤其是父母曾经贫穷，靠奋力打拼；没有一种自我反省的文化底蕴，尤其是蔑视依旧清贫，对自己的有些有知识却清贫的也非常轻蔑。例如：有学生打架了，无所谓。又如：有学生厌学，说：“在应试教育中，考上一本又能咋！老师，你是硕士毕业，也没我爸司机、秘书挣得多！”还有：学生要过生日，一整天都惦记着问家长要（骗）多少钱，晚上约上朋友去KTV高消费。,90后的成长风险,试想，当一个学生不再崇拜老师和有知识的人了，甚至居高临下地怜悯、嘲笑“没有多少钱”的穷教师，这孩子便失去了最根本的学习动力。,富裕家庭教育子女的策略,1、以身作则，让孩子低调，不要有高人一等的狂傲。对待家长的辉煌更应诚惶诚恐，勤奋努力，有不可辱没父辈的危机感。2、把人生目标引导到学习与探究学问上，穷人家的孩子有读书改变命运的动力，富家子弟也应不满于现状，也要有此目标且走的更远。,见贤思齐,世风百门中说：“读书世家的孩子往往没有什么名利心，喜欢一个专业就会钻研，一般学习成绩都很好，面对失败，也不见有什么懊恼，多少年孜孜不懈，最后出成绩、成大事的也是他们，面对成功，也不见有什么大唱大跳，大呼小叫，这种宁静、淡泊、执着的精神在暴发户子弟中几乎看不到。”,给家长的几点建议,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题，对诈骗要警惕。,5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。6、不允许带手机等通讯工具来校。7、不允许在别人家留宿。特别是周末。8、周末要注意孩子活动的情况。9、零用钱要适度，不宜一次多给。10、如无特殊情况，不要请假。,给家长的几点建议,11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。,十问1、在外留宿要问。2、回家很晚要问。3、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数