高中语文9一个学派的诞生课件粤教版选修《传记选读》.ppt

9一个学派的诞生,走近作品,基础练习,1.连线作者劳拉费米,当代著名的美籍意大利物理学家,是物理学意大利学派的创始人恩里科费米的夫人。著有费米传。,走近作品,基础练习,2.写作背景费米传(原名原子在我家中)以个人回忆的方式比较详细地叙述了费米的生平和他的科学活动,包括政治背景、社会生活以及一些与他有关的人和事。通过本书,不仅可以了解费米的生平事迹,而且可以从一个侧面了解人类对核能从理论探索到实际应用的发展过程。,走近作品,基础练习,1.注字音,走近作品,基础练习,2.写汉字,走近作品,基础练习,3.解词义皈依:佛教语。原指佛教的入教仪式。表示对佛、法(教义)、僧三者归顺依附,故也称“三皈依”。后多指虔诚信奉佛教或参加其他宗教组织。谓身心归向、依托。寥寥无几:非常稀少,没有几个。寥寥,形容数量少。深思熟虑:反复深入地考虑。梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地期望着。战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。格格不入:有抵触,不投合。,走近作品,基础练习,4.辨用法(1)制定制订后来,白居易被贬为江州司马很长一段时间后,又调任中书舍人,主管制定朝廷的政令。这些动向,应引起有关方面的高度重视,并尽早制订中医药标准并向国际推行,以掌握中医药文化的主导权。提示:“制定”指创制决定,强调动作已完成,常有“制订妥当”的意思,对象是纲领、方针、政策、路线、规程、章程等;“制订”多指协商创制拟定,只说动作本身,不指动作已完成,常有“起草制定”的意思。,走近作品,基础练习,(2)推托推脱她推托嗓子不好,怎么也不肯唱。我们来你们公司领取材料,你们的保管员却相互推脱,支吾搪塞。提示:两者都有“摆脱”之意。“推托”专指借故拒绝,即婉言表示不接受,后面常带上托词或拒绝的原因,多指让自己做而不愿意做的事情;“推脱”着重指摆脱、开脱、使事情与自己无关,多指责任、问题或与己有关的事情。,句段点评,自主探究,素材积累,1.“1926年的秋天”至“并会得到举世公认”。点评这三段分别介绍了费米、拉塞蒂、柯尔比诺的外貌和身份。从外貌上初步显示了他们的个性,一定程度上暗示了他们的工作能力和创造性,为下文写罗马学派的成功建立打下基础。,句段点评,自主探究,素材积累,2.共同具有一种顽皮的态度,那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好,他们把这一点带进了他们的严肃工作里。点评科学研究是严肃的,需要认真的态度,但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性。相反,如果把欢乐带进工作中还可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性,并把这带进了自己的科学研究中,实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格,这对学派的成长是有益处的。值得注意的是,费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学问题的,并不是空虚无聊的游戏,如课文中他们问焦韦内小姐的问题,就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执着的。,句段点评,自主探究,素材积累,3.“理性已经俯下首来”至“这些都从圣福音书里面取得”。点评这首诗歌虽称不上优美,但在文中形象地表达了罗马学派的宣传结果,并进一步渲染了这篇文章风趣活泼的文风。其中把科学道理比成“教义”,把不相信他们的理论的人比作“异教徒”,形象、生动而幽默。,1.费米学派是怎样形成的?它有什么特点?费米国家实验室鸟瞰提示:首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。其次,费米和他的朋友拉赛蒂,都是出类拔萃的物理学天才,他们对物理学尤其是现代物理学有着超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳,也被导师们激起了对物理学的热情、对富于挑战和创造性的人生的热情。这个团体中成员的年龄、性格相近,充满了欢乐与活力,个性都得到张扬,各得其所;教学和研究的方式都十分个性化,具有一种轻松活泼、不拘一格的学风。,句段点评,自主探究,素材积累,句段点评,自主探究,素材积累,2.本文和在哈金森工厂一样,都是由亲人为传主写传,结合本文来谈谈这样写的好处是什么。提示:由于作者特殊的身份,她能够与这些人朝夕相处,所以了解到许多真切的细节;同样也由于她这个特殊的身份,她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角,更注重生活的细节,并贯注了深厚的情感,文章因而极富生活情趣,具有很强的感染力。,现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的,常常需要若干科学家的合作,费米学派的形成就验证了这一点。请以“合作”为话题储备写作素材。1.唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。泰戈尔2.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。鲁迅3.蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后,便去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音,蜜獾得到信号,便匆匆赶来,爬上树去,咬碎蜂巢,赶走野蜂,吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。,句段点评,自主探究,素材积累,句段点评,自主探究,素材积累,4.李比希和维勒都是19世纪德国杰出的化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈、爽朗、风风火火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个人感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无