教育科研工作专题报告汇报材料

热烈欢迎各位领导莅临指导！,一、学校概况简述,学校概况,创建于1980年1988年成为江苏省重点职业学校1995年成为国标省重点2004年成为国家级重点中等职业学校2009年9月成为首批江苏省四星级中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校,近几年来，学校共获省级以上集体荣誉20多项。,全国青少年普法教育先进单位全国德育科研先进实验学校全国建设人才培养特别贡献奖全国文明风采大赛优秀组织奖江苏省职业教育主题教研年先进学校江苏省职业教育德育特色学校江苏省职业教育课程改革实验学校江苏省技能大赛先进集体江苏省价格诚信单位江苏省和谐校园江苏省中小学校党建工作先进集体江苏省青少年法制教育先进集体江苏省五四红旗团委江苏省合格职教中心江苏省中学就业预备教育创新示范点南通市文明单位,南通市模范学校南通市职业教育先进集体南通市最安全学校南通市德育工作先进学校南通市十年依法治市先进集体南通市社会治安综合治理先进单位南通市大中学生暑期社会实践先进集体南通市五四红旗团委标兵南通市新长征突击队如皋市红旗学校如皋市社会治安综合治理红旗单位如皋市对口高考特别贡献奖如皋市后勤管理先进集体如皋市党建带团建先进集体如皋市教育先进集体,办学条件,面积,新校区占地面积：275亩,拥有机电、建筑、电子、服装、船舶等20多个专业，班级126个，教职工近400人，在校生6200多人。,电子、机电、服装、商务、计算机5个江苏省示范专业，建筑、机电2个省级品牌特色专业，服装专业国家级实训基地，机电专业江苏省实训基地。,联合办学：,江苏技术师范学院、苏州工业园区职业技术学院、无锡商业职业技术学院、南通纺织职业技术学院、上海大众汽车工业学校、上海城建工程学校。,合作交流：,贵州省贵定县、河南省新乡市、韩国金泉大学、江苏五大职教集团理事单位。,校外实训基地：,苏州和舰科技、深圳三星视界、北京长富宫、常州瑞声科技、南通富士通微电子、华东液压铸造、江苏英田集团、江苏九鼎集团、南通六建、如皋软件园、熔盛重工等150多家知名企业。,2008-2012年江苏省技能大赛，共有23人获一等奖，36人获二等奖，33人获三等奖；2012年省技能大赛，我校获得7金8银6铜，金牌数和总成绩均位居省市前列。在全国技能大赛中摘得金牌2枚，银牌3枚。2012年对口高考577人参考，本科上线271人，稳居江苏前列。,二、教育科研的实践与探索,近几年来，学校进一步解放思想，创新思维，积极探索内涵发展之路，始终坚持“教育科研也是生产力”的现代办学理念，牢固树立学生、教师、学校共同发展的现代教育意识，大力加强教育研究与管理科学化、制度化、规范化建设，建立健全科学、高效的研究与管理运行模式，取得了一些成绩。,1、以科学发展为先导，创新管理育人机制,学校立足职教特点、遵循教育规律，探索职教发展的新理念、新方法，寻求新的办学目标，打造新的办学特色。建立了由分管校长牵头负责，教导、实训、教科、政教、团委、总务等职能部门会同专业部具体实施，全校教职工共同参与的工作机制。,“依法治校，特色立校，和谐兴校”,“立一等品格，学一流技术，创一生事业”,“务实求优，敢为人先”,厚德、尚能和谐、进取,育人、教书敬业、精技,博学、慎思明辨、笃行,“让所有人都获得充分发展，让所有人都享受成功快乐”,“面向市场，与时俱进”,校风,教风,学风,学校内涵建设的核心动力,在省市县“五课”教研、“两课”评比以及各项教学比赛中取得十分显著的成绩,我校对口高考本科上线率、录取人数一直位居省、市前列,坚持“科研立校”战略,承担国家、省、市级科研课题6项，校本课题56项，开发校本教材20多种，现拥有市级以上科研课题7项,“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，以实践为主体”,实施“爱心工程”，推行“成功教育”，打造“1357”七彩德育品牌，以人为本，因材施教,如皋软件园、建工局、熔盛重工、江苏海事、苏州幸达、常州瑞声，现有佳盟服装厂、晨光机械厂等校内企业，拥有150多家校外实训、就业基地。,2、以课程改革为抓手，全面提升教学质量,公共基础课全力推进“任务单导学”模式,专业课推广“项目化”理实一体教学模式,德育课倾力实施“案例教学法”,学校以素质教育为基石，着力培养创新人才，通过开展入学教育、军训教育、心理健康教育、爱国主义教育等活动激发学生积极向上的热情和信心，通过职业实践教育、专题讲座、知识竞赛、技能竞赛等形式，提高学生的职业道德、职业意识和职业技能，通过开设“就业与创业指导”、“职业生涯教育”、“创业教育”等课程，指导学生进行“职业生涯设计”、“就业创业畅想”。,省教科研中心组成员,3、以对口单招为平台，切实满足民生需求,学校重视对口单招学生学情调研，加强制度建设，注重情感激励，激发学习热情，实施有效教学，优化训练反馈，把握对口高考脉搏，讲究方法，提高效率。规范的管理、扎实的举措使我校对口单招本科录取率连续十多年稳居全省前列。,市政府贺信,4、以教育科研为载体，加强师资队伍建设,学校通过建立长效培训机制，积极组织教师参加各类培训，鼓励和支持教师参加各种职业资格和职业技能的考核认证。近几年，有10名教师出国培训考察，80%的专任教师参加了省级以上培训，所有专任专业教师年均有一个多月时间到企事业单位进行顶岗实践。,学校建立了“名师工作室”和教学研究中心，现有县级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀20多人，拥有8名如皋市职教兼职教研员，有国家级名师4人，省级教学名师15人，省中心教研组成员6名，市中心组成员7人,国家级学术团体会员10多人次，省级以上技能比赛优秀指导老师20多人次。,市级以上教学比武一等奖教师,省教科研中心组成员,5、以过程管理为动力，健全教学常规体系,学校认真贯彻落实教学管理规范，抓实备课、抓活课堂、抓勤辅导、抓精练习、抓细考评。在过程管理微观层面，以“任务单导学”模式统领教师和学生活动，以学习团队建设和综合素质考评规范学生，以“五课”教研、行政听课、专业成长规范教师，以师生参与、目标考核、活动氛围规范课堂，以绩效考核规范教研组和专业部，以管理效能规范各职能部门。在过程管理宏观层面，学校以月度过程管理考核和学期目标管理考核为主要形式，对专业部进行综合、捆绑式管理考评。,6、以专业建设为根本，完善实践教学体系,学校制订了专业建设发展规划，努力构建和完善实践教学体系。建立了专业负责人制度，由名师引领专业建设，把握专业建设方向，负责专业建设的具体工作；成立了6个主干专业指导委员会，建立了技能大赛、创新大赛的长效机制，开设了技能展示月、金点子大赛；建立了4大实训中心，实行实训中心负责人制度，完善了实习室管理规章制度。,近年来，学校打破了以课堂为中心的传统人才培养模式，依托国家级、省市级实训基地，大力实施“项目化”、“订单式”人才培养模式，狠抓学生的技能训练，每年学校都要举办一届“技术节”，通过实施“全员参与、全程考核、全方位评比”的机制，提高教师的业务素质，提炼学生的就业技能，取得了辉煌业绩。学校被评为“全国建设人才培养特别贡献奖”、“江苏省技能大赛先进学校”、“南通市创新大赛优秀组织奖”。我校“双证率”跃居100%，双中级证书率达45%。,7、以质量监控为手段，完善多元考评网络,学校深化管理体制改革，实施校、部二级管理，建立以教育教学质量为中心的质量管理和监控体系，对教师实行教学质量过程性考核办法，对学生实行学生综合素质考核评价，督导室、考核组对学校教育教学工作情况定期通报。构建了完善的教育教学质量评价机制和保障体系，已经形成了学校、专业部、学生和家长、社会企事业用人单位四级网络教学质量评价模式。,教学质量推进会,工作目标述职会,行政管理促进会,测评系统,在线测评,三、不足与存在问题,1、学校师资短缺，结构有待进一步优化，教师整体队伍年纪偏轻，专业教师的实践操作技能、研究生学历、“双师型”教师比例有待进一步提高。2、生源素质较低，行为习惯、心理健康等问题较多，教育教学难度加大。3、学校办学资金来源渠道狭窄，比重偏低，不能满足教学、课改、技术研发、技能竞赛的需求。4、职业教育服务社会形式多样，潜力巨大，市场广阔，目前利用空间偏小。5、学校整合难度较大，资金缺口较多。尽管学校对接如皋港区经济，发展前景十分诱人，但目前整合、搬迁工程浩大，三校区管理、新校区建设都是一个非常严峻的挑战。,四、战略规划与举措,随着江苏省职业教育创新发展实验区建设的启动，职业教育走进了快速发展的黄金季节。为此，我们提出了“一、二、三、四”的战略构想。,（一）一项目标国家优质特色学校或江苏省高水平现代化中等职业学校,根据省、市和学校“十二五”发展规划，我们将继续深化职业教育改革，坚持内涵发展和外向经营双管齐下，解放思想，开拓创新，瞄准国家优质特色学校或江苏省高水平现代化中等职业学校的奋斗目标，为如皋市创建江苏省职业教育创新发展实验区作出应有的贡献。,（二）两项改革课程改革和管理体制改革,“十二五”期间，我们将继续推进“任务单导学”课改模式，加强校本课程开发，创新教育教学质量评价体系，建立学校质量监测中心，探索学业水平测试办法。,“十二五”期间，学校将建立“任务单导学”模式研究中心、项目课程研发中心，精心构建符合师生个性发展特点和职教规律、具有我校特色的课程体系。,（三）三大基地德育基地、实训基地和社会技能型人才培训基地,学校将着力构建一批精品型德育基地，进一步加大实习设施投入，推进校内实训基地建设，通过江苏省品牌专业、特色专业创建，江苏省技能大赛等平台和契机，努力改善实训条件。充分利用社会资源，大力展拓校外实训基地市场，力争建设一批社会覆盖面广、技术含金量高的校外实训基地。,(四)四大工程“爱心工程”、“名师工程”、