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文档简介

1,斯芬克斯之谜,在古希腊的神话中，一个名叫斯芬克斯的狮身人面女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路？过路者如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后是一个流浪者猜中了答案。,猜一猜,为什么那么多人猜不中？,第三课发现自己,第一课时认识自己,3,学习目标,1、正确认识自己的意义,2、认识自己的途径或方法,4,活动一：故事感悟,伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们玩去。穴鸟的结局不言而喻。,思考：,5,穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，认识自己有着非常重要的意义。我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。,6,（一）人贵自知,1、认识自己的重要意义,（1）正确认识自己，可以促进自我发展。,7,学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队友进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这次比赛我不参加了。,思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？2、这样的认识给他带来怎样的影响？,活动二：探究与分享：小刚与队友,8,（一）人贵自知,1、认识自己的重要意义,（1）正确认识自己，可以促进自我发展。,（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。,9,名言欣赏：,知人者智，自知者明老子,人贵有自知之明中国谚语,知己知彼，百战不殆孙武,10,活动三：你说我说大家说,说说“我是一个什么？他/她是一个怎样的人？从不同方面说出，至少说出2条。要求：尽量选择一些能反映个人风格的语句，例如“我是一个男生”“我是一个乐观的人”我/他/她是一个_。,你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？,11,（二）多把尺子量自己,（1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；（2）我们可以通过自我评价来认识自己；（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子,2、认识自己的途径,12,活动四：探究与分享p30,不同的人对“我”有不同的评价，你该如何对待这些评价？,13,3、正确对待他人的态度与评价,我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,14,认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。,15,小结,1、认识自己的重要意义,认识自己,（1）促进自我发展,（2）促进与他人交往,2、认识自己的途径,（1
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