《珍惜学习机会》PPT课件

珍惜学习机会,（一）维护受教育权利,（二）履行受教育义务,学习指导,阅读教材6266页内容，思考回答以下问题：1为什么法律保护公民的受教育权？2受教育权受到侵犯时如何维护?3珍惜受教育机会的原因？4中学生要履行哪些受教育义务？5怎样在实践中履行受教育的义务？,请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。,考考你,1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。,2、某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。,（家庭）,（社会）,3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。,（家庭）,（社会）,（学校）,侵犯公民受教育权的行为,1、非法雇用童工,2、不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费,3、结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地及其他财产。,4、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失,5、学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用,6、随意开除学生,7、学校周围环境不利于学生正常学习（噪音、网吧、迷信活动）,8、家长中断子女义务教育学业,9、上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。,受教育权被侵犯的情况,在现实生活中，我们的受教育权会受到来自于家庭、学校、社会等方面的侵害。受教育是法律赋予我们的基本权利，当我们的权利受到侵犯时，我们该如何依法维护自己的合法权利？,寻求帮助,寻求帮助,寻求教育行政部门帮助,当地居（村）委会,妇女儿童工作委员会、妇联,镇政府,人民法院,方式一：寻求学校老师的帮助,方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责；方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权；方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。,如果家长让你辍学，你打算采取什么方式维护你的受教育权？,非诉讼方式,诉讼方式,案例分析：课本P63,该校学生的受教育权被侵犯了吗？为什么？,假如你是该校的一名学生，你会：,（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权,假如你是校长，你会：,教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题,（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；,感悟,我想读书,你能不珍惜学习的机会吗,看完图片后，结合自身实际谈出你的看法。,（二）履行受教育义务,你从材料中感悟到什么？课本P63,在旧中国，许多公民失去了学习机会。现在，随着社会的发展，每个公民获得了学习的机会。这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。,国家在经济不发达的情况下，大力投入教育，保障了公民的受教育权利。家长也在辛勤地劳动，保障了孩子的受教育机会。所以，作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。,案例分析3：,在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。,珍惜学习机会,背起妹妹上学,父亲患精神病，母亲离家出走，自己患有眼疾。从16岁开始，洪战辉开始带着妹妹，边打工边上学，而且还考上了大学。,案例分析4：课本P64,如果小刚辍学，,对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、社会的长远利益。,小刚拒绝辍学，从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的就业、发展的机会，为社会创造更多的财富，使个人和家庭享受现代文明，过上幸福的生活。,受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的,那么如何履行受教育的任务呢?,自我审视,如何评价下列想法?说说理由又开学了，真烦！班主任今天又在班上批评我上课迟到和说话，真是小题大做。我才不理他呢！这次没交作业老师竟然没发现，真幸运!,作为正在接受义务教育的学生，我们应履行的义务有哪些？,中学生要履行哪些受教育的义务？,其一，认真履行按时入学的义务；,其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学,其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务,为完成规定的学习任务，我们应该做到：,上课：课后：,课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率，,积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好,多看有意的课外书，扩大自己的知识面,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄,假如遇到下列问题,你应该怎么办?,心理在线,我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性.,上课走神儿,受到老师批评;,我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教.,做作业时,遇到疑难问题;,我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣.,上自己不大喜欢的课;,我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力.,考试成绩不理想;,学知导行,你希望自己成为哪类人才？为此今天应做出哪些努力？,P6566,1、注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，积极开展自主学习、合作学习、探究学习。,2、明确学习的目的和意义：要生存，要发展，要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力、学会学习，树立终身学习的观念。,3、如何完成义务教育阶段的学习任务？,3、初中阶段是人的身心和智能发展最为迅速、最为明显的时期，是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期，要抓住时机学习。,怎样在实践中履行受教育的义务？,格言：,*世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。苏格拉底,*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。朱熹,*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。莎士比亚,敏而好学，不耻下问。孔子,黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。朱熹,钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋,天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水爱因斯坦,珍惜学习机会,维护受教育权利,履行受教育义务,受教育权被侵犯的情形,如何维护：诉讼方式和非诉讼方式,珍惜受教育机会,明确义务内容,如何履行如何珍惜,以实际行动践行：自主、合作、探究;终身学习;珍惜在校学习机会,课堂小结,课堂练习,单项选择,1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用和予以维护。（）,A诉讼方式非诉讼方式B家庭学校C法律道德D自我保护他人的帮助,A,2、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的（）。,认真履行按时入学的义务认真履行接受规定年限义务教育的义务认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务ABCD,C,3、初二学生小王说：“受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法()A是正确行使公民权利的表现B符合我国法律的有关规定C割裂了权利与义务的一致性D强调了公民享受权利和履行义务的关系,C,4、公民接受教育，从权利和义务的关系上看（）A既是公民的权利，也是公民的义务B既不是公民的权利，也不是公民的义务C只是公民的权利D只是公民的义务,A,5、新学期开始了，可陈凡却没有及时到校上学。班主任进行家访后了解到：七年级陈凡学习成绩很不理想，他对学习失去信心和兴趣，于是想辍学外出打工。在班主任的劝解下，两周后他才返校。但是，在校期间他还是经常出现课堂上讲话，作业缺交的情况。陈凡的行为中哪些不符合法律的要求？,材料分析题：,初二学生小王说：“受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法()A是正确行使公民权利的表现B符合我国法律的有关规定C割裂了权利与义务的一致性D强调了公民享受权利和履行义务的关系,C,公民接受教育，从权利和义务的关系上看（）A既是公民的权利，也是公民的义务B既不是公民的权利，也不是公民的义务C只是公民的权利D只是公民的义务,A,下列选项中既属于公民的基本权利，又属于公民的基本义务的有（）