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文档简介
-,1,小抄写员,抄写员指照着原文抄写的人。,-,2,初读课文,说说课文讲述了一件什么事?,(小叙利奥为了帮助父亲养活一家人,瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条,虽然被父亲误解、冷淡,依然坚持着。),初读课文,-,3,找出描写叙利奥心理活动的句子来读一读,表达了叙利奥怎样的感情?,品读课文,-,4,从“心里很快活”、“就这样做下去吧!”说明他要帮父亲抄下去的决心很大。,叙利奥虽然不说什么,心里却很快活。他想:“爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢。好!就这样做下去吧!”,-,5,叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受。他想:“是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。”叙利奥也重新振作起来,心里暗暗对自己说:“唉,还是继续做下去。白天多用点功,夜里仍旧工作吧!”,从“心里很难受,仍旧工作”去体会。叙利奥长这么大,第一次受到父亲的责骂,心里真是很难受,可看到父亲和一家人高兴的样子,他坚定了继续做下去的决心。,-,6,叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很欢喜。,从这句话中我们能体会到他怕父亲知道,就不会让他做了,所以他没有告诉父亲。,-,7,“啊,不是这样!您不要这样说,爸爸!”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。对,这样做对!”,从“恳求”体会出叙利奥的心里非常难受,委屈。从“更重要;对,这样做对!”体会到叙利奥把帮助爸爸做事,减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情,而且心中还十分肯定自己的做法是对的。说明他很体谅父亲的辛苦。,-,8,每天晚上上床的时候,他常常对自己说:“从今夜起,真的不再起来了。”可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样。,从“好像睡着不起来,就是偷用了家里的两角钱一样?”看出叙利奥把帮助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。如果不干,就是对这个家的不负责任。,-,9,叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了。“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!无论怎样,请您不要这样说。我全说出来吧,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功。啊,这一次我真下了决心了!”,从“像刀割一样”可以体会到叙利奥此刻已是伤心欲绝,他是那么爱他的家人,同样他也需要父母对他的爱。,-,10,重点突破,叙利奥受到父亲的责骂,冷落后是否停止了工作呢?(叙利奥的决心仍旧没有用,习惯的力量使他半夜又起来了。下床点着了灯,看见桌上的空白纸条,忍不住又拿起笔开始写了。),-,11,叙利奥为什么要偷偷地做?不告诉父亲呢?(因为父亲无论如何也不会答应。“不要。你应该用功读书,功课是你的大事情,就是一个钟头,我也不愿意占用你的时间。”父亲很爱叙利奥,如果叙利奥告诉了父亲,父亲不会让他做的,他也就帮不了父亲了。),-,12,是什么力量使他忍住责骂,坚持起来抄写呢?,对父亲的爱,对家庭的责任感。,-,13,事情的结果怎么样呢?想象一下当时的情景。,-,14,父亲忍住眼泪,吻着儿子的脸,说:“倒是要你原谅我!明白了,一切都明白了!我真对不起你。快来!”说着,他抱起儿子,走到母亲的床前,把儿子放到母亲的怀里。“快亲亲这好儿子吧!可怜,为了维持一家人的生活,他四个月来竟没有睡过一次整夜觉,我还那样地责骂他!”,-,15,.,情感升华,此情此景之下你想说些什么呢?,-,16,叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活,减轻父亲的重荷,默默帮助父亲工作,虽被误解仍坚持着,表达了他对父亲、对家人深沉的爱。同样,父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱,宁可自己受累,也不愿意耽误儿子的学习。使我们感受到了父子间那份真挚的爱。,总结体会,-,17,用一句话表达你对父母的爱,爱是母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子,满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张。爱是一屡阳光,让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春。爱是“慈母手中线,游子身上衣”。,-,18,分享爱,爱像空气一样,无处不在,让我们赖以生存,却常常忘了它的存在。让我们用敏锐的心发现爱,感悟爱,和大家一起分享爱!,-,19,.,爱心行动,-,20,作业,1、用自己喜欢的方式表达自己对父母长辈的爱,一张贺卡,一杯清茶,一封信,一张亲情小报,陪母亲逛街,帮爷爷捶背2、推荐同学们阅读世界儿童文学名著爱的教育。,-,21,本文作者是意大利作家亚米契斯。1866年参
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