校本研修培训讲座----欧德水

做好校本研修促进专业成长,2015年3月,汉阴县城关镇中心小学欧德水,一、校本研修的基本内涵二、校本研修的现实意义三、校本研修政策要求及规定四、汉阴县中小学（幼儿园）教师校本研修学分认定指导标准解读五、汉阴县中小学校本研修教师手册填写指导,一、校本研修的基本内涵,1、校本研修的概念界定。,校本研修就是以教育教学中的实际问题为对象，以学校为基地，以教师为主体，以学校、教师、学生的发展为目标的各类教学、研究、学习活动。,“校本”即以校为本，包括三方面涵义：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。,“研”是反思、交流和探讨，“修”是学习、成长和发展，即研修就是研究与学习的融合。,2、校本研修的基本内涵,核心是学校“教研、科研、培训一体化”。,3、校本研修的三大要素,二、校本研修的现实意义,1、政策要求,2、课改需要,3、学校需要,4、学时增加,5、成长需要,三、校本研修的政策要求及规定,国务院关于加强教师队伍建设的意见国发201241号：实行每五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度。采取顶岗置换研修、校本研修、远程培训等多种模式，大力开展中小学、幼儿园教师特别是农村教师培训。,国省市文件精神解读,明确要求：对全国1000多万教师进行全员培训，每五年累计培训时间不少于360学时。其中尤其提到了：加强校本研修的指导和管理，促进校本研修与教研活动相结合，远程教育与校本研修相结合，理论学习与教学实践相结合，提高校本研修的质量和水平。鼓励和支持高师院校和中小学合作，促进教师专业发展。,国省市文件精神解读,陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法,陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法,陕西省中小学教师培训学分认定和管理办法,国省市文件精神解读,我县校本研修管理办法解读,我县教师校本研修学分认定要求,2、每年底开始进行校本研修学分认定，具体时间以文件为准。学分认定时间为一个月，逾期不予办理，不接受个人办理。各校要指定专人（或科研负责人）担任校本研修专管员。,1、每位教师每年必须参加不少于30学时（10学分）的校本研修。年度间学分互不冲抵。一般性的工作例会不能列入校本研修学分认定范畴。每年2月1日至次年1月31日为一个学分登记年度。,我县教师校本研修学分认定程序,教师申报,学校初审,县审核小组复审,取回证书,执行办登记学分,市教育局审定,四、解读我县教师校本研修学分认定标准,关于教师手册使用说明：,县教育局对教师手册填写的几点要求：,1.手册里的研修内容为每个教师每一年度最基本的研修任务，请广大教育同仁在年初制定好研修规划，逐步实施，稳步推进，注重平日积累，注重过程性研修，切不可搞“攻坚战”或“年终突击”；2.县局从今年起试行将校本研修与我县教师的调动与职务晋升密切挂钩，所以大家一定要注重研修的成果与实效，突出问题解决、突出成长发展、突出研修特色，切记勿走形式，不可平平而研，泛泛而修；,3.本手册严格参照省市有关文件要求，经多方调研、多次修改制定而成，今年首次投入使用，过程中如遇到问题，或有好的建议，请及时和我们联系。此手册将作为年末各教师校本研修学分认定的重要依据。4.县局将在每学期中随时抽查教师校本研修任务的完成情况及研修效果，检查结果纳入个人考核，请大家一定要高度重视，将校本研修作为提升个人专业素质，提升教学质量的有效手段。,学校召开好两个会,教师培训会：对全体教师宣传校本研修学时认定的政策要求、认定程序和认定材料的准备，确保全员参与。初审培训会：对参加审核工作的人员进行培训，熟悉认定标准和认定流程,学时认定时间节点,教师申请2015年12月15日前完成要点：教师按指导标