2019年中考数学三轮复习 统计与概率信心测试（含解析）.doc

统计与概率信心测试一、选择题(每小题6分，共30分)1下列说法正确的是()A“经过有交通信号的路口，遇到红灯”是必然事件B已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6，则他投10次一定可投中6次C处于中间位置的数一定是中位数D方差越大数据的波动越大，方差越小数据的波动越小2今年3月12日，某学校开展植树活动，某植树小组20名同学的年龄情况如下表：年龄(岁)1213141516人数14357则这20名同学年龄的众数和中位数分别是()A15，14 B15，15 C.16，14 D16，153三名初三学生坐在仅有的三个座位上，起身后重新就坐，恰好有两名同学没有坐回原座位的概率为()A. B. C. D.4一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球，其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，那么估计盒子中小球的个数n为()A20 B24 C28 D305从长为3，5，7，10的四条线段中任意选取三条作为边，能构成三角形的概率是()A. B. C. D1二、填空题(每小题6分，共30分)6不透明袋子中装有6个球，其中有5个红球、1个绿球，这些球除颜色外无其他差别从袋子中随机取出1个球，则它是红球的概率是_7红树林中学共有学生1 600人，为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况，学校随机抽查了200名学生，其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳，则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有_人8七(1)班举行投篮比赛，每人投5球如图是全班学生投进球数的扇形统计图，则投进球数的众数是_,第8题图),第9题图)9某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩，并绘制了如图所示的折线统计图，这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是_个10如果任意选择一对有序整数(m，n)，其中|m|1，|n|3，每一对这样的有序整数被选择的可能性是相等的，那么关于x的方程x2nxm0有两个相等实数根的概率是_三、解答题(共40分)11(10分)若n是一个两位正整数，且n的个位数字大于十位数字，则称n为“两位递增数”(如13，35，56等)在某次数学趣味活动中，每位参加者需从由数字1，2，3，4，5，6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数，且只能抽取一次(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”；(2)请用列表法或画树状图法，求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率12(10分)甲、乙两运动员的射击成绩(靶心为10环)统计如下表(不完全)：次数环数运动员12345甲1089108乙1099ab某同学计算出了甲的成绩平均数是9，方差是S甲20.8，请作答：(1)在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来；(2)若甲、乙射击成绩平均数都一样，则ab_；(3)在(2)的条件下，当甲比乙的成绩较稳定时，请列举出a，b的所有可能取值，并说明理由13(10分)“端午节”是我国流传了上千年的传统节日，全国各地举行了丰富多彩的纪念活动，为了继承传统，减缓学生考前的心理压力，某班学生组织了一次拔河比赛，裁判员让甲、乙两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置，规则是：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头，手势相同则再决胜负(1)用列表法或画树状图法，列出甲、乙两队手势可能出现的情况；(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗？请说明理由14(10分)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩如下：甲：9，10，8，5，7，8，10，8，8，7；乙：5，7，8，7，8，9，7，9，10，10；丙：7，6，8，5，4，7，6，3，9，5.(1)根据以上数据完成下表：平均数中位数方差甲88_2_ 乙882.2 丙6_6_3(2)根据表中数据分析，哪位运动员的成绩最稳定，并简要说明理由；(3)比赛时三人依次出场，顺序由抽签方式决定，求甲、乙相邻出场的概率统计与概率信心测试一、选择题(每小题6分，共30分)1下列说法正确的是(D)A“经过有交通信号的路口，遇到红灯”是必然事件B已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6，则他投10次一定可投中6次C处于中间位置的数一定是中位数D方差越大数据的波动越大，方差越小数据的波动越小2今年3月12日，某学校开展植树活动，某植树小组20名同学的年龄情况如下表：年龄(岁)1213141516人数14357则这20名同学年龄的众数和中位数分别是(D)A15，14 B15，15 C.16，14 D16，153三名初三学生坐在仅有的三个座位上，起身后重新就坐，恰好有两名同学没有坐回原座位的概率为(D)A. B. C. D.4一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球，其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，那么估计盒子中小球的个数n为(D)A20 B24 C28 D305从长为3，5，7，10的四条线段中任意选取三条作为边，能构成三角形的概率是(B)A. B. C. D1二、填空题(每小题6分，共30分)6不透明袋子中装有6个球，其中有5个红球、1个绿球，这些球除颜色外无其他差别从袋子中随机取出1个球，则它是红球的概率是_7红树林中学共有学生1 600人，为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况，学校随机抽查了200名学生，其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳，则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有_680_人8七(1)班举行投篮比赛，每人投5球如图是全班学生投进球数的扇形统计图，则投进球数的众数是_3球_,第8题图),第9题图)9某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩，并绘制了如图所示的折线统计图，这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是_183_个10如果任意选择一对有序整数(m，n)，其中|m|1，|n|3，每一对这样的有序整数被选择的可能性是相等的，那么关于x的方程x2nxm0有两个相等实数根的概率是_三、解答题(共40分)11(10分)若n是一个两位正整数，且n的个位数字大于十位数字，则称n为“两位递增数”(如13，35，56等)在某次数学趣味活动中，每位参加者需从由数字1，2，3，4，5，6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数，且只能抽取一次(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”；(2)请用列表法或画树状图法，求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率解：(1)根据题意所有个位数字是5的“两位递增数”是15，25，35，45这4个(2)画树状图如下：共有15种等可能的结果，其中个位数字与十位数字之积能被10整除的结果有3种，所以个位数字与十位数字之积能被10整除的概率为12(10分)甲、乙两运动员的射击成绩(靶心为10环)统计如下表(不完全)：次数环数运动员12345甲1089108乙1099ab某同学计算出了甲的成绩平均数是9，方差是S甲20.8，请作答：(1)在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来；(2)若甲、乙射击成绩平均数都一样，则ab_；(3)在(2)的条件下，当甲比乙的成绩较稳定时，请列举出a，b的所有可能取值，并说明理由解：(1)如图所示：(2)由题意知9，ab17(3)甲比乙的成绩较稳定，S甲2S乙2，即0.8，ab17，b17a，代入上式整理可得a217a710，解得a或a，a，b均为整数，a7，b10或a10，b713(10分)“端午节”是我国流传了上千年的传统节日，全国各地举行了丰富多彩的纪念活动，为了继承传统，减缓学生考前的心理压力，某班学生组织了一次拔河比赛，裁判员让甲、乙两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置，规则是：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头，手势相同则再决胜负(1)用列表法或画树状图法，列出甲、乙两队手势可能出现的情况；(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗？请说明理由解：(1)用树状图得出所有可能的结果如下：(2)裁判员的这种作法对甲、乙双方是公平的理由：根据树状图得，P(甲获胜)，P(乙获胜).P(甲获胜)P(乙获胜)，裁判员这种作法对甲、乙双方是公平的14(10分)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩如下：甲：9，10，8，5，7，8，10，8，8，7；乙：5，7，8，7，8，9，7，9，10，10；丙：7，6，8，5，4，7，6，3，9，5.(1)根据以上数据完成下表：平均数