小学2016年上半年教导处工作计划

1/7小学2016年上半年教导处工作计划小学2016年上半年教导处工作计划CLASS“一、指导思想本学期，教导处将认真认真贯彻执行学校工作计划，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，以“三XX”课堂教学改革为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教学法质量。让校园真正成为师生的精神家园。努力把学校办成政府放心家长满意的学校。二、工作目标1、加强教导处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平2、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。3、抓好课程改革，不断探索适合新课程改革的教学方法，认真总结新课程改革中的问题和经验，初步形成较完整的经验体系。2/74、深入开展“三XX”课堂教学改革，分批申报通过该项工作的验收工作。5、抓好教学常规管理，强化过程监督，提高教师工作效率，确保教学秩序健康有序地推进。6、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。7、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。8、抓好教学质量提高。全校统考学科在原有的基础上有新的提高，特别是六年毕业考试成绩要为学校增光。三、具体工作加强教师队伍建设提高教师专业文化水平。1、抓好业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，继续学习师德、新理念、新课程等方面的内容。不断提高教师的师德修养和理论修养。2、抓好校本培训，结合学校实际，教师需求，每月一个专题，切实提高教师的专业水平。3、抓好骨干教师的培训，给他们提供充分的展示机会，使他们在活动中锻炼自己，提升自己，在城区和市区3/7脱颖而出。4、抓好携手工程，继续实行师徒结对制度，虚心向对方学习，在对子中开展活动，相互上课，相互听课，相互评课，学期末写一篇学到对方教育教学方面的体会。5、抓好教师基本功训练三笔字，简笔画，除教案要求外，还另设练功本，内容本学期不做统一要求，教师从自己所教学科的教材中选，若本学科中没有或不适应的，可效仿别人的，更重要一项是提高全体教师现代教育技术应用能力，要求教师能打印资料，能制作课件，能利用网络实现资源具体做法要求教师备课，首先要多读，读通课文，特别强调“开口备课”也就是大声地有感情地把课文读出来，通常教师备课大都是浏览，默读教材，很少开口诵读。仅观名师们自身的语言修养非常出色，但备课时还是下苦功诵读，如靳家彦老师说“我在备一课书时，总要先放声读，一丝不苟，反复吟咏，口诵心悟。于永正也指出”朗读是钻研教师最重要的一环，朗读好了，钻研教材就成功了一大半。名师成功的秘密原来藏在幕后的备课中，名师都这样做，何况我们；其次读懂课文，这样才能是走进文本，把握课文的脉络，掌握课文的重点体会作者的思想感情。有时候，一个巧妙的教学主意，往往就产生于文本的熟悉。再设计教学预案，备课笔记是教师写下的对教材的理解，4/7对教学方法的选择，对教学过程的安排，这是预设的，是教师在上课前的“一厢情愿”因此，我们强调教师用20的精力写教案，80的精力钻研教材，今后备课必须做到研读教材，按要求试着尝试一下，会提高你课堂驾驭能力的。课堂向40分钟要质量，避免“无效”教学要科学、高效利用课内时间，创设民主、和谐、平等的交流环境。上升理论来说，生命教育理论说“教学时间就是学生学习生命的时间，教育质量的最高体现是使学生在课堂每分钟有价值和意义，不能很好地利用课堂教学时间，就是浪费学生的生命，所以教师每当走进教室前，首先要问自己，教材吃透了吗，学生了解了吗课堂上能否挥洒自如，能否引领学生走进文本，能否是有效教学，能否信心百倍地走进课堂。简单说这节课教什么，怎样教，学生学什么，怎样学，概括起来说教会学生两个东西，一是知识是怎么来的，二是知识精华部分，必须有清晰的思路，准确的知识底蕴。总之，课堂教学应做到“三实”真实、朴实、扎实。真实是教学的本色，朴实体现教师的教风，扎实能让教学目标落到实处。再在方式，方法不断探索、改进、关注个体差异等。加强作业批改做到批改及时，批语恰如其分，富5/7有鼓励性，常规作业要求同以往班科的，强调学生自主作业，教导处重点查自主作业，作文批改。提到作业，想到学生的写字，所有教师抓学生对文字的书写，力求规范学生写字姿势，握笔姿势，加强指导和培养，反复强调和提醒，同时还要抓课堂上学生的各种行为习惯的养成，此项工作从领导到教师要紧密配合，齐抓成立互助小组，发挥小老师的作用，使他们在互帮互学的过程中四、各月份工作安排二月份1、各学科参加教材分析2、制订各科教科研计划、班主任计划及业校特长培训班计划，发放各种表册，办公用品。3、举行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序。4、教研组长校本培训。启动“三XX”常规赛课活动。5、相关学科竞赛培训辅导。三月份1、开展集体备课活动，听课，评课活动。2、教学质量分析会。3、校本培训专题研读教材。4、确立教研课题，追求经典课堂。6/75、六年级月测试6“三XX”常规赛课活动7、本月工作总结四月份1、教学开放月2、教研活动3、校本培训专题，校本课程开发。4“三XX”常规赛课活动4、学生语数英竞赛。5、集体备课活动。6、检查学生自主作业，其中抽测。7、本月工作总结。五月份1、教学质量总结。2、校本培训专题，校本研究，综合实践活动。3、集体备课4、召开学生座谈会5、检查学生习作及科任学科笔记。6“三XX”常规赛课活动阶段总结六月份1、集体备课活动2、师生作业展览7/73、校本培训，课题研究方法。4、学生拓展性知识抽测，六年级测试。5“三XX”常规赛课活动经验论坛6、本月工作总结。七月份1、六年级升学考试、期末抽测2、其他