表达要得体 (2)

表达要得体,含义：得体，指言语、行动等恰如其分。语言表达得体是指根据交际的语境使用语言。也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语言来表情达意。通俗地说，就是根据需要说相应的话。,什么是表达得体,XX先生：谢谢您昨天来我校做关于学习方法的讲座。您讲的内容很有趣，态度也很和蔼。特别是您对学习方法的独到见解和海阔天空的议论，显示你确实有较高的水平，令人钦佩。许多同学听完讲座，都觉得挺不错的，还想请您在我校开设系列讲座。在此我们向您表示热烈祝贺！并期待您有机会再来我校做讲座。此致敬礼！XX中学学生会X年X月X日,环节一：跟着课本学方法找一找，这封感谢信哪些地方表达不得体？然后提笔在学习单上写出你的修改意见。,XX先生：您好！非常感谢您昨天来我校做关于学习方法的讲座。您讲的内容妙趣横生，态度也很和蔼。特别是您对学习方法的独到见解和旁征博引的议论，显示你确实有很高的水平，令人钦佩。许多同学听完讲座，都十分仰慕您，还想请您在我校开设系列讲座。在此我们希望您能接受！并期待您有机会再来我校做讲座。此致敬礼！XX中学学生会X年X月X日,环节二：改写情境语句请根据情境改写画横线的句子，使语言表达得体。,环节二：改写情境语句请根据情境改写画横线的句子，使语言表达得体。,王老师：你好！前天你在自修课时没收了我的课外书，希望你能够还给我，因为它对我来说很重要，而且你也没有权利没收它。祝工作顺利！初二（X）班李XX2019年5月8日,1、小组交流，用红笔在学习单上修改书信内容，使表达得体，并提炼出“表达得体”的要点写在下面的横线上。2、小组派一位代表展示修改好的书信，并说明修改理由。,环节三“我来主刀”，修改邀请函,邀请函家长们：为了促进家校沟通，为了共助孩子成长，兹定于2019年5月22日下午2点，在学校学术报告厅举行“追梦少年”的评比活动，您一定要来参加哦！XX学校学生会2019年5月15日,此时此地对此人说此事，这样的说法最好；对另外的人，在另外的场合，说的还是这件事，这样的说法就不一定好，就该用另外一种说法。吕叔湘,方法总结：写作目的礼貌用语对象特点应用场合,我的收获,语言得体，就是语言材料适应语言环境，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。老舍,语言就像是我们的名片，每句话都是在一笔一划地勾勒我们的形象，展示给对方。刘墉,环节四实践写作,学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。要求：根据下方邀请函基本格式及内容提示，结合本课所获，将邀请函完成在下方附表内。,标题（邀请函）称呼：问候语正文（一般要写清活动具体的时间、地点、主题、活动背景、意义、邀请语等）活动组织者时间,盛老师：小明，这个月底我们班要举办新年读书会活动，请你通知一下班干部们，本周日下午三点到我办公室讨论一下具体的方案，辛苦你了。小明：好。盛老师：你们可以先抽空收集一下这方面的材料，这样讨论起来更加高效一些。小明：好。盛老师：初二一班做过类似的活动，上次是他们班长小红策划的，你可以向他取经。小明：好,李小泽：哎，读书读书读诗准备了那么久，没想到选拔赛中发挥这么差，真难过啊！张浩：虽然你这次发挥的很差，但是笨鸟先飞，你多练练，下次一定能选上的，加油！,这个很有意义的“新年读书会”活动，打算在2018年的最后一天，12月31日周一晚上七点在班上开展活动，预计40分钟活动，除了读诗还有小游戏，并分发奖品，我们准备邀请金校长和联谊班级小学部403班的同学来参加，并邀请金校长对今晚的活动做点评，请你选择其中一个对象，以初二四班的名义写一份邀请函,标题（邀请函）称呼：问候语正文活动组织者时间,1.我邀请的对象是，邀请的目的是，所以我需要告诉他|她这些内容。,2.我邀请对象的身份是，这个身份有特点，所以我还要加上这些内容。选用的风格的语言来写邀请函。,经过热火朝天的讨论，我们班级策划了一个很有意义的新年读诗会活动，打算在2018年的最后一天，12月31日，周一晚上七点在班开展活动，预计40分钟，我们准备邀请金校长和联谊班级小学部403班的同学来参加，并邀请金校长对今晚的活动做点评，请你选择其中一个对象，以初二四班的名义写一份邀请函