第三节海水“晒盐”

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层,溶解度及其应用,蓝田县初级中学潘媛,学习目标：,1、能运用溶液与溶解度的相关知识解决一些常见问题2、知道认真读题的重要性3、认识核心知识的重要性,温习旧知：,1、什么是饱和溶液？什么是不饱和溶液？2、20时，硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解氯化钠吗？3、饱和溶液与不饱和溶液之间是如何转换的？4、溶质质量分数的计算公式是什么？它与溶质质量一样吗？5、溶液质量都可以怎么计算？写出你知道的所有公式。6、固体物质溶解度的定义是什么？7、溶解度曲线上的点代表的溶液是什么状态？这些点对应的溶液中溶剂的质量是多少？从溶解度曲线你都能知道什么？8、硝酸钾溶液中含有少量氯化钠，应该用什么方法提纯硝酸钾？氯化钠溶液中含有少量硝酸钾，应该用什么方法提纯氯化钠？,实战演练,1、（2017年陕西中考18题）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，回答问题,（1）两种物质中，溶解度受温度影响较大的是-（2）60时，按图示操作，加入40gKNO3加入40gNaCl降温至20100g水ABCA中溶液是-（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C中溶液的质量是-g-(3)50时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别蒸发10g水后，再恢复到50，剩余溶液的质量：NaCl溶液-（填“大于”、“等于”或“小于”）KNO3溶液,硝酸钾,不饱和,167.6,大于,2、溶液在生产、生活中的应用非常广泛。图甲是硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线，图乙是某化学兴趣小组的同学进行的实验，R是硝酸钾或氯化铵中的一种。分析并回答相关问题：,（1）t1时，氯化铵的溶解度为g(2)图乙中的溶液中溶质的质量分数为（3）根据以上信息可推出R是（4）下列关于图乙中烧杯内的物质的说法正确的有（填字母序号）A、中，只有中上层清液是饱和溶液B、若使中的固体溶解，可采用加水或升温的方法C、和的溶液中溶质质量相等D、的溶液中溶质质量分数一定比的上层清液中溶质质量分数小,40,硝酸钾,25,B、C,3、某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，待恢复到原温度时，所得溶液是-（填“饱和”或”不饱和”）溶液。4、下列图像能否正确反映对应变化关系某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰（）,A,B,饱和,A能、B能,5、如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A、t2时，将50g甲物质加入50克水中，充分搅拌，得到100g甲的饱和溶液B、将t2时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1时，析出晶体的质量：甲乙C、将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系：乙甲=丙D、用等质量的甲乙丙三种固体配制成t2时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系：丙乙甲,D,6、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，则t1时配制等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液时，需要的溶剂的质量大小关系是-，t时，把等质量的a和c配成饱和溶液，a的饱和溶液质量大于c，温度t的范围是-,a=cb,tt1,你觉得在解答溶解度及其应用的习题时应做到哪几点？,1、理解基本概念的内涵并应用概念解题。（如第1题和第二题）2、认真读题，找准关键词（是说溶液还是说饱和溶液，是质量还是质量分数，是否说溶液之间的质量关系。）。3、勤于总结，努力做到举一反三，避免题海战术（如第五题的D选项和第六题的两空属于同一个知识点的不同问法）,本节课用到了哪些知识点？,=,溶解度,=,本节课，你都学会了什么？,1、根据溶解度计算某温度下，任意量的溶剂中最多所溶解的溶质的质量溶解度/100g=溶质质量(x)/溶剂质量2、根据溶解度计算某温度下，任意量的溶剂中最多所溶解的溶质的质量，进而判断该温度下的某溶液是否饱和或判断某溶液在经历了一系列变化后所得溶液的质量。3、解答坐标曲线图习题时，除了要清楚反应原理及实验现象，还应该清楚横坐标、纵坐标的意义及曲线的起点、拐点、交点、终点的意义。4、会判断若干份不同物质的饱和溶液降