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文档简介

奥运加油!北京加油!,绚丽的烟花,奇妙的大自然现象,奇妙的大自然现象,壮观的火山岛,日本富士山典型的火山锥。,奇妙的大自然,不断变化的自然现象,铅笔在水中被“折断”,鸟蛋孵出小鸟,1、你平时还观察到了哪些有趣的自然现象?,你知道它发生的原因吗?,2、你最感兴趣的自然现象是什么?,思考:,鸟类的迁徙,南极的企鹅,恐龙,大自然奇妙现象:,1、非典、禽流感传染病的流行。,2、蜗牛的运动。,3、青蛙、蛇的冬眠现象。,4、鸟类的迁徙运动等。,5、昆虫蜕皮。,6、刮风、下雨、,7、潮起潮落。,8、日食月食。,9、水的蒸发和凝固。,10、壮观的火山岛,11、绚丽的烟花,12、珍贵的间蜂猴,13、美丽的含羞草,不断变化的自然界:1、种子长成了幼苗2、雨后出现了彩虹3、秋天,一群大雁往南飞4、铅笔在水中被折断5、鸟蛋孵化出小岛6、流星划破夜空,科学是研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的一门学科。,科学是什么?,科学神秘吗?,第一节科学并不神秘,问题:金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢?,探究实验:1、把装有沙子的气球投入水中将会怎样?2、然后慢慢放掉一些气又会如何呢?,你想到了什么?,想一想:金鱼为什么在水里上升和下沉?,活动:P4,现象:此时气球在水中漂浮;放松橡皮筋,将气球里的气放出一些,观察气球在水槽中的位置的变化情况:气球比原先下沉一些;不断排地放出气球里的气,观察气球在水槽中的位置的变化情况:逐渐下沉,最后完全沉没。,结论:通过改变气球中的气体量来改变气球体积,从而改变在水中的位置,鳔的大小在不同水层中会发生变化,我们平时只要多仔细观察、多实验、多思考,那么一些神秘的自然现象也就不神秘了。,牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。,瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。,只要你留心观察,从探究身边的问题着手,你也就是一个小科学家!,科学家的研究就是从“对自然现象的好奇”到“问题的提出和发现”,1、仔细观察,2、积极实验,3、认真思考,学习科学的方法,思考:,科学技术的发展为我们的日常生活提供了哪些便利?,科学技术改变了我们的生活,烽火台,电报机,磁悬浮列车,航天器能把人类带入变患莫测的太空,使人们发现许多宇宙的奥秘。,科技给我们生活带来的变化、通讯方式、工具的变化、交通工具的变化、家用电器给生活带来的便捷、登月,探索海底、地球内部等等,讨论:,科学技术只会带来福音吗?是否有不利的一面?,大气污染,水污染,土壤污染,高浓度的工业烟雾使人呼吸困难,对人的肺有直接的损伤。,臭氧层破坏增加了照射到地面的紫外线量,诱发白内障、皮肤癌等多种疾病。,温室效应使全球气温不断上升。,科学技术改变了我们的生活,科学技术改变了世界,这其中既有正面的作用,也有负面的作用。科学技术的发展必须保护环境、协调人和自然的关系。,我们要多观察、多实验、多思考,运用科学方法和知识,推动社会进步,协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活。,课堂作业,1、科学是一门研究,并寻找它们、和的学科。2、学习科学的基本方法是()A仔细观察B积极实验C认真思考D以上都是,各种自然现象,发生,发展的原因,规律,D,风力,3、如图所示,树在风中发生的弯曲程度与什么因素有关?为此,请你提出两种猜想。猜测一:猜测二:,3、科学家研究各种,并寻找它们产生和发展的原因和。4、每一小小的疑问都有可能引发科学发现。例如:牛顿好奇于苹果落地而发现了定律;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖面制造了。只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。,练习:1、科学家牛顿从苹果落地的现象出发,发现了万有引力定律,他的发现最初来源于()A、调查B、实验C、观察D、阅读2、下列有关科学技术作用的说法中,不正确的是()A、科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B、科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C、科学技术的发展使人们了现了许多的自然奥秘D、科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面作用,作业,(1)作业本第一节内容(2)

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