人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第21课《古诗词三首》同步练习.doc

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第6单元第21课古诗词三首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共60分)1. （6分）读拼音，写词语 xio humin tinq q su_qn ltio thn witn y_2. （8分）写出划线字的反义词 （1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 （4）是谁把星星的家园搅得不安宁？1 3. （8分）选字填空既 即_然 _使 立_竞 竞_赛 _然 毕_4. （8分）写出划线的反义词。这句话是正确的_两个铁球总是同时着地_难道要违背人类的真理吗_做一次公开试验_5. （25分）读下面的句子，说说他们分别用了什么修辞手法。为是其智弗若与？曰：非然也。_日初出大如车盖，及日中则如盘盂。_此不为远者小而近者大乎？_6. （5分）照样子，给下面的句子换一种说法，要求意思不变。例：李明说：“我要到曹娜家去学英语。”李明说他要到曹娜家去学英语。哥哥说：“它是树，不是伞!”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。”陈文博说：“我的作文获得了一等奖。”二、 判断题 (共1题；共8分)7. （8分）判断下面说法的正误 （1）四时田园杂兴是一首描写田园生活的古诗，诗人因感触农民的辛勤劳动和农村恬静闲适的生活而写下的诗篇。 （2）四时田园杂兴描写了农家繁忙的劳动景象，从不同侧面反映出男女老少参加劳动的情景。 （3）四时田园杂兴后两行生动地描写了农村儿童模仿大人参加力所能及的劳动情景。表达了诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 （4）四时田园杂兴是描写男耕女织的农村生活反映劳动人民的疾苦。 三、 诗歌鉴赏 (共2题；共30分)8. （17分）读辛弃疾的清平乐村居，与范成大的四时田园杂兴相比较，回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。【注】媪：老妇人。溪上：溪边。茅檐：指茅屋。亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。（1）这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？ （2）如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。 （3）词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？ （4）这首词在内容上与范成大的四时田园杂兴相比较，有哪些相同点和不同点？9. （13分）阅读诗歌，回答问题乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1）这首诗写了哪些景物？ （2）哪两个词说明了农民的劳动繁忙紧张？表达了作者什么样的思想感情？ 四、 综合题 (共1题；共8分)10. （8分）阅读下面的片断，完成后面的练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。（1）这段话主要写了（ ） A . 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。B . 爬山虎的脚的位置，形状和颜色。C . 爬山虎生长的地方及叶子。（2）把这一自然段中的比喻句抄写在下面。 （3）有一种植物，它可以作为建筑物外墙的屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土，也有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度，美化生活环境。这种植物就是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共60分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共1题；共8分)7-1、7-