2014年秋季小学三年级语文期中质量调研题(s版)

学校 班级 姓名 考号 装 订 线 2014年秋小学三年级语文半期学情调研（时间：90分钟）一、看拼音写词语。（12分） u r xun zhun wi u jio o m b zhun jng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） m mn zng tin tng b o m qin z bi ti （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）二、多音字组词。（4分） tio（ ） m（ ）zhu（ ） s（ ）挑 模 爪 撒 tio（ ） m（ ） zho（ ） s（ ）三、比一比，再组词。（8分） 需（ ） 幻（ ） 岭（ ） 帝（ ） 须（ ） 幼（ ） 邻（ ） 啼（ ） 闹（ ) 窗（ ） 耐（ ） 躺（ ） 闻（ ） 穿（ ） 奈（ ） 躲（ ）四、 照样子，写词语。（5分）例：甜蜜蜜（ABB） 例：纷纷扬扬（AABB) 例：小心翼翼（ABCC） 例：鼠目寸光（带有动物的词） 五、按相关内容填空。（11分） 1.不论平地与山尖, _。 2.读书破万卷, _。3.两个黄鹂鸣翠柳,_。4.两岸猿声音啼不住,_。5.空山不见人,_。6草丛中开满了各种各样的野花。_的山丹丹花，_的牵牛花，_的铃铛花，散发着阵阵清香。 7、借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着_，渡过_，跟着_西去。六、给下面的句子加上标点符号。（5） 1、毛老师惊奇的问（ ）这些符号是什么意思（ ）2、医生握紧贝贝的手说（ ）放心吧（ ）你会好起来的（ ）七、按要求完成下列句子。（5）1、合并句子。（1）我们来到海洋馆。（2）我们看到了各种有趣的鱼。_ 2、选关联词填空。 不仅还 不但而且草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的世界。我们（ ）要爱学习，（ ）也要爱劳动。3、老师表扬了我。“把”字句：_.“被”子句：_.八、乱句重组。（5分）( )我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。( )她连连摆手说：“不行!不行!”( )有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。( )我非常生气，还是好朋友呢？( )我走到她跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吧！”九、阅读加油站。（25分）（一）（9分）此时，红霞满天，菜园里铺上了一层淡淡的金黄。绿色是菜园的主宰。留种的老韭（ji)菜，顶端开着一朵朵小小的白花。淡红的是蕃茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。大红的是辣椒，小小的，弯弯的，好像羊角。紫茄子，一条条，亮闪闪的，真诱人！1这篇短文共有（ ）句话。（1分）2短文写了菜园中_、_、_、_、四种蔬菜。（2分）3写出文中描写颜色的词语。（3分）_。4用“_”划出课文中的比喻句。（3分）它把_比作了_。（二）（6分）庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山1这段短文选自课文_。（1分）2这段话围绕哪句话在写？用“”在短文中标出来。（1分）3作者在这段话中具体介绍了云雾的形态，把云雾比作_、_、_、_。（提示：用简洁的词语概括出来）（2分）4短文的段末加了“”，说明云雾的形态还有很多。聪明的你，请仿照短文中的句子，充分想象，再另外写两句。（2分） 刚刚还是_，转眼间就变成_；明明是_还没等你完全看清楚，它又变成了_。十、习作。(30分)以美丽的_为题，写出你身边一处美丽的景物，仔细观察，再细致地描写下来，字迹要工整哟！2014年秋小学三年级语文半期学情调研1、 看拼音写词语。偶尔 旋转 违规 骄傲 目不转睛 弥漫 增添 停泊 奥秘 千姿百态二、三、四题（略）五、按相关内容填空。 1.无限风光尽被占 2.下笔如有神3.一行白鹭上青天4.轻舟已过万重山 5.但闻人语响6鲜红 粉红 宝石蓝 7、明月 天河 夕阳6、 给下面的句子加上标点符号。 1、（：“） （?”） 2、（:“）（，) (。”)七、按要求完成下列句子。1、合并句子。我们来到海洋馆，看到了各种有趣的鱼。 2、选关联词填空。 不仅还 不但而且3、老师把我表扬了。我被老师表扬了。八、乱句重组。2 4 1 5 3九、阅读加油站。（一）1、（6） 2、老韭菜 番茄 辣椒 紫茄子 3、红、金黄、绿、白、淡红、大红、紫 4、淡红的是蕃茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。番茄、彩灯 或者大红的是辣